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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
今天是端午節(jié),萬里無云。我和媽媽去江濱公園觀看劃龍舟。到了江濱橋,只見岸邊人山人海,大約有一千多人頂著烈日等待著龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑,選定了一個最佳觀看的位置。遠遠望去,江面上停著八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。
大約過了半個鐘頭,鞭炮聲響起來。龍舟開始劃動了,一人坐在龍頭揮舞著彩旗指揮,一人半蹲著身子,貓著腰在敲鑼,一人在舟中間穩(wěn)穩(wěn)地蹲著馬步使勁擊鼓,還有一人在船尾撐舵。另外二十六個隊員握著船槳隨著鼓聲有節(jié)奏地向前劃水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲,指揮者“咚咚、咚咚”的'鼓點聲,觀眾“加油!加油!”的吶喊聲,響成一片。
眾人劃槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕,爭先恐后,心里感到十分興奮。端午節(jié)可真熱鬧呀!
(點面結合,抓住比賽場面具體描寫,刻畫了賽場的激烈、精彩。特別是動作詞使用準確、恰當。)
二年級作文300字 篇2
一個周末,小明戴著遮陽帽和小東去玩。
他們來到大樹下,小東想:“鳥媽媽去找吃的,只有兩只雛鳥在巢里,要是把鳥巢給毀了,把兩只雛鳥抓出來,那該有多好玩!”于是,小東爬上樹,抓出兩只雛鳥,毀了鳥巢。
過了好久好久,鳥媽媽飛回來了?墒,它只看見原來是巢的`地方只有幾根樹杈。它失望地飛走了。
小東說:“現(xiàn)在連再把鳥巢放上去都沒辦法了。”因為小東把鳥巢給毀了。小明想:“自己爬上樹把帽子放樹杈上,再把雛鳥放在里面,不就行了!庇谑,他就這樣做了。他剛爬上樹的時候,小東滿臉疑問。小明放好了,小東也就明白了。
果然,不一會兒鳥媽媽又飛回來了,嘰嘰喳喳的叫,好像在說:“謝謝你們。”
小明是愛護動物的好孩子,小東是知錯就改的好孩子。我們要向他們學習呀!
二年級作文300字 篇3
八月,盛夏時節(jié),是摘葡萄的季節(jié)。
一個周末的早晨吃過早飯,媽媽說帶我去摘葡萄。一路上,我興奮的手舞足蹈,心里充滿了好奇。當在車窗外看到一大片整齊的.大棚時,我歡呼雀躍,快到啦!
走進大棚時,只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤,一串串葡萄掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間,紫的像瑪瑙,綠的像玉石,讓人覺得是進入了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄,令人垂涎欲滴,我不禁摘了一顆,放進嘴里,真是甜汁四溢。媽媽教我用左手托住葡萄,右手拿剪刀把莖剪斷,一串葡萄落入手中。我把一串串葡萄輕輕的放入袋中,這種收獲的感覺真好,不一會兒就已果實累累了。
太陽西下了,在夕陽的映照下,大家的臉上顯得紅撲撲的。帶著豐收的喜悅和果實,我和媽媽回家了。
二年級作文300字 篇4
早上,外公滿頭大汗地跨進門,手里還拎著一籃豆芽。他一坐在椅子上,準備開始擇豆芽。我連忙跑過去,說:“外公,您累了,我來替您擇吧!”說著,我拿過籃子就擇了起來。這時,弟弟也走了過來,幫著我一起擇。
豆芽是白色的,嫩嫩的,晶瑩剔透。有些彎得像魚鉤,有些直得像木棍,有些粗得像小指,有些細得像胡須。擇豆芽的時候,要先把芽和根都摘去,再把擇好的豆芽扔進干凈的盆里。
我們擇啊,擇啊,不一會兒,我就有點兒暈頭轉向了,經(jīng)常把摘下來的芽和根扔進盆里,把擇好的`豆芽扔進垃圾堆里。弟弟看了,在一旁哈哈大笑:“錯了錯了,哥哥!你再放錯,咱們中午就要吃炒豆芽根了!”
中午,外公把一大盤熱乎乎、香噴噴的豆芽端上了桌。我們圍坐在餐桌旁,享受著美味。咦,這豆芽好像比平時好吃多了!吃著豆芽,我心里有一種說不出的快樂,我想,這就是勞動的滋味吧!
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