二年級(jí)家作文（共4篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)家作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)家作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是遼寧錦州。雖然，她沒(méi)有北京的尊貴、上海的精致、香港的繁華，但是，這卻并不能阻止，我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與眷戀。因?yàn)�，它有厚重的歷史、如畫(huà)的'風(fēng)景和淳樸的民風(fēng)……女兒河、小凌河，兩條生生不息的母親河，千百年來(lái)哺育了一代代英雄的錦城兒女！

　　遼代古塔、筆架天橋、遼沈豐碑、青巖圣境，映透著家鄉(xiāng)人杰地靈、物華天寶的不朽神韻！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)還是新中國(guó)第一只晶體管、第一塊水晶玻璃等21項(xiàng)“中國(guó)第一”的誕生地。此時(shí)此刻，在太空遨游的“天宮一號(hào)”上面就裝載著我們錦州人民智慧的結(jié)晶�；厥走^(guò)去，我們倍感自豪，深為自己是一名錦州兒女而倍感驕傲！展望未來(lái)，我們充滿期待，深感作為一名英雄城的傳人重任在肩！雖然，我們今天還是一個(gè)孩子、還是一名小學(xué)生，但我們代表著未來(lái)，孕育著希望，因此，我們要從今天做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上！明天，用我們的智慧與汗水為錦城增光，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)綻放光彩！

二年級(jí)家作文 篇2

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)孫悟空來(lái)到我家做客，我求他傳授給我七十二變的功夫，他卻笑著說(shuō)：“不用，不用！你身邊會(huì)七十二變的人多著呢！只要你用心，你也會(huì)七十二變的�！�

　　早上醒來(lái)，我一直在想，誰(shuí)才是孫悟空說(shuō)的那個(gè)人呢？想了好久，終于明白了，原來(lái)生活中關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我及幫助我的人就是��！

　　就像我的爸媽，在我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)變身為一位貼心的`護(hù)士，噓寒問(wèn)暖，喂我吃藥；當(dāng)我需要零花錢(qián)的時(shí)候，爸爸就會(huì)變成“提款機(jī)”，想提多少，就提多少；我的老師，當(dāng)我遇到難題，她就會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)，為我解答疑惑；還有當(dāng)我在生活中遇到那位叫“困難”的大妖怪，總會(huì)有一位或幾位“孫悟空”用他的“七十二變”把他降伏！

　　我要感謝孫悟空對(duì)我的提醒，當(dāng)別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出我的愛(ài)，做個(gè)會(huì)“七十二變”的人！

二年級(jí)家作文 篇3

　　星期六一大早，我就告訴媽媽，我要當(dāng)一天的家。媽媽笑了笑就點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。然后，我宣布了一天的計(jì)劃：爸爸在家里寫(xiě)稿子，媽媽去單位加班，我先做作業(yè)，然后和外公上街去買菜，回來(lái)就做晚飯。

　　下午兩點(diǎn)鐘，我做完了作業(yè)，拉著外公就往菜市場(chǎng)走。菜市場(chǎng)里熱鬧極了，我們買了苦瓜、青椒、板鴨、豬肉、雞蛋、蔥，一人提著一包往家里走�；氐郊依�，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是我不想休息，讓外公教我洗菜。我按照外公說(shuō)的，把每個(gè)青椒都先切開(kāi)一條縫，再把里面的.東西全部掏干凈、洗干凈；把每個(gè)苦瓜都切成兩塊，再把黃色的瓜瓤和紅色的瓜籽摳干凈、洗干凈；把蔥一根根分開(kāi)，再把蔥外面的一層“皮”撥干凈、洗干凈……外公說(shuō)有些采上面有時(shí)會(huì)有青蟲(chóng)，嚇得我全身冒冷汗，但我還是小心翼翼地洗完了菜。外公炒菜的時(shí)候，我就當(dāng)他的助手。他需要什么，我就拿給他什么；他炒完一樣，我就端上桌一樣。

　　晚上開(kāi)飯的時(shí)候，我手軟、腿發(fā)酸。但看到一家人吃得很開(kāi)心，我仿佛又不覺(jué)得累了。我想，爸爸媽媽平時(shí)一定很辛苦。今后，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫助他們多做家務(wù)事。

二年級(jí)家作文 篇4

　　屈指算來(lái)，已經(jīng)是第五次為校訊通舉辦的博客大賽做評(píng)委了。還記得首屆博客大賽僅面對(duì)教師，我們把唯一的一等獎(jiǎng)給了濮陽(yáng)油田十四小的賈彤老師。五年之后，他也成了校訊通博客大賽的評(píng)委。經(jīng)過(guò)幾年的拓展和豐富，校訊通的博客大賽已經(jīng)從單純的教師參賽，擴(kuò)容為書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、閱讀天使、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等多個(gè)項(xiàng)目，幾乎覆蓋了學(xué)校和家庭教育的方方面面。

　　可以說(shuō)，我和我的家庭也是隨著校訊通一起成長(zhǎng)的。包括我們家在國(guó)內(nèi)率先嘗試的 “周末家庭讀書(shū)會(huì)”，也是在校訊通博客的影響和激勵(lì)下，逐漸成為包含六個(gè)步驟的較為成熟的親子共讀模式，并通過(guò)校訊通的推薦和傳播，在越來(lái)越多的家庭中推廣。

