二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我的媽媽可是個名副其實的辣媽，我說的“辣媽”可是個好學的“辣媽”。什么心理學、千字文、茶藝……都不在話下。這不，我的“辣媽”又發(fā)現(xiàn)了個好寶貝——古琴。于是，媽媽思考良久，開始了她的學琴之旅。
哈，媽媽還真積極，還沒開課就早早地來到了課室，跟老師進行了一段交流后，開始了學古琴的第一課。首先，老師講了一下古琴的歷史和構造。媽媽的眼睛專注地望著老師，還不時低頭看一下課本，儼然一個小學生的姿態(tài)，有時媽媽還點點頭，眼睛里分明寫著“原來是這樣”，那神情真是態(tài)度好得沒話說。
到了在課堂上自主練習的時間，媽媽端坐在椅子上，一手放在琴邊，一手撫在琴弦上，伸出修長的'手指，在練習基本指法“挑”，媽媽一臉認真，眼睛出神地望著右手，口中念念有詞：“龍眼，鳳目；龍眼，鳳目；龍眼，鳳目……
“老師一來指導，媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵，傾聽老師的指點。下課了，媽媽還在一邊戀戀不舍地撫摸著古琴，一邊跟老師分享學琴的感受。
我原本以為媽媽只是一時興起，沒想到媽媽居然堅持了這個愛好。
次日，正當我還在溫暖的被窩里做著美夢時，卻迷迷糊糊地聽到了一陣悠遠的琴聲，我掙扎著爬起來，走向客廳，果不其然，媽媽正在一心一意地練琴呢！媽媽輕唱著一個個音符，頻頻抬頭看著書本，但手指卻總是不聽指揮，一會兒不是彈錯弦就是指法不規(guī)范，但媽媽似乎并不氣餒，一遍又一遍地彈著這個音符，直至這首曲子完美地結束。
媽媽總是每天擠出一點時間練古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，媽媽已經能夠讓手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，當我問起媽媽面對著一首首怎么彈也彈不好的曲子時，怎么戰(zhàn)勝這困難的？媽媽卻告訴我，要想戰(zhàn)勝困難，必須要去戰(zhàn)勝那個灰心喪氣的自己，那個自卑的自己，才能對這一個個難題迎刃而解。
二年級作文 篇2
星期六，媽媽帶我去濱洲玩。
在車上我坐著看風景，突然，一個急剎車，我的頭撞在了椅子上，這時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶手里抱著一個小孩，吃力的上了車，她看見一個位子也沒有了，只好站著。這時我毫不猶豫的站了起來說：“老奶奶，您坐吧”。老奶奶對我微笑著說“你真是個好孩子”。別人也對我豎起了大拇指，當然，我心理也是非常高興的，雖然，我站著有點累，但是我心理感覺比吃了蜜還甜，因為我?guī)椭藙e人。
曾經在書上看到“幫助了別人快樂了自己”這句話，今天我深深體會到了這句話的含義。
二年級作文 篇3
我家有一直很可愛的小狗，名字叫做豆豆，它呢，不僅可愛，而且還是屬于傻的'可愛，哦？想知道為什么，等我細細道來吧！
有一次，他看見我們在吃花生，于是就像我們討要，我被它的“無敵萌功”所萌到，于是就“大發(fā)慈悲”給了它一粒，誰知道它竟然噎著了，它上蹦下跳的，那樣子可好玩了最后，它跑去喝了水，才勉強咽下去。我們全家都笑瘋了！
怎么？你喜歡小狗豆豆嗎？他有沒有萌到你呢。
二年級作文 篇4
在大農場里，住著一只小雞和它的媽媽。有一天早上，小雞問媽媽說：媽媽，媽媽，怎樣做才會更快樂？媽媽思考了一會兒，說：今天你自己到生活中去找吧。
小雞離開了媽媽，走了一會兒，在院子里看見了貓姐姐，就說：貓姐姐，貓姐姐，怎樣才會更快樂？貓姐姐說：學到本領就會更快樂。告別了貓姐姐，走到路上看見了正在拉車的.馬伯伯，就問道：馬伯伯，馬伯伯，怎樣做會更快樂？馬伯伯說：我每天都在拉車，拉車讓我感到更快樂。小雞告別了馬伯伯，向河邊前去。小雞在河邊看見了青蛙大哥。就問：青蛙大哥，青蛙大哥，怎樣才會更快樂？青蛙大哥說：我每天幫助農民伯伯捉害蟲，我感到很快樂。告別了青蛙大哥，小雞走到花園里，看見了小蜜蜂。對小蜜蜂說：小蜜蜂，小蜜蜂，怎樣做會更快樂？小蜜蜂說為人們釀造蜂蜜我感到很快樂。
告別了小蜜蜂，小雞回到家里，給給媽媽講了今天的事情，它對媽媽說：我今天遇到了貓姐姐，馬伯伯，青蛙大哥和小蜜蜂，他們都是為人民做事情他們才快樂�？吹叫‰u找到了快樂的答案，媽媽欣慰的笑了。
二年級作文 篇5
冬天雖然看不見綠葉紅花了，但是下完雪可以堆雪人，打雪仗。所以我同樣喜歡冬天。
