（精選）二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的書包底下爛了一個(gè)大洞。因?yàn)檫@個(gè)洞，我的許多作業(yè)本都掉落到了地上。
一天晚上，媽媽檢查我的書包，所以發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，就問我：“你的`書包下怎么會(huì)有一個(gè)洞？”“媽媽，我也不知道。”媽媽想了想，又說(shuō)：“你去睡覺吧！我?guī)湍憧p一縫。”于是，我回到了房間�？晌覍�(shí)在想看媽媽縫書包，就悄悄地走到了門口。
只見媽媽左手拿起書包，右手拿著針，一針一線地縫了起來(lái)。突然，媽媽的手不小心被針刺了一下，但她卻沒有放下書包，還是一絲不茍地縫書包。
過了十來(lái)分鐘，媽媽縫好了。她把我的書一本一本地往書包里放，并且?guī)臀野雁U筆都銷好了放進(jìn)了文具盒里。
這時(shí)候，我的心像打翻了五味瓶一樣，真想哭，真想大哭——這是感動(dòng)而哭的。
第二天，我背著這充滿愛的書包去上學(xué)了。
媽媽給我的愛是無(wú)限的，媽媽給我的愛是隱形的，媽媽給我的愛是溫暖的……讓我來(lái)珍惜媽媽給予我的愛吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在今天看電影的時(shí)候，里面有一個(gè)父母給孩子過生日的情節(jié)，看著看著，我就想起了我的十一歲生日。
在那天，爸爸和媽媽老早的就起來(lái)了，他們先給我做了一頓豐盛的早餐，之后，又去給我訂了蛋糕。應(yīng)為我們家附近沒有蛋糕店，所以我媽媽和爸爸還要跑很遠(yuǎn)，才能訂到蛋糕。他們訂完蛋糕后，我也就吃完飯了。
他們準(zhǔn)備訂蛋糕的時(shí)候，還特意給我打了電話，問我想要吃什么樣的蛋糕。他們訂完蛋糕后，我也就吃完飯了。
吃完飯后，我在家里等著他們，可是，等了很長(zhǎng)時(shí)間，他們都還沒有到，只能打電話給他們了，可是打了過去，他們的手機(jī)關(guān)機(jī)了。最后才知道，原來(lái)他們剛給我打完電話手機(jī)就關(guān)機(jī)了。
我很擔(dān)心他們。
終于，等了四十多分鐘后，一個(gè)人的電話打過來(lái)，我沒有經(jīng)過腦子思考就接了這個(gè)電話，因?yàn)槲液軗?dān)心他們。
電話那頭傳來(lái)了爸爸的聲音�！芭叮瓉�(lái)是爸爸用別人的電話打過來(lái)的”。他給我說(shuō)讓我現(xiàn)在下樓吧。
我心里的這塊石頭總算是落地了。
媽媽把我?guī)У剿麄冇喌娘埖昀�，進(jìn)了一個(gè)不算大，但是也不小的一個(gè)房子里，剛進(jìn)到屋子里，就看到了“祝你生日快樂”這幾個(gè)字，他們掛在墻上，就像是幾塊大金子一樣。
過了一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)人，媽媽說(shuō)這些只是一部分，還有一些人呢。他們幾個(gè)大人在談著自己的童年往事，而我這個(gè)小孩子是不會(huì)理解的。
“祝你生日快樂”，一個(gè)聲音從門外傳來(lái)，我剛準(zhǔn)備出去看看的時(shí)候，他們就進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是我的.幾個(gè)好朋友，他們也是我的同學(xué)，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒見了，現(xiàn)在一見面就如見了親人一樣。
過完了生日，回到了家，躺到了床上，對(duì)今天的事回想著，也想起了一段話“孩子的生日，就是父母的難日。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早上，小蟲子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。于是她叫來(lái)好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問：“雖然是個(gè)漂亮的雞蛋殼，可是又有什么用呢？”聰明的小螞蟻拖來(lái)了一根木板，放在雞蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板。他叫小蟲子坐在蹺蹺板這頭，自己坐在蹺蹺板的另一邊。他們一上一下玩了起來(lái)。小蝴蝶則在為他們加油。
過了一會(huì)兒，小蟲子說(shuō)：“蝴蝶，我好想像你一樣飛來(lái)飛去啊�！毙∥浵佅肓讼耄襾�(lái)一塊布和幾條繩子，把布和繩子綁到一起，再把繩子和雞蛋殼連到一起，一個(gè)熱氣球就完成了。小蟲子和小螞蟻?zhàn)綗釟馇蛏�。一陣風(fēng)吹過，熱氣球飛了起來(lái)。一路上，他們和云朵玩耍，和小鳥打招呼，和藍(lán)天媽媽講話。飛呀飛呀，他們又飛到了原來(lái)玩耍的'草坪上。
到了下午，天空烏云密布，好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來(lái)：“怎么辦？怎么辦？我最討厭下雨了，要是翅膀被淋濕了，我就飛不起來(lái)了�！毙∥浵伆参康溃骸皠e著急，我和小蟲子這就把雞蛋殼倒過來(lái)，做個(gè)避雨的棚子�！痹谛∠x子和小螞蟻的幫助下小，蝴蝶終于沒被雨淋到。
天黑了，月亮婆婆走上了天空。大家都困了，他們一起用雞蛋殼做了搖籃，用樹葉當(dāng)被子，大家一躺下就睡著了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一身雪白的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，和一雙紅寶石似的眼睛，還有一張三瓣嘴，構(gòu)成了我的寵物————一只可愛的小白兔。
小白兔不但可愛，而且還很聰明。記得有一次，我買來(lái)一大把白菜， 我把白菜放在籠子外邊，再把籠門插下。瞧：小白兔出不了籠門，急得來(lái)來(lái)回回不住地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，三瓣嘴不停地抖動(dòng)著，發(fā)出"吱吱"的聲音，好像在不停地喊："放我出去！放我出去！"我想：饞嘴的兔子這回遇到難題了吧。于是，我躲到一邊悄悄觀察。大約幾秒鐘后，只見小白完用嘴咬住籠門，用力向上一頂，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛———籠門竟然被它打開了！等我回過神來(lái)時(shí)，白菜已經(jīng)被它吃完了。
這只小白兔可愛又聰明，大家說(shuō)，我能不喜歡它嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜，一只叫“大膽”，另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩，它們是我的好朋友。
它們長(zhǎng)得很可愛。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊，像石頭一樣堅(jiān)硬，又好像古董。背部是褐綠色的.，腹部是土黃色的。眼睛閉上時(shí)就像蓋了一層膜，兩個(gè)鼻孔很小，比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個(gè)小橋，這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫里出來(lái)的。我拿著它們玩的時(shí)候，它們一緊張，就會(huì)在我手里拉便便，真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里，輕輕地和它說(shuō)話：“大膽，你在想什么呢？”然后摸摸它的頭、它的手、它的腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼，伸長(zhǎng)了脖子，使勁蹬著腿，想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑，然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往后伸長(zhǎng)了脖子，用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地，“咕嚕”翻了過來(lái)。哪邊的殼著地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛的烏龜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
20xx年4月14日，青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震。我們?nèi)嗄転樗麄冏鳇c(diǎn)什么呢？老師進(jìn)教室說(shuō)：“讓我們放飛一只只紙鶴，獻(xiàn)上一束束鮮花吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
全校同學(xué)一起放飛一只只紙鶴，一起獻(xiàn)上一束束鮮花。最后，我們圍成“玉樹”這個(gè)形狀，一起喊：“玉樹挺住，中國(guó)加油！”
升旗手降半旗致哀，我們?cè)谛闹心貫橛駱淦矶\！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
禮拜五,媽媽出往交錢了。我在家覺得沒事干，就想望書。正想望的`時(shí)候，我望見地上很臟，整個(gè)房間都亂七八糟，我想：假如媽媽歸來(lái)再做的話，會(huì)很累的。我來(lái)幫媽媽做家務(wù)吧！我就步履起來(lái)了，我先拿起拖把，沒過多少時(shí)間就把地板拖得干干凈凈。我又把書一本一本地拿出來(lái)，再一本一本疊好。我趁媽媽沒來(lái)，就往望書了。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，望見地上、桌上都很干凈，就說(shuō)：“是誰(shuí)做的？”我說(shuō)：“是我。”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
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