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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-12-07 13:20:00 二年級 我要投稿

    二年級優(yōu)秀作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

    二年級優(yōu)秀作文

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      我想為你……

      我想為你梳梳頭,

      你整天起早貪黑,

      你的發(fā)梢沒有好好的梳過一回,

      整天好亂、好亂,

      請你坐下來讓我好好的為你梳梳頭,

      好讓我明白你頭上的白發(fā)是為誰而生.

      我想為你洗洗腳,

      你整天起早貪黑,

      你的腳沒有好好的洗過一回,

      請你坐下來讓我仔細的為你洗洗腳,

      好讓我明白你腳上的繭是為誰而生。

      我看你整天那么勞累、那樣辛苦的'奔波,

      我就想為你做一些什么,

      可是,我明白,

      即使我做了一些什么,

      也沒有你為我們做得多。

      我知道,你們整天那么勞累、

      那么辛苦的奔波

      就是為了我,

      為了我能有好的未來,

      好的生活。

      我現(xiàn)在能做的,

      只有好好學習,

      來回報你們對我的愛。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      在一條清澈的小河邊長滿了綠油油的小草,遠遠看去就像鋪了一條綠色的地毯。草地上還有幾朵粉紅的小花。遠處,有一片樹林。一棵棵大樹挨挨擠擠連成一片,好像一個個解放軍叔叔手拉著手守衛(wèi)著家園。在河面上停著一葉小舟。這兒的景色可真美!

      有一天,小狗、小鴨和小蝴蝶來到小河邊玩耍。小鴨子“撲通撲通”跳下了水。一只小鴨子說:“我們來比比誰游得快吧!”另一只小鴨想都沒想就答應了!皣W”的一聲兩只小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。小蝴蝶在美麗的小花上采蜜。小狗悄悄地走到了小蝴蝶的.身后,忽然朝著小蝴蝶“汪”地叫了一聲,嚇得小蝴蝶在原地直打轉。小蝴蝶扇著翅膀,回過頭一看原來是小狗,看見小狗笑得在地上直打滾。小蝴蝶生氣地問:“你干什么呢?”小狗打了一個滾,站起來說:“沒事做,嚇嚇你唄!”小蝴蝶看了一眼頑皮的小狗,想了想說:“那我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧。我當‘小雞’,你當‘老鷹’。”小狗一聽高興地答應了。蝴蝶一會兒飛到花朵上,小狗就向花朵撲去;蝴蝶又躲到草叢中,小狗慢慢地一邊爬著,一邊聞著,耐心地找著……它們倆一個飛一個追,一個躲一個找,一個“噗噗噗”地扇動著翅膀一個“汪汪汪”地叫著,玩得可開心了!

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      我的理想既不是當什么大科學家,也不是當什么受人矚目的明星演員,而是當一名中國傳統(tǒng)醫(yī)學的研究者。

      祖國傳統(tǒng)醫(yī)學博大精深,傳承了上千年而不衰,我們的祖先早就利用生長于大自然的植物為人類治病,把各個不同的'植物藥材,應用辯證法科學的配伍組合起來,研究出了科學的中藥,還在長期的實踐中,研究總結了科學的“脈象”,為給人類診病提供了科學的依據(jù)。傳統(tǒng)的祖國醫(yī)學,歷史上曾經(jīng)極度輝煌,當今在現(xiàn)代科學和西方醫(yī)學的沖擊下,祖國醫(yī)學的發(fā)展受到了前所未有的挑戰(zhàn),祖國醫(yī)學的重要性漸漸的被人們所忽視。

      將來,我將用我所學的指示,極力宣揚祖國傳統(tǒng)醫(yī)學,把它發(fā)揚光大,讓他充分發(fā)揮優(yōu)勢,造福于全人類。

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      星期五我們要去遠足,老師讓我們帶適量的零食。天氣真晴朗。小朋友們一個都不少,穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領巾,排著長長的隊伍,走在春游的路上。

      一路上,看見行人走來走去,我眼花瞭亂了。然后我看到了一片綠綠的草坪,我的.眼睛放出了光彩,那正是我小時候玩丟沙包的地方或者玩你追我趕的地方。老師就在那兒停下了腳步讓我們休息一下。我們從包面拿出好吃的零食,補充力量。有的小朋友還給嚴老師吃零食。 然后,我們到達了目的地。我問嚴老師:“要不要給你們當向導!眹览蠋熣f:“不用,你去排隊吧。”

