二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這就是我最愛的梅花。
在我家樓下園子里的花壇中，開著美麗的梅花，這種花只有在大雪紛飛的冬天才開，雖然它的枝頭早已發(fā)芽，長出花蕾，但是如果不是深冬，不管你給它澆多少水，施多少肥，它的花蕾也不會開放，反而會澇死。記得去年冬天，花壇里的花都早已凋謝，大地一片孤寂，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天空中飄降下來，沒有一點停的意思，周圍所有的花都經(jīng)不住大雪的寒冷，便都謝了。只有它——梅花，在這大雪紛飛的冬天，踏著風雪，來了。只因梅花它知道人間冬天的`寒冷，所以，它是先開花后長葉，不經(jīng)會兒，一朵朵梅花悄悄地開放了，黃黃的花瓣，紫色的花蕊，煞是令人喜愛。在它獨自開放的時候，一些花瓣被寒風刮到了白茫茫的大地上，大地頓時發(fā)出了一陣陣清香，梅花的美和香就在那寒冷的冬季綻放。春天來了，梅花它卻悄悄地去了，我想恐怕春天，也是它帶給我們的。
我愛梅花，愛它不畏嚴寒的傲骨，更愛梅花那清幽絕俗的氣質(zhì)。
二年級作文 篇2
夢中我又見到了那座老房子，朦朦朧朧卻又清晰可見……
那座老房子是我小時候住的，很小很小的時候。那座老房子是屬于大地的，他的軀體是泥土，他的骨髓是樹木，他的血液是井水，他的骨骼牙齒是石頭；那座老房子是屬于大自然的，他的軀體里，有遮天蔽地的大樹，有隨風搖擺的青青小草，有天天鳴唱的鳥兒，還有夏天勤勞的小螞蟻。幾年前我還住在那里，像這樣用黃土、高大的樹干建起來的土房子已經(jīng)很少了，雖然外表確實是簡陋的，但卻冬暖夏涼。
這座老房子里，有長長的小院子，這小院子整個的被高大的樹木覆蓋了。從進大門，眼前就是一棵槐樹。這棵樹不是很高，卻很細長。每當夏天的時候，站在它周圍，就能聞到一陣清香。在院子的西南方與東北方，各有一顆參天大樹，這兩棵梧桐樹很粗，兩人環(huán)抱才能報的來。它那無盡的樹杈枝葉遮擋了西面與東面的半個天空，燦爛的陽光從上面斑斑點點地透到院子里，既給這綠樹環(huán)抱的小院增添無限溫馨，又給這小院增添了幽靜的氣氛。
這些樹更是鳥兒的家。各種鳥兒在這樹上安家，每天早晨我醒來都能聽見各種美妙的歌聲。記得那年夏天，星光璀璨，我總會和家人一區(qū)搖著小扇走出屋子，乘著涼爽的晚風依偎在樹的蔭蔽下。那一日，照舊是往常一樣，不一樣的是我們遇見了一只小鳥。一直很平凡的麻雀，媽媽說它的腿好像摔壞了，我們都為它感到惋惜，而且爸爸也知道著鳥兒是家養(yǎng)不起來的，我們便在它面前放了一些苞谷，希望它的傷能快些好。這房子的西屋后來塌了，好像是夜里塌的`。我依稀記得，一日我放學回來，竟看見那上面有一條大蛇，我現(xiàn)在的記憶中那蛇是很長的，很粗的，且是盤在一起的。我感到很是新奇，畢竟沒見過，可也不敢靠近這龐然大物，我便告訴了姐姐，我倆圍觀了一會兒才告訴了媽媽，嚇得媽媽告訴我倆說：“可別再靠近，只有等這蛇自己走了，蛇是記家的！”于是后來，蛇走了，后來，我們搬家了，后來，又蓋了一座水泥瓦的房子，后來，那座老房子只能在模糊的記憶了找尋了。
我對它似乎已漸漸忘卻了，但我仍卻忘不了它，它便成為了我這一生泛著黃的記憶紙卷，被我以珍惜的心來深深地記住——我的老房子。
二年級作文 篇3
費爾南多，我是一個沒有家，沒有爸爸、媽媽的孤兒，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能飽餐一頓。
昨天，我遇到了大壞蛋馬修，他是是抓鳥的大壞蛋，他對我說：“去圖里歐博士的鳥室抓兩只藍金剛鸚鵡來，我會給你一大筆錢！”我本不想去抓鳥的，但是，為了吃一頓飽飯不得不去抓鳥。
夜幕降臨，我偷偷摸摸地來到圖里歐博士的鳥室，一只羽毛凌亂、眼袋下垂的鳥為我開了門，它丑陋得讓人惡心。走進鳥室，我看到了兩只泛著藍寶石似的光芒的鳥，它們美得就像天使。我真不忍心對它下手，可是我為了過上好日子，能吃飽一頓飯，我不得不抓這兩只泛著藍寶石似的鸚鵡，我抓住了它們。
我捧著鳥籠，來到了馬修的住處，他不懷好意地說：“真是個好孩子，足智多謀，聰明機靈！”然后拿出了說好的錢的一半，我說：“只有一半？”"小屁孩，別廢話！"馬修露出兇狠的神色。籠子被打開了，我看到了兩只"死"鳥，我感到非常緊張，因為我感覺是我害死了這兩只鳥。馬修拎起這兩只“死”鳥，說：“小屁孩，我要活的`！”突然，那兩只藍色的鳥兒啄了一下馬修的手指，飛了起來，我默默地對那兩只鳥兒說：“快飛吧，飛得越遠越好！”……但是，它們還是被兇惡的內(nèi)杰爾抓住了，馬修讓我把鳥籠放進屋里，走進屋里，我看到了有許多珍貴品種的鳥兒，一瞬間，我明白了我不應該做這事，心里充滿了慚愧和內(nèi)疚，我對兩只鸚鵡說：“對不起，我身不由己。”
