二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
您就像我心目中的大姐姐一樣,我可以傾吐心聲的好老師。您像春雨,滋潤(rùn)禾苗;您像陽(yáng)光,照亮每一個(gè)學(xué)生的`心房。您從不放棄每一個(gè)學(xué)生,包括那些被貼上“有問(wèn)題”標(biāo)簽的學(xué)生。這一點(diǎn)我很佩服您!
我原先是一個(gè)性格有點(diǎn)冷漠的孩子,容易抵觸陌生的人和環(huán)境。您剛接我們班時(shí),我還是那一副冷冰冰的樣子,激不起學(xué)習(xí)的熱情,但漸漸地,特別是在競(jìng)選班長(zhǎng)以后,您夸我做得十分好,您好不吝嗇地夸獎(jiǎng)讓我信心倍增,下決心要管理好班級(jí)。在這期間您在如何做班長(zhǎng)上給了我一些有益的指導(dǎo),在您的指導(dǎo)鼓勵(lì)下,我也學(xué)著對(duì)每個(gè)人熱情,對(duì)每件事熱心。
我有一個(gè)最大的愿望,就是長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像您這樣的老師,您對(duì)每個(gè)學(xué)生的好讓我終生難忘。您就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)!
老師,謝謝您抽出時(shí)間和我談心、解決問(wèn)題,您就像我的親人。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)在畢業(yè)考試時(shí)考出好成績(jī),向您交一份滿意的答卷。
最后祝:
老師越來(lái)越年輕!
您的學(xué)生:**
20xx年5月22日
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了,又到了百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。周末,我們一家人來(lái)到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路,聽(tīng)著潺潺的小溪流水聲,曬著暖暖的太陽(yáng),舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風(fēng)景。突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎,一大片粉紅映入眼簾,就像眼前出現(xiàn)了一片彩霞似的!笆敲坊,好多的梅花,好美的梅花!”我驚嘆著,跑到了梅樹下,看到了樹枝上密密麻麻地開(kāi)出了一朵朵粉粉的、小小的梅花:有的完全綻開(kāi)了笑臉,好像在迎接我們遠(yuǎn)道而來(lái)的`游客;有的卻躲在后面,遮遮掩掩,好像在跟我們玩捉迷藏;還有的像個(gè)慵懶的小姑娘,還把臉藏得好好的,遲遲不肯開(kāi)放。
再往里走,我看見(jiàn)在粉色包圍之中,還有一兩株獨(dú)特的白梅在悄悄開(kāi)放。白的、紅的相互交錯(cuò)在一起,白里透紅,真是美麗!我情不自禁地湊上前去,輕輕地聞一聞,淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆,令人神清氣爽!真的是“為有暗香來(lái)!卑!
我深深地被這迷人的梅花吸引了,深深喜歡上了這一片梅花林!
二年級(jí)作文 篇3
我有一雙藍(lán)顏色的溜冰鞋,它威風(fēng)凜凜,只要我一穿上它走進(jìn)廣場(chǎng),別人就會(huì)投來(lái)贊美的目光。我對(duì)它是又愛(ài)又恨。
愛(ài)它是因?yàn)樗o我到來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我穿上它去溜冰時(shí),我都會(huì)有一種愉快的感覺(jué)。有一次,因?yàn)榭荚嚳荚伊,我很沮喪,去溜冰時(shí),狀態(tài)也不好,老摔跤,我愁眉不展地坐在地上,眼淚都快流下來(lái)了。我看著眼前的那雙溜冰鞋,淡藍(lán)的顏色充滿生命的活力,八個(gè)輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng),好像告訴我不要停止向上的腳步,不能因?yàn)檫@次的考試而對(duì)下一次考試失去希望,要向前看。我猛地站起來(lái),穿上溜冰鞋滑起來(lái),漸漸地我的心情360度大轉(zhuǎn)彎,籠罩在心頭的烏云煙消云散了。
恨它是因?yàn)樗屛襾G盡了臉。上次媽媽的朋友來(lái)玩,我溜冰給她門看,想在他們面前顯顯身手,讓他們夸夸我的'本領(lǐng)高超。我張開(kāi)雙臂,來(lái)了個(gè)“雄鷹展翅”,正當(dāng)我忘乎所以時(shí),它給我致命的一擊,“啪”我和地面來(lái)了個(gè)親密接觸,疼得我哇哇直叫,臉上青一塊紫一塊的,那時(shí)候我顏面丟盡,真想摔了它。
這就是我的溜冰鞋,令我哭笑不得。
二年級(jí)作文 篇4
今天是大年初一,每年這一天都要去給家住城隍廟那里的太奶奶拜年。大早,爺爺奶奶、爸爸媽媽就帶著我出發(fā)了,來(lái)拜年的親戚好多呀! 你們都提著新年禮物來(lái)給太奶奶拜年。
我和我的小妹妹雪兒在一起玩的也好開(kāi)心!我覺(jué)得過(guò)新年,有糖吃、有炮放,家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑可真熱鬧!