      老師領著我們,來到了玩沙的地方,我想做一個孔雀,我想孔雀的造型是什么樣的呢?但怎么也想不出來,玩完沙,老師叫我們排隊,到另一個地方去玩,在那邊一片密密的草地,還有用木頭做的金松鼠。吃著吃著,有些小朋友想,我媽媽正給我減肥呢?我先運動一下,然后叫了幾個小朋友玩老鷹捉小雞,我當小雞,當老鷹飛過來時,我的心都縮緊了,我會不會被捉住呢?老狼老狼幾點鐘的玩法是,一個人當老兒狼,全班小朋友當小羊,老狼說一二三四點鐘都可以走,五點鐘老狼就來抓小羊,被抓到的當老狼。貼畫就是女兒和男生區(qū)別開,圍成一個大圓圈,然后多余的兩位小朋友一個跑一個追,追的累了就住另一個小朋友身上一貼。第一個小朋友就要代替另一下小朋友去追。我還被1。3班請過去參加跳《愛我中華》了呢。

      終于,快要回家了。下午我還要去參加林羽函的生日派對呢。這次春游真快樂。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      小蟲子和小螞蟻是好朋友,他們經(jīng)常一起玩。

      早上,小蟲子和螞蟻想做蹺蹺板,可是它們兩個一直做不好。正發(fā)愁呢,蝴蝶飛來了,它用雞蛋殼和小木板幫它們做了一個蹺蹺板。它們三個一起開心的'玩了起來。因為螞蟻太輕了,壓不過小蟲子,蝴蝶幫它加油,小蟲子也自己蹬地,最后小螞蟻好不容易壓過了小蟲子。

      玩了一會兒,它們又想玩其他的了。它們用雞蛋殼和草葉做了一個熱氣球。熱氣球飛得很高很高,小蝴蝶當導游,小螞蟻和小蟲子玩得可開心了。

      下午,突然下起雨來,它們把雞蛋殼當做房子,在房子里聽小雨滴滴答答的聲音,一起唱歌。

      天黑了,雨停了,雞蛋殼變成了搖籃,它們一邊看星星,一邊進入了夢鄉(xiāng)。

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      她,只有二周歲。走起路來搖搖擺擺的,一雙水汪汪的大眼睛,那兩顆黑眼睛像黑葡萄,沒有絲毫雜色。她就是我的妹妹——黃思依。

      我的`妹妹很可愛。每次從外面回到家,我還沒有進門,她就興奮地“哇啦哇啦”亂叫,當她找不到我時,也會著急得“哇啦哇啦”亂叫。這時,我就一下子從門后竄出來,“咦——”妹妹又會興奮得手舞足蹈,眼里躥出一束火苗,圍著我歪歪斜斜地跑。

      我的妹妹也很小氣。一次在家里,趁我不注意拿了我最愛的本子和鋼筆,用鋼筆在本子上亂涂亂畫。我十分心疼,但又不能直接搶回來。最后,我只好輕聲細語對她說:“依依,把鋼筆給哥哥好不好?”她一聽,緊張地把本子和鋼筆抱在懷里。我哀求地看著她,她手里拿著筆,水汪汪的眼睛盯著我眨巴了幾下,然后極不情愿地給我,還嘟著櫻桃小嘴,那樣子弄得我哭笑不得。

      這就是我可愛的小妹妹。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      放假了,馬克想:“我終于可以好好睡一覺了!鄙洗膊灰粫䞍海瓦M入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的`同事一個在前,一個在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

      爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個睡著地孩子,真有趣!彼麄冞呎f邊笑。爸爸急忙打了一個手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

      終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的小鳥那歡快的歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!”

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      如果有人問你說寵物是什么?應該大部分的人都會說寵物是他們的寶貝,也是家中的一份子,而對我來說也是如此。因為我家里也有一只寵物呀!

      自從爺爺過世后,奶奶因為一個人待在家里而感到寂寞,所以爸爸為奶奶帶來了一個新朋友,它是一只短尾侏儒倉鼠,但是這個名字太長了,所以我們替它取了一個名字——奇奇。

      還記得我們要買寵物送給奶奶的時候,我目不轉睛地看著玻璃柜里的寵物,實在令我眼花撩亂,不知該選哪只好,最后有一只活潑的趴趴鼠一直吸引著我們,最后我們決定選了它當我們的`新朋友。我們也在寵物店買一個籠子,看著他的小窩,也令我心里有點羨慕,因為它的籠子里不僅有一間非常舒適的小屋及運動的滾輪,還有一個溜滑梯,真好呀

      自從他來到我們家后,我和弟弟每天下課后第一件事就是跟它玩,每次看肥肥、短短的身體跑步跌倒的樣子就覺得很好笑,當然我們也會喂它東西吃,有時他會太貪吃而咬到我的指頭,真痛呀!就連爸爸也會每天不定時的去逗它,所以有他在,我們家每天都笑哈哈,非常的開心。奇奇每天都帶給我們歡樂,所以我覺得一切的辛 苦都是值得的。

      奇奇不僅可以陪伴奶奶,讓奶奶生活中另有重心,也增加了我們的生活樂趣,陪我度過一個美好的童年,我好想對他說:“我們好喜歡你!

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