　　在本屆校訊通博客大賽的參賽博客里，我看到了不少家庭開(kāi)始舉辦讀書(shū)會(huì)，其間家長(zhǎng)的用心之良苦與孩子的反應(yīng)之熱烈令人感奮。我一直在想，家庭讀書(shū)會(huì)僅僅是一家人坐在一起讀讀書(shū)、只不過(guò)加之于開(kāi)會(huì)的形式嗎？——絕不是這么簡(jiǎn)單。那么，家庭讀書(shū)會(huì)到底是個(gè)什么會(huì)呢？

　　家庭讀書(shū)會(huì)，首先自然是個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)。無(wú)論有著怎樣的外在形式，學(xué)習(xí)知識(shí)、擴(kuò)展視野都是讀書(shū)會(huì)的首要目標(biāo)。家庭學(xué)習(xí)無(wú)疑是對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的一種必要補(bǔ)充和有益延伸，而在周末舉辦讀書(shū)會(huì)，可以讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里得以保持、甚至發(fā)展，從而收到“5+2＞7”的效果。盡管讀書(shū)學(xué)習(xí)，隨時(shí)都可以進(jìn)行。但是在一個(gè)家庭里，所有的成員在固定的時(shí)間、以固定的形式來(lái)一起讀書(shū)、共同學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的信念，無(wú)疑有著重要的意義。細(xì)水往往長(zhǎng)流，水到自然渠成。

　　家庭讀書(shū)會(huì)，也是個(gè)展示會(huì)。展示學(xué)習(xí)的成果，展示水平的提高。讀書(shū)會(huì)不僅僅是指望在這個(gè)周末的晚上讀到多少的經(jīng)典作品，同時(shí)也是向家人匯報(bào)自己學(xué)習(xí)上的收獲，包括對(duì)作品理解能力的提高、朗讀水平的提高。家庭讀書(shū)會(huì)給這樣一種展示提供了固定的'平臺(tái)，更給了每一個(gè)家庭成員以繼續(xù)提高的動(dòng)力。在這方面，不少家庭的讀書(shū)會(huì)都有一個(gè)才藝展示的環(huán)節(jié)。能看出來(lái)，孩子們對(duì)此興趣盎然。

　　家庭讀書(shū)會(huì)，同時(shí)是個(gè)評(píng)價(jià)會(huì)。無(wú)論是孩子，還是家長(zhǎng)，進(jìn)步與退步大多是一點(diǎn)一滴在變化，既不會(huì)一飛沖天，也不會(huì)一瀉千里。這就要求我們把每一處得失、每一點(diǎn)建議，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)指出。讀書(shū)會(huì)，恰好給這些評(píng)價(jià)提供及時(shí)表達(dá)的通道，從而讓進(jìn)步在潛移默化中完成，讓退步在萌芽狀態(tài)時(shí)停止。

　　家庭讀書(shū)會(huì)，其實(shí)就是個(gè)生活會(huì)。關(guān)于這點(diǎn)，最初是由“嘮叨的爸爸”王仁元老師提出的，我深有同感。讀書(shū)會(huì)不僅僅是讀書(shū)，我們可以在讀書(shū)會(huì)上過(guò)年過(guò)節(jié)過(guò)生日，把生活中的各種需要——比如節(jié)日的紀(jì)念、情感的表達(dá)——都可以通過(guò)這種形式來(lái)滿足，從而真正地實(shí)踐“讀書(shū)即生活、生活即讀書(shū)”的理念。和諧家庭的營(yíng)造，需要多種方法和渠道。事實(shí)證明，家庭讀書(shū)會(huì)是其中一種行之有效的途徑。我看到，濮陽(yáng)油田一小的幾個(gè)家庭聯(lián)合起來(lái)開(kāi)讀書(shū)會(huì)，讓生活的內(nèi)涵更加深刻，外延更加廣大。

　　家庭讀書(shū)會(huì)，從本質(zhì)上說(shuō)更是一個(gè)生命會(huì)。兩個(gè)陌生的生命，萍水相逢走到一起，又帶來(lái)一個(gè)新的生命，繼而又在漫長(zhǎng)的人生道路上遇到無(wú)數(shù)個(gè)生命。這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了許多奇跡，值得我們珍惜，值得我們記取。而書(shū)籍，是這樣一個(gè)不可替代的載體，影響著生命的軌跡，也讓生命超越物質(zhì)的局限得以無(wú)限地延續(xù)。所以，讀書(shū)就是心靈與心靈的交流，就是生命與生命的共鳴。所有浸染著書(shū)香的生命必然是有質(zhì)感的生命，所有洋溢著書(shū)香的家庭必然是生命力旺盛的家庭。這生命的感悟，可以在這次參賽的家庭博客里時(shí)時(shí)處處真切地體會(huì)到。

　　當(dāng)書(shū)香成為了家庭的味道，我們的生命也就從此彌漫著醉人的芳香。這是生命的至境，讓我們一起，朝著這個(gè)方向，不懈地努力。

【二年級(jí)家作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)家作文07-15

二年級(jí)家作文【精選】11-29

（經(jīng)典）二年級(jí)家的作文10-29

[經(jīng)典]二年級(jí)家作文10-25

二年級(jí)家的作文（精選）10-28

二年級(jí)家的作文【經(jīng)典】10-21

家二年級(jí)作文11-09

【精選】二年級(jí)家作文08-14

[經(jīng)典]二年級(jí)家的作文08-08

二年級(jí)家的作文[精選]08-23