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二年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南看大海。我看到了大海，大海是無邊無際的，海水是藍(lán)藍(lán)的。
我赤腳走在沙灘上，感覺軟軟的像踩在地毯上。一個(gè)浪打來，腳底下地沙子就被海水沖走了，海水沖過我的小腳丫涼涼的.舒服極了。沙灘邊還留下了許多美麗的貝殼。爸爸提議去海里游泳，我連聲說：“好��！好啊！”，就帶上游泳圈跳進(jìn)大海里，一不小心喝了兩口海水，�。『Ｋ瓉硎窍痰�。海浪一個(gè)接著一個(gè)朝我們打來，我們就像搖籃里的寶寶搖來搖去。
啊！美麗的大海，我愛你！
二年級作文 篇2
在我腦海中，有一個(gè)人讓我始終都忘不了。而那一件事，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是一個(gè)暑假里，我去大連、青島玩，去了大連公園，我就玩開了，玩碰碰車，玩三人自行車，玩熱氣球，不知不覺就過了大半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)餓了，這時(shí)我看見了一個(gè)賣糖葫蘆的攤，于是我就跑上前去，看到了一個(gè)大約10歲的小女孩，梳著兩個(gè)牛角辮，穿著一條紅色的裙子，嘴里還吆喝著：“又香又甜的糖葫蘆，快來買呀！”我就在媽媽那里拿了錢跑到那小攤前，因?yàn)閶寢寷]有零錢，所以就拿了一張5元的，而我想在公園里應(yīng)該貴一點(diǎn)，我就拿了5元錢，拿著一串糖葫蘆就走了
接著，我又去玩了許多好玩的，直到玩累了才在一旁休息，只見一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩走了過來，原來她就是剛才還我錢的小女孩，我從心里夸耀這個(gè)小女孩，真誠實(shí)。于是我和她聊起天來
“小妹妹，你怎么不上學(xué)去在這兒擺攤�。俊彼椭^說：“咱們家沒錢，而且孩子多，只好給弟妹們?nèi)ド蠈W(xué)，我來這里管攤。”我又問：“你想上學(xué)嗎？”當(dāng)然，我做夢都想呢！這時(shí)我才覺得自己太幸福了，不但有那么好的'生活條件，還可以讀書，想吃什么就吃什么，而在貧苦山區(qū)的孩子們，有些可能連飯都吃不上……
于是，我將4元錢放到了小女孩的口袋里，但她卻不肯收下，并且說：“我們?nèi)烁F志不窮，我以后有錢一定要考最好的大學(xué)�！敝钡阶詈螅疾豢鲜障逻@4元錢。
小女孩走了，我望著她的身影，眼里充滿了淚光，我從心里佩服她！
二年級作文 篇3
不知是何時(shí)喜歡上蘆薈的。也許因?yàn)樗?dú)特的美容功效吧。去年，從濮陽帶來一棵，回來栽在花盆里，不記得對它有什么精心照顧，也沒見它出現(xiàn)移栽綜合征（蔫兒吧唧），竟自然、快速地生長起來。我驚詫于它頑強(qiáng)的生命力了！
冬天來臨，我把它搬進(jìn)屋里，在沒有暖氣的房間里，它竟然就那樣挺了過來。春天到了，我又把它搬到了陽臺上，可令我萬萬沒有料到的是，一場倒春寒給了它無情的打擊。任我怎樣給予它溫暖，但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，經(jīng)歷了嚴(yán)冬考驗(yàn)的蘆薈，怎么會在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己喪失斗志了吧？我不再管它。
一直到前些日子的一天早晨，我猛然間發(fā)現(xiàn)就在蘆薈的`葉片與土壤結(jié)合處，仿佛有綠色觸動(dòng)了我的眼睛，蹲下來仔細(xì)看：“啊！是蘆薈，它并沒有死去，它還活著，它要以一種新的姿態(tài)與春天約會，迎接夏日的到來。我驚呆了，被它頑強(qiáng)的生命力所折服！要知道花盆里幾乎沒有了水分，它是怎樣與干旱抗?fàn)帲媚亲蠲赖木G色來裝點(diǎn)世界的呢？
自此，我對它關(guān)愛有加，看著那厚實(shí)、濃綠的葉片在陽光下閃著炫麗的光澤，我陶醉了！
二年級作文 篇4
吃完晚飯，我與爸爸媽媽一起高高興興地去漣水河邊騎四個(gè)單車。
在騎單車的時(shí)候，我把裝手機(jī)的袋子掛在了單車的前扛上，騎車的時(shí)候光顧著高興了，下車的時(shí)候想都沒有想手機(jī)的事，就直接回家了。到了晚上十一點(diǎn)時(shí)，我才突然想起自己的手機(jī)忘記拿了，我一下子急得哭了起來，怎么辦？怎么辦？手機(jī)還能找回來嗎？我趕緊拿媽媽的手機(jī)撥打自己的手機(jī)，很遺憾的是手機(jī)那端傳來了“對不起，您撥打的用戶暫時(shí)無法接通”。我的心一下涼的一大截，心想肯定是有人撿了，而有撿的人不打算歸還我手機(jī)了，要不就不會關(guān)機(jī)。我更加急得哇哇大哭，這可是我和媽媽說了一大堆好話才換來的.固定資產(chǎn)，可還沒有用幾天就被我給弄丟了，你說讓人傷心不傷心。媽媽見我這樣，連忙安慰我說：“手機(jī)丟了就丟了，不過下回可要用一點(diǎn)心，別總是丟三落四了”。媽媽還答應(yīng)我去香港旅游的時(shí)候重新給我買一臺新的。
可是，我心里還是真的難受，我真的是太粗心大意了，玩的到時(shí)候太投入了，我非常自責(zé)。