記得去年冬天，下了一場大雪后，我和牛牛一起去公園堆雪人。牛牛的力氣最大，滾了一個大雪球，我的力氣小，滾了個小雪球。我們倆齊心協(xié)力把小雪球放在了大雪球上面當雪人的'大腦袋，我拿來了一根樹枝給雪人畫上了嘴巴，又用樹枝給雪人插上了雙手。牛牛拿來了扣子給雪人安上了明亮的眼睛。大雪人堆好了！好多小朋友都被吸引過來過來，和我們一起圍著雪人唱啊跳啊，大家都夸我們的雪人堆得好呢！
在我的記憶里，冬天是潔白的，充滿歡笑的。我愛冬天！
二年級作文 篇6
我們到達了目的地——郭灘。
爸爸和叔叔們一到就開始忙活，爸爸負責生火燉排骨，我們孩子幫忙燒火；李叔叔負責燒烤，我們帶的有羊肉串、雞翅、各種蔬菜。一會兒，東西烤好了，我們孩子先吃，因為叔叔烤羊肉串烤的少，放的鹽太多，但是因為來的.人太多，我們都沒吃 飽，最后一個叔叔又買了只燒雞，人太多，我只搶到點雞皮嘗個味，我喝點排骨湯就結束這次野炊。
雖然這次準備的不太完美，但是我玩的很開心。
二年級作文 篇7
剛入外公家庭院，映入眼簾的便是一棵棵高大，粗壯的樹。這都是他辛勤培育的結果。在這茁壯成長的樹中，有一棵便是我與他一起種的。
剛栽下小樹時，小樹比我還矮，外公時常給它澆水，但最多只澆半碗水，我一天都要喝二，三碗水，那么點，小樹難到不會渴嗎？我滿懷著疑惑去問他，外公笑著說：“你喝的多，是因為你高，小樹比你矮，自然就喝的少了。”雖然外公這么說，但我還是有疑慮，便經常偷偷的幫小樹澆水。
就這樣，過了一段時間后，外公不澆水了�？偸牵跇湔抑裁�，找到了，就剪掉。經過我很久的觀察，發(fā)現(xiàn)他剪掉的是樹枝。我覺的外公做錯了，我們辛勤勞動的成果，為什么要剪掉呢？更何況上面還有綠油油的葉子呢！因為那時我還小，不明白一些事。就哭著去和外公評理，當我說出了這些以后。外公什么也沒說，但他臉上的表情讓我明白，他也不想剪，但又不得不剪。他沉默了一會，進屋了。外公的沉默，讓我不知為何？讓當時的我無法尋找答案。
長大后，我明白了一個讓我受益匪淺的道理：樹，只有修去一些不必要的東西，才能長的更強壯，外面的修飾是沒有必要的。只有從小吃苦，以后才會吃香。人也是一樣，只有扔去了沒有必要，且又讓你分心的，你才能茁壯成長。只有從小鍛煉自己，以后的路才會通順。
如今的.那棵樹，已經高出外公家屋頂許多了，正像如今的我，為了夢，努力向前沖。正是有了那些剪下的樹枝，才讓小樹更好的成長，也正是那些樹枝讓我有了人生中寶貴的一點，這一點，然我對生命，有了更高的渴望！
二年級作文 篇8
我有一個小熊鬧鐘，那是我六歲的生日禮物。它很可愛，身體是灰色的，兩顆眼睛象天上閃閃發(fā)光的星星，鼻子是紅色的，正好就是鬧鐘的開關，嘴巴彎成了小月牙，身子胖胖的`，短短的尾巴翹著，遠遠望去就好象是真得小熊一樣。
每天早上小熊會用活潑、俏皮的聲音“懶蟲起床”把我從夢鄉(xiāng)中叫醒；每天放學回家寫作業(yè)前，我就上好鬧鐘，然后安心地寫作業(yè)，以此來提醒我抓緊時間。
寫完作業(yè)后，我愛看的電視節(jié)目就開始了，可我一看起電視來就忘記了時間，為了保護我的眼睛，所以還得小鬧鐘“閃亮登場”！媽媽給我上好鬧鐘，提醒我到時間就能再看電視了。它還有一個小小的功勞，有了它，我的牙齒更潔白了，因為媽媽說過，“刷牙必須3分鐘”，每次我刷牙前，都設好時間，它一響，我才停止刷牙。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)小熊的指針不走了，難道是它壞了嗎？我拿給媽媽看，媽媽檢查后，原來是電池沒電了，換了新電池后，小熊又歡快的走著。
它是我最好的朋友，我的生活、學習都離不開它。
二年級作文 篇9
一天，小狐貍花花吃完早飯，媽媽就說道：“你要不要出去玩？”花花信以為真，馬上答應了�；ɑɡ鴭寢尩氖謥淼揭巴狻寢屖裁匆矝]說，轉身就走了，他急得大哭。過了一會兒大雪紛紛，花花全身發(fā)抖，就連忙找了一個樹洞，躲在樹洞里。
花花肚子餓了，出去捕食�；ɑㄕJ真地找啊，找啊。食物沒找著，既然找到了狼。狼說;“你要不要到我家去吃啊?”花花想：我倒是要看看，它有什么陰謀�；ɑň图傺b相信了。走著，走著，花花說：“狼大叔，我想上洗手間�！崩切乓詾檎婢妥屗チ�。1分鐘，2分鐘，5分鐘······狼，這才知道，自己被狐貍騙了�；ɑㄟ�在樹后面偷偷地笑了。后來花花找到小兔子填飽了肚子。
冬去春來，花花想家了。她順著來時的路回到家，說：“爸爸媽媽，我想你們了�！眿寢屢舱f：“我也想你了，你爸爸還偷偷地看你呢！你終于長大啦！”
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