二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天的腳步是輕的.因?yàn)榇汗媚锖脺厝?她不愿傷害一草一木,柳樹綠了,姚花開了......一邊走,一邊吹,吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們,他們又開始勞動(dòng)了,又開始插秧了.
隨著陣陣春風(fēng)吹來,飄來了濃郁的花香,一望無際,像五彩繽紛的`毛毯,縷縷芳香,沁人心脾.
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒.從此,樹兒都穿著綠裝,披著融融春光.迎著悠悠春風(fēng),翩翩地起舞出多姿的倩影.
春天的景色是綠色的,是輕輕的,是快樂的,更是美好的.
二年級(jí)作文 篇2
春天來了，所有小鳥的爸爸媽媽都去找吃的了，鳳凰媽媽想讓小寶寶鍛煉獨(dú)自找食物，決定今天帶它們一起去找食物。
它們來到美麗的森林里，那里有許多蟲子。然后，它們開始分頭找蟲子了。突然，一只小鳳凰和媽媽飛到了獵人鋪的一張網(wǎng)上，被網(wǎng)子纏住了。鳳凰媽媽連忙用尖尖的`嘴巴把網(wǎng)子啄開，小寶寶被救了，鳳凰媽媽用盡了身上所有的力氣才鉆出了網(wǎng)子�？墒�，它的身子太大了，羽毛全部被網(wǎng)子刮掉了。
鳳凰媽媽連忙帶著小寶寶離開了這個(gè)危險(xiǎn)的地方。鳳凰媽媽的事情在森林里傳開了，鳥兒們都覺得應(yīng)該幫助它。后來，每只鳥兒都拔下自己地一些羽毛，為鳳凰媽媽做了一件最漂亮的衣服。
鳳凰媽媽穿上鳥兒們做的衣服變成了森林里最美麗的鳥兒。
二年級(jí)作文 篇3
我盼望已久的春節(jié)終于到了。今天晚上，我正在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，舅舅說：“別看了，快出來放煙花吧！”于是我戀戀不舍地離開了電視機(jī)。
來到廣場，那里不時(shí)夾雜著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我完全陶醉在這快樂的節(jié)日氣氛之中。看著舅舅點(diǎn)燃導(dǎo)火繩，一束束煙花就像離弦的箭一樣飛了出去，在夜空中形成了一些漂亮的形狀，有的像鳥，有的像虎，還有的像美麗的花兒……美麗極了！看得我手癢，也想自己放一下煙花。但我又想：放煙花很危險(xiǎn)的，還是讓舅舅來做吧！可是我又有些不甘心，經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我還是鼓足勇氣對(duì)舅舅說：“舅舅，我想自己來點(diǎn)煙花，可以嗎？”“當(dāng)然可以。”舅舅說。于是我左手持煙花，右手持點(diǎn)燃的.火柴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只聽“嗖”的一聲，一道亮光從細(xì)長的管子里吐出來，直射向夜幕中，嚇得我半天才反應(yīng)過來。接著，我又放了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……慢慢地，我一點(diǎn)也不害怕了�？粗鼓恢袩熁ㄐ纬傻母鞣N各樣的美麗圖案，我覺得放煙花很好玩。
放煙花真有滋味！
二年級(jí)作文 篇4
在接下來幾天，我一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高。語文一定要從85進(jìn)到90。數(shù)學(xué)一定要從90進(jìn)到95。耶！在新學(xué)期我一定會(huì)努力向上的。
二年級(jí)作文 篇5
昨天，媽媽見我咳嗽嚴(yán)重，讓爸爸帶我去西京醫(yī)院看醫(yī)生。
醫(yī)生用聽診器聽了聽我的胸口和后背，讓我張開嘴看了看喉嚨，還做了血常規(guī)化驗(yàn)。最后，醫(yī)生說：“支氣管炎，白細(xì)胞偏高，需要打針。”一聽要打針，我心里有點(diǎn)害怕。
爸爸帶我在注射室外邊排隊(duì)等候。我看見小朋友有的被爸爸媽媽摁著使勁掙扎，有的邊哭邊喊“我不打針——”�？催@些小朋友害怕成這樣，我更緊張了，心怦怦地跳個(gè)不停。
不一會(huì)兒，該我了。護(hù)士說“先做皮試。我想：做皮試比打針還疼。怎么辦呢？要是能插上翅膀飛走就好了。還沒等我想出辦法，護(hù)士已經(jīng)拽住了我的`手腕，一針下去，真疼呀！我還沒顧上喊疼，針頭又拔了出來。胳膊上留下了一個(gè)小泡泡。
十五分鐘以后，小泡泡塌下去了。護(hù)士看了看說可以打針。我的心提到了嗓子眼耳。護(hù)士先用一根橡膠管綁住我的手腕，拍了拍手背，再用棉簽消毒，然后拿起尖尖的針頭一扎，最后用膠帶把針頭固定好。針總算扎上了，我的心終于放了下來�？磥�，打針并沒有想的那么可怕。