二年級作文 篇5
我見過的人很多�？墒怯幸粋�(gè)人大家別學(xué)他。他愛哭，非常粗魯、愛用打架來解決問題。我剛想說優(yōu)點(diǎn)，卻把缺點(diǎn)抖出來了。他就叫郭栩。
有一天下午，車上有很多人說他是“娘娘腔”，唯獨(dú)一個(gè)人沒有說他。郭栩開始“發(fā)飆”了，臉上掛著淚水，卻向一個(gè)沒有說他的人瘋狂打去，打得那個(gè)人手臂疼得要命，伸一下手都無比疼痛。俗話說：好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)？
粗魯?shù)乃屓藷Ｓ袝r(shí)覺得他在裝酷而討厭他：有時(shí)他裝可愛，讓人討厭他就是總在媽媽面前批評別人，卻猛說自己這兒有優(yōu)點(diǎn)，那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次，他媽媽來坐我們班車。郭栩一見機(jī)會來了，就猛說袁程的'缺點(diǎn)，可是說起來非�？诔�。我見了，也在猛說他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了，我也不說他了。
郭栩在車上經(jīng)常讓人煩，大家可不要學(xué)種人。
二年級作文 篇6
今天，我正在家里寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸叫我去菜市場買面。爸爸說要買一塊六一斤的面，買兩斤，準(zhǔn)備包餃子。
我到菜市場后，老板是一個(gè)中年婦女，我對她說：“老板娘，我要買一塊六一斤的面，買兩斤�！彼o了我面條！我重復(fù)了一遍剛剛的話，她又給了我餛飩皮！我又重復(fù)了一遍剛剛的'話，她卻給了我年糕！我怎么也解釋不清楚。老板娘說：“你年糕不要，面條不要，餛飩皮不要，啥都不要。你要啥？”我也說不清，她也聽不懂。我感到很難為情，只好回家問爸爸。
回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“我們北方把面粉叫做面，而南方人是把凡是用面粉做的食物，都叫做面。因?yàn)橛羞@個(gè)差別，所以，老板娘聽不懂。我們包餃子是需要用面粉的，你應(yīng)該去說買面粉�！�
“哦，我明白了�！蔽颐^，不好意思的說。我只好又去了一次菜市場，告訴老板娘，我要買面粉。
這件事對我的感觸很深，看來我們需要增長生活常識，要仔細(xì)的觀察生活,不然，就會弄出很多笑話。
二年級作文 篇7
星期天的中午，天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園劃船。
一進(jìn)大門，印入眼簾的`是一片藍(lán)藍(lán)的湖水，我和媽媽準(zhǔn)備好船，再跳上船，用船槳開始劃船，快劃到湖中心時(shí)，忽然有一只小魚跳到我的船上，我迫不急待的把它撈起來，看它多么美麗、多么可愛，我忽然看見湖中心的牌子上寫著＂禁止垂釣，接著我又把小魚放掉了，看看時(shí)間不早了，我們就往回劃，到了岸邊，我們把船還給船主。
今天我們玩得真開心呀！
二年級作文 篇8
今天，我來夸夸我們班的小同學(xué)，他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋、愛幫助別人的小同學(xué)。
他的個(gè)子比我矮了一點(diǎn)，而且是一個(gè)男孩子，長得很可愛，他留了一個(gè)小平頭，眉毛濃濃的，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，學(xué)習(xí)起來非常好，這個(gè)小同學(xué)就是我們班的翟一航。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請教，你給我講一下這道題行嗎，他說沒問題，翟一航認(rèn)真的'給我做了講解，我終于明白了，原來是這樣做的，我說謝謝你翟一航，他說不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助。
今后，我要向翟一航同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上，還要學(xué)習(xí)他樂于幫助別人的精神。
二年級作文 篇9
今天吃完午飯，我和媽媽閑著沒事就到屋后自家竹園里去挖筍。
一走進(jìn)竹林，就看見一棵棵高大的竹子真像警察叔叔在那兒站崗。從竹子上飄下一片片竹葉像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。成千上萬的竹葉給竹園鋪上了一層地毯，踩在腳下軟軟的。
開始找筍了，我手里拿著鐵鋤，眼睛四下打量著腳下的土，嘴里一直嘮叨：“小筍兒，快出來！”我一回頭見媽媽已找了好多，于是我著急起來，睜大眼睛東找找西找找……功夫不負(fù)有心人，我真的找到了一支，我使勁用鐵鋤刨開土，只見那白里透紅的'筍兒躺在泥土中像一個(gè)娃娃在睡覺呢！筍有一層厚厚的殼，里面是一支白色鮮嫩的筍肉，殼保護(hù)著肉，使肉不受到傷害，多有趣��！
我滿載而歸，心里美滋滋的。雖然沒有媽媽那么多，但我還是一個(gè)小孩，以后一定會比媽媽找得多的！
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