懷著懊惱的心情，我回到了自己棲身的破房頂，我發(fā)現(xiàn)背后有一根藍色的羽毛，于是拿起這根羽毛，我決定去尋找它的主人……
二年級作文 篇4
今天放學回家，我看見餐桌上放著幾個小小的像雞蛋一樣的東西。
“媽媽，這是什么東西呀？”我奇怪地問。
“這是鴿子蛋，今天，你爸爸和鴿子協(xié)會的叔叔阿姨們拉著一車的鴿子到臨海古長城那兒放飛。沒能留住鴿子，就帶著幾個鴿子蛋回來了�！�
“爸爸為什么要把鴿子放了？”我更加奇怪了。
“這是大人們組織的一次渴望世界和平的活動。”媽媽笑著說�！芭叮瓉硎沁@樣！”
記得前段時間，爸爸媽媽一回到家就圍著電視機看新聞――美伊戰(zhàn)爭。美國認為伊拉克有很多殺傷性武器，就大舉進軍攻打伊拉克，炸死了很多無辜的'百姓，炸毀了他們美麗的家園，使很多孩子失去了父母成了孤兒，不能像我們這樣在學校里快樂地學習。真不明白，美國為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢！
我也想放飛鴿子，讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓我們的生活充滿和平的陽光。
二年級作文 篇5
今天，我和媽媽準時來到了游泳館。
我換好游泳褲，走到戚老師旁，戚老師對我說：“你今天要學漂了，你先下水憋氣，頭下去一點，手放在頭上，腳、屁股放松，這樣就能漂起來了�！蔽蚁铝怂粗堇蠋煹脑捵銎饋�，手放在頭上，先下水憋氣，腳和屁股放松，可我還是漂不起來�？赡苁且驗槲姨o張了，腳沒放松，所以才沒漂起來，想著我拼命把腳放松，我練了一次又一次，可還是漂不起來。到底是什么原因讓我漂不起來呢？當我快要泄氣的時候，戚老師游了過來，他說：“你能漂起來了嗎？”“我拼命把腳放松，可還是漂不起來。”我說道。“你拼命放松那就漂不起來，要自然的放松才能漂起來。來，漂一下，先把手放在頭上，把腳放松�！蔽衣犃死蠋煹腵話，做起來，啊，我漂起來了，戚老師看了說：“對，做的很好，再來一次�！蔽易銎饋恚�，我又漂起來了，戚老師說：“自己再做幾遍�！薄昂谩蔽艺f道。我做起來，每一次都能漂起來了，太好了，我學會漂了。媽媽看著我豎起了大拇指．．．．．．．．
過了一會兒，下課了，我離開了游泳池，換好衣服，回家了。
在路上，媽媽不停的夸獎我，我聽了，心里比吃了蜜還甜呢！
二年級作文 篇6
期中考試那天，爸爸出差了，只有我們母女倆在家。前一晚我告訴媽媽第二天上午９點開始考語文。第二天早上，媽媽起床后在后面陽臺上洗衣服。忽然，“砰”的一聲，可惡的晨風把門帶上了，鎖得牢牢的。等媽媽洗好衣服，已快８點了。她一推門，才想起鑰匙還在房間里，便扯著嗓門叫我。我還在美夢中微笑呢，哪能聽見媽媽的叫聲。直叫得她聲嘶力竭，坐在陽臺上干瞪眼。８點３０分了，媽媽還沒上班，單位里很多事等著她去處理呢。她單位的同事把電話打到家里來了，手機一遍一遍響，電話一遍一遍地鬧。８點５０分，我終于睡醒，伸伸懶腰，咦，怎么不見媽媽？一看小鬧鐘，哇，考試就要開始了。急得我大叫：“媽媽！媽媽……”媽媽有氣無力地說：“我在陽臺上，快開門。”媽媽顧不上批評我，拉起我的手就跑。等我氣喘吁吁站在教室門口，老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。同學們看到我蓬頭垢面的`樣子，都驚奇地看著我，我恨不得穿上一件隱身衣。老師微笑著說：“還好，趕上了考試�！蔽抑缓灭I著肚子考試，那滋味可不好受了。
這件事可讓我出名了，好久都讓我抬不起頭來。雖然我貪睡，但是我也是個有上進心的女孩呀！我怎么愿意在眾人面前出丑呢？唉，我的煩惱呀，何時與我揮手告別？
二年級作文 篇7
在星期五的語文課，我們進行了綜合性學習匯報，每個小組都匯報得很精彩，我們組一開始還沒準備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來，我通過這次綜合性學習，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學習，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的`話，會造成笑話。我還知道每一個人都應該認真做每一件事。
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