二年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我家附近有個將軍塘，那里綠樹環(huán)繞，水面平靜，經常有人在塘邊拉二胡，吹笛子，好聽極了。我想我也可以去那里吹葫蘆絲啊，今天，我終于如愿以償了。
我們來到將軍塘邊的時候，那里已經聚集了許多人，有的在散步，有的在釣魚，還有一群爺爺奶奶在演奏二胡和笛子。我迫不及待地拿出葫蘆絲，站在一塊大石頭上，對著水面吹了起來，空曠的池塘把我美妙的樂曲傳得很遠很遠。
為了增強練習效果，媽媽還帶了一個影碟機去播放伴奏音樂，正當我跟著伴奏吹得興致勃勃的時候，啪r的.一聲，影碟機沒電了，唉，真掃興，我只能清吹了。即使是清吹，葫蘆絲的音樂在將軍塘邊也格外清脆悠揚，以后，我會經常來這里吹奏的。
二年級作文 篇2
天空是無邊無際的，天空是千變萬化的，天空也是美麗的。
清晨，當一縷陽光照耀在大地上，太陽公公起床了，它帶著無限的光芒把白云鍍上了金黃色。厚厚的白云，高高地掛在晴空上，它輕輕地在飄！一會兒變成一群群正在散步的綿羊，一會兒又變成一只只正在飛翔的.天鵝。天空上偶爾還會出現(xiàn)各種各樣的小鳥兒，嘰嘰喳喳的，顯得格外的熱鬧。
夜晚，太陽公公也回去休息了，天空的藍色變深了許多。天空上出現(xiàn)了數也數不清的星星，有的很高在一閃一閃的，有的像小朋友的眼睛一眨一眨的，星星發(fā)出淡黃色的光芒，美不勝收。月亮悄悄的出來了，它是夜空中的主角，一會兒露出半邊臉，一會兒躲在云層里，讓我們看不見它。
天空的美多種多樣，天空像一個仙境。是那么的美，那么的神奇！
二年級作文 篇3
纏著讓爸爸媽媽帶我去那個美麗的3D村看看已經好多天了。今天天氣很好，爸媽終于滿足了我的愿望。吃過午飯，爸爸帶著我和媽媽開著車駛向了目的地——虹星橋鄭家村！
“到啦！”我們走在“3D彩繪長廊”上。長廊兩邊的房子上畫滿了大大的3D彩繪畫，有神秘的海洋世界，有可愛的功夫熊貓，有帶著小象的.大象媽媽，有在水簾洞的孫悟