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（熱門(mén)）二年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我們的班級(jí)就像一個(gè)“家”。我的家是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家，是一個(gè)互幫互助、不離不棄的家。四年級(jí)臨近期末考試的'一天下午，我們班的畢書(shū)譚在游戲時(shí)不小心摔倒，磕掉了兩顆門(mén)牙鮮血直流，同學(xué)們都嚇傻了。老師立即給他媽媽打電話送他去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)畢書(shū)譚必須在家休息一周不能上學(xué)了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息都萬(wàn)分焦急，一周不來(lái)上課考試不就耽誤了嗎？功課落下了怎么辦？同學(xué)們經(jīng)過(guò)七嘴八舌的討論，最后決定大家輪流去給他補(bǔ)課，讓他不掉隊(duì)，跟大家一起進(jìn)步。每天放學(xué)后同學(xué)們都去探望畢書(shū)譚給他補(bǔ)功課，給他講學(xué)校有趣的事情，跟他一起看課外書(shū)……。一個(gè)星期不知不覺(jué)過(guò)去了，畢書(shū)譚來(lái)上學(xué)那天正是期末考試的那天�？吹剿苡行判牡哪�，大家都替他開(kāi)心。那次的期末考試畢書(shū)譚考得非常不錯(cuò)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有掉隊(duì)�？荚嚳偨Y(jié)的時(shí)候劉老師表?yè)P(yáng)了我們大家，還說(shuō)：“我們是個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是家庭成員。我們要互相團(tuán)結(jié)、互幫互助，就像手上的五根手指一樣握成一個(gè)拳頭，那就根根有力，根根有用處�！笔前�，我們的集體就是一個(gè)大家庭，老師是家長(zhǎng)，我們是家庭成員。大家只有同舟共濟(jì)、不離不棄才能一個(gè)也不掉隊(duì)。我愛(ài)我“家”。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來(lái)了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。
大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的`打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì)兒，我們要奮力才能推動(dòng)。
我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問(wèn)題出來(lái)了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來(lái)，可是小雪球一抬起來(lái)就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”說(shuō)著他跑去拿來(lái)了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)γ妹煤埃骸翱彀涯景迥米�！”接著，我和妹妹拿�?lái)彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來(lái)個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個(gè)雪人。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
這一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的'一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�！毙〔萋�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。
突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤(pán)在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天是個(gè)湛藍(lán)晴朗的日子，春風(fēng)把暖暖的陽(yáng)光吹遍了大地，我們二（8）班全體同學(xué)和爸爸媽媽來(lái)到岳莊敬老院看望那里的老人。
到達(dá)集合點(diǎn)排好隊(duì)后，老師帶著我們進(jìn)了敬老院。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)院子里坐著許多老人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有胡子長(zhǎng)溜溜的老爺爺。今天，我們要給爺爺奶奶表演節(jié)目。你看，第一個(gè)上臺(tái)表演的張賀欣已經(jīng)在《茉莉花》的.樂(lè)曲中跳起了拉丁舞，第二個(gè)上臺(tái)耍了一套跆拳道的張丁文把臺(tái)下的爺爺奶奶都逗笑了。接著，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……。輪到我啦！我和我的伙伴手拉手走上舞臺(tái)，隨著伴奏輕輕地唱了起來(lái)：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我緊張得手腳發(fā)軟，卻能感覺(jué)到我的歌聲里有一種快樂(lè)。下臺(tái)后，我的好朋友吳帥婕給了我一顆糖，我才慢慢地好起來(lái)。
表演完節(jié)目后，我們又幫爺爺奶奶打掃房間，把亂七八糟的房間收拾的干干凈凈，明明亮亮，我想他們會(huì)住得舒服又開(kāi)心吧。集合了，我和同伴告別老奶奶飛奔回我們的隊(duì)伍，然后排著整齊的隊(duì)出了敬老院，高高興興地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫(huà)出硬幣的外沿，接著再用剪刀沿著勾畫(huà)的外沿剪下來(lái)，這樣第一步就完成了。
接下來(lái)老師提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰(shuí)會(huì)先落下呢？”我很堅(jiān)決地回答：“是硬幣�！崩蠋熚⑽⒁恍�，搖搖頭說(shuō)：“那可不一定，要想知道答案就動(dòng)手做做看�！�
我興奮地把紙片放在硬幣的`上面，然后松開(kāi)手，紙片和硬幣居然同時(shí)掉在了地上，這是怎么回事呢？后來(lái)，我又連續(xù)做了七八次，像剛才的情況出事了５次。
我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說(shuō)：“當(dāng)紙片緊貼著硬幣的時(shí)候，它們之間幾乎沒(méi)有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會(huì)同時(shí)落下�！�
我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)才能知道。我覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
在萌萌的小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的就是白絨絨的小白兔。它的樣子像一個(gè)白色的棉球似的。
小白兔的樣子十分可愛(ài)，當(dāng)我第一次看到就喜歡上了它。它的外形是毛絨絨的，像精品小商店里絨絨的裝飾品，身子是圓形的，比較扁一些。
它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，豎起來(lái)真像一個(gè)大桃心呢！
它的眼睛非常地像紅寶石呢，仿佛是紅色的小珠子，鮮紅鮮紅的。而它自己卻像一個(gè)雪白的面團(tuán)，眼睛是兩顆水滴般大小的紅豆呢！
它的`中間兩顆牙齒就像人的兩顆門(mén)牙一樣。根據(jù)平時(shí)的知識(shí)，我明白了兔子喜歡吃胡蘿卜、生菜葉�？粗稳嗽谫u(mài)吃的地方買(mǎi)吃的給小兔子吃，媽媽問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)，我對(duì)媽媽說(shuō)不用了。因?yàn)樗呀?jīng)吃的很多，說(shuō)不定它們吃多了會(huì)生病呢！
它還有一個(gè)三瓣嘴，吃起東西小口小口的，它還有幾根銀白的胡須在臉的旁邊。
我非常喜歡小兔子，雖然我還喜歡別的小動(dòng)物，但是我最喜歡的還是小白兔！
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