一個(gè)小時(shí)以后，針打完了，爸爸帶著我回家了。
二年級(jí)作文 篇6
一天，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。
小青蛙撐著小花傘興高采烈地走在回家的路上。這時(shí)，它看見了濕淋淋的小烏龜迎面走來。小青蛙急忙地說：“小烏龜，我把傘借你用吧。”小烏龜說：“謝謝，我不需要，殼就是我的傘�！�
小青蛙繼續(xù)往前走，看見小鴨子的`羽毛都淋濕了。小青蛙關(guān)心地說：“小鴨子，我把雨傘借給你�！毙▲喿佣抖队鹈�，說：“不用了，我最喜歡下雨天了�！闭f完，小鴨子大搖大擺地走了。突然，小青蛙看見渾身濕透了的小蜜蜂躲在花里傷心地哭了。小青蛙說：“你怎么了？”小蜜蜂說：“我沒有傘�！毙∏嗤苷f：“我有一把傘，借給你吧！”小蜜蜂感激地說：“謝謝你，你真好�！�
最后，小蜜蜂打著傘高興地回家了。
二年級(jí)作文 篇7
“我找到了”，“我找到了”，我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的游戲。
先來看看我?guī)У囊活w糖吧，瞧，還是酸奶味的棒棒糖呢！它的'頭圓圓的，硬硬的，身上穿著彩色的衣服，上面還有一瓶酸奶呢！用鼻子聞一聞，一陣陣香味撲鼻而來，真誘人，饞得我直流口水，非常想嘗嘗味道。
總算可以吃了，我剝開糖寶寶的外衣，啊，糖寶寶的外衣真難剝。總算剝開了糖寶寶的外衣，我咬了一口，嗯，酸里帶甜，真好吃，一開始我咬了一口非常粘牙，吃了一會(huì)兒，一點(diǎn)都不粘牙了，而且還越吃越好吃呢！
藏糖行動(dòng)開始了，我同桌去藏糖，我的心情是：十分緊張，因?yàn)榕抡也坏�，等我同桌回來，臉上是興高采烈的，我想：應(yīng)該是很容易就能找到的。該我去找糖了，我找糖的時(shí)候一點(diǎn)困難都沒有，好像一秒鐘就能找到，“找到糖了”，我興奮地跑進(jìn)教室，把糖遞給同桌，同桌看見了夸我很聰明。
這次我來藏糖了，我的路線是：出教室，再上一樓，上面有一塊白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同學(xué)把糖拿過來，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，怕同桌找不到，后來，同桌居然把糖拿回來了，我真為她開心。
藏糖找糖的游戲，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戲真好
二年級(jí)作文 篇8
我有一只小烏龜，是爸爸送給我的。它小小的`頭，短短的腿和那細(xì)細(xì)的小尾巴還有硬硬的殼，真像一個(gè)小士兵穿著盔甲。
它好像很累似的總是不想動(dòng)，它每次都把它的食物泡得漲漲的才吃，它還喜歡在水里玩。有一次，我把小烏龜拿出來放在桌子上，它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，我再看它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我只好把它再放回水里去了。還有一次我給它盆子里加了很多的水，它還在水上游泳呢，把我逗得哈哈大笑，真是太有趣了！
二年級(jí)作文 篇9
我的表弟是一個(gè)“粗心鬼”。如果媽媽叫他買醋，他會(huì)買成醬油。
有一次要大考了，他從同學(xué)那里得來了一個(gè)考試的“法寶”。那個(gè)法寶就是，在考試的那天早晨吃一根火腿腸和兩個(gè)大雞蛋就可以考100分。
考試前的那天晚上，他故意吃飯吃得很少。他跟奶奶說：“奶奶，我明天早上不想吃面包和牛奶，，我要吃一根火腿腸和兩個(gè)大雞蛋�！蹦棠陶f為什么？牛奶和面包又有營養(yǎng)又好吃，雞蛋煮起來很麻煩。”表弟說：“不嗎，不嗎我就要吃�！�
奶奶禁不起他的`撒嬌只好答應(yīng)了。
第二天早晨，奶奶起得很早就去店里買了一根火腿腸，還回家給表弟煮了兩個(gè)大雞蛋。表弟起來后，跑到餐廳，看到桌子上的火腿腸和大雞蛋，眼睛都發(fā)光了。他就大口大口的吃了起來。很快他就吃完了一根火腿腸和兩個(gè)大雞蛋，就興高采烈的上學(xué)校，去參加考試了。
放學(xué)時(shí)，老師把批好的試卷發(fā)下來。他看見的并不是自己所盼望的一百分，而是鮮紅的98分。他心里很失望。
表弟悶悶不樂的回到了家。他坐在椅子上低下頭。忽然，他看見地上有一節(jié)火腿腸。他心想：我連吃早飯都會(huì)丟三落四，怎么能考一百分呢！
看來，表弟一定要和粗心分手，和細(xì)心交朋友，才能考出好成績來！
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