篇四:過(guò)新年
新年到了,到處洋溢著新年的'喜悅,家家戶戶貼上了對(duì)子,掛起了紅燈籠,啪!啪!啪!的鞭炮聲不斷的從四面八方傳來(lái),超市里的人流量是平時(shí)的好幾倍,你們都在忙著采購(gòu)年貨呢!
收銀臺(tái)前排起了龍一樣的長(zhǎng)隊(duì),你們個(gè)個(gè)臉上都有著洋溢著幸福的笑容。我也歡天喜地的和爸爸、媽媽一起購(gòu)物,買了好多蔬菜、水果、飲料……過(guò)新年了,祝愿各位長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)們,在新的一年里,生活美滿,工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
二年級(jí)作文 篇5
每每聽(tīng)見(jiàn)“分享青春,共筑未來(lái)”時(shí),心中不禁泛起一陣自豪;每每聽(tīng)見(jiàn)“青年強(qiáng),世界強(qiáng)”時(shí),心中不由泛起一陣驕傲;每每想起“與青奧共成長(zhǎng)”,心中不禁為親愛(ài)的南京加油;每每想起“為青春加油”,心中由不為偉大的祖國(guó)高興……對(duì)于我說(shuō),是第一次為南京感到高興,南京,讓我們一起加油!作文。因?yàn)樵谶@兒我土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)——南京,將在8月16日至28日舉行長(zhǎng)達(dá)13天的第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的同學(xué)葉文揚(yáng),她曾在春節(jié)前采訪過(guò)一個(gè)為青奧“添磚加瓦”工程隊(duì),問(wèn)他們春節(jié)不回家覺(jué)不覺(jué)得遺憾,而他們的回答令我吃驚“不遺憾,相比之下,還是的青奧會(huì)重要,小學(xué)六年級(jí)作文《南京,讓我們一起加油!作文》!边@群樸素的的工人讓我想起了“顧全大局”這個(gè)成語(yǔ)。最近我們的小區(qū)在變化、城西干道在變化、南京都在變化!你看,不管是大人,還是小孩子,都在為青奧會(huì)努力。然而,作為一名南京小市名,我該做些什么呢?志愿者?好像還不夠年齡。經(jīng)過(guò)深思熟慮后決定:為南京,為青奧,奉獻(xiàn)自己最大的努力。以下是我計(jì)劃為青奧所做的.“三名主義”:
1.文明主義:在青奧會(huì)期間,大家要盡量的環(huán)保,如:垃圾分類裝,少用一次性飯盒、筷子,不隨地吐痰……還有就是不講一些臟話。要在外國(guó)人面前,顯現(xiàn)出我們的中國(guó)的文明。
2.熱情主義:在青奧會(huì)期間,看見(jiàn)有需要幫助的外國(guó)人,就主動(dòng)的幫助他們。要讓外國(guó)人看到咱們中國(guó)熱情、大方的一面。
3.守法主義:在青奧會(huì)期間,我們應(yīng)該守法守紀(jì),不違反,要讓我們中國(guó)人“守法”的好形象永遠(yuǎn)“烙”在外國(guó)人的心中。
青奧會(huì),我們等著你!南京,讓我們一起加油!
二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和妹妹帶著塑料瓶,來(lái)到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飛來(lái),“呀,我發(fā)現(xiàn)了一只!蔽艺f(shuō)!霸趺礇](méi)人理。”原來(lái)是妹妹看見(jiàn)在一片大葉子上有只更美的蜻蜓,妹妹張開(kāi)手,正準(zhǔn)備捉呢!我就不打攪她了,繼續(xù)捉蜻蜓。
忽然,一只很大的蜻蜓從遠(yuǎn)處朝我飛來(lái),那“嗡嗡”聲越來(lái)越大。它飛過(guò)來(lái)了,它停在樹枝上,我張開(kāi)手,慢慢地走到有蜻蜓的樹枝旁,把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏,結(jié)果蜻蜓很敏捷,他在我手合攏之前,就飛走了。我只好頹喪地走開(kāi)了。
又一只蜻蜓向我飛來(lái),停在大葉子上,我用手迅速地?cái)n住蜻蜓。“啊,我捉到蜻蜓了!我捉到了!”“是嗎?”妹妹走過(guò)來(lái)。我張開(kāi)手掌,蜻蜓在我手指間,翅膀微微顫動(dòng)著,它的'身體在發(fā)抖,仿佛在哭泣,我感到這是一個(gè)渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心:這個(gè)生命是放還是不放?今年是春天,生命需要放飛,生命需要春天。蜻蜓一小時(shí)能捕食20多只蒼蠅和蚊子,還是人類的好朋友。想到這里,我張開(kāi)手指,蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。
我和妹妹久久地,久久地,仰望著空中,直到蜻蜓消失……
從此以后,我和妹妹再也不捉蜻蜓了。