二年級優(yōu)秀作文精品[3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我的游泳教練有兩個學(xué)生，一個是我、一個是我的.朋友肥胖子翔翔。有一次，我們學(xué)完所有的課后，我就跟他比賽，看誰能在最短的時間游完50米。

　　他先游，在游泳之前，做好熱身運(yùn)動，戴好眼鏡，還說了一句大話：“我不用3分種就可以游完全程。”前10米他游得非常不錯，劃手、抬頭、吸氣、收腿、低頭、伸手、合腿�？墒怯蔚揭话�，他一個動作沒做好，嗆了水，我看到他可憐的樣子，忙拉他上來，說：“不要急，放松！”他接著繼續(xù)游，花了10分鐘才游完。他要我游，我也跟他前面一樣游，花了整整5分鐘游完，他說這種速度，佩服！佩服！

　　這就是我平時努力學(xué)習(xí)的成果，這就叫“功到自然成”。

　　這真是一場激烈的比賽！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　每到冬天，姥姥總會包一些餃子給我們吃，有時還讓我們也一起包餃子。

　　有一次，姥姥對我和姨哥說：“你們幫我包餃子，快來�！蔽野醽硪粡埿∧镜剩�坐下來，左手拿起餃子皮，將餃子皮放在手心上，并把餃子皮鋪平，右手拿起筷子，像吃飯一樣用筷子夾餃子餡放在餃皮中間。這時我悄悄的對姨哥說：“我們不包餃子，包其他的怎么樣？”姨哥想了一下說：“好吧。”于是，我故意把餡放少，像卷書本一樣，從圓圓的餃皮任意一邊卷到另一邊，我仔細(xì)想了想：這樣的餡會不會，在蒸的'時候漏掉呢？于是我把餃子，不，不是餃子，是‘餃子卷’，我把‘餃子卷’的兩頭給捏住了。我得意的亮出了自己的杰作。

　　不一會兒，所有的餃子下鍋了，不久餃子出鍋了，我一眼就認(rèn)出了我包的“杰作”，我盛起來一嘗，嗯，味道不錯。

　　下次去姥姥家，我一定還要包餃子。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲，身高兩米二六。

　　他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動員，火箭隊的'中鋒。在體育頻道，我常�？此�打球。

　　他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會開幕式上，他是舉旗手，領(lǐng)著中國隊向前走。比賽中，正是有了他的組織，中國男籃進(jìn)入了前八名。

　　他還是一個很有愛心的人。四川大地震后，他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

　　姚明，你是中國的驕傲！姚明，加油！

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