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二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
幾個月前，我到湖南張家界的國家森林公園旅游，那里的`樹木多得數(shù)不清，空氣也特別的清鮮。要是能在那里生活可是人生的第一榮幸。
旅游完了，我回到了開平。
有一次，媽媽開著摩托車送我去訓(xùn)練館學(xué)乒乓球，路上，媽媽不停地說著同一個詞：“別吸�！�
第一次：“那汽車的排氣管噴出這么多廢氣，別吸�！�
第二次：“那里有這么多塵土，別吸。”
第三次：“那拖拉機(jī)，”原來前面有一臺拖拉機(jī)正在我們的前面“放屁”，媽媽說，“別吸。”
第四次：“那里灑農(nóng)藥，”我們正在橫過農(nóng)村，“別吸。”
如果湖南張家界的森林公園跟我們開平的城市來比，簡直是天壤之別！
二年級作文 篇2
今天是剛放假的第二天，也是我朋友的生日。
下午，貝貝爸爸帶著我和兩個小朋友一起去多美麗，我們點了兩大份署條、雞翅、雞米花、蛋搭……因為是貝貝的`生日，多美麗的阿姨親切的送了我們許多的玩具。貝貝戴了一頂小壽星的皇冠，回到家我們就開始吃生日蛋糕，小朋友們把奶油都貼到了貝貝的臉上頭上，搞得到處都是，大家開心得玩了一個晚上，真是讓我難忘啊!
我的生日也要和小朋友們一起玩得開開心心的。期待中……
二年級作文 篇3
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們?nèi)嘁k一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。
先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星�！对~語手冊》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。
接下來我們品楊桃，理所當(dāng)然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的.是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過照的，等她切開，再拍照�？墒�，有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開始品嘗，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。
為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。
二年級作文 篇4
大家好!我叫任怡菲，今年八歲了。我長著一張尖尖的瓜子臉，一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的嘴。我是一個活潑快樂的小女孩，我的快樂源于爸爸、媽媽、老師、給我的愛，更源于我生長在一個繁榮、強(qiáng)大的祖國。我的理想是當(dāng)一個像月亮姐姐一樣的少兒節(jié)目主持人。
我的'愛好廣泛。讀書、朗誦、彈琴、畫畫、講故事我都喜歡。20xx年，我參加了全國少兒雛鷹之聲故事比賽，在安陽得了金獎，代表安陽到北京參加全國總決賽，得了全國的銀獎，不僅為安陽市爭得了榮譽(yù)，也使我的講故事水平得到了很大提高。今年，我還經(jīng)過層層選拔參加了安陽市的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢!
我有許多優(yōu)點。比如：上課認(rèn)真聽講，熱愛集體，尊敬老師等。當(dāng)然，我也有缺點。比如：做作業(yè)粗心，膽小等。希望老師和同學(xué)幫助我改正缺點，使我變的更優(yōu)秀。
這就是我，一個自信、快樂的我。怎么樣?大家愿意和我交朋友嗎?
二年級作文 篇5
春天的一天，天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食，走著走著，一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了，聰明的`小螞蟻想到了一個辦法，它找了一根木棍當(dāng)船。又找來了一片樹葉當(dāng)帆，它把葉子插在船頭，請爸爸媽媽上船，小船借著風(fēng)力很快就到了對岸，它們找到了很多糧食，高高興興地回家了，小螞蟻的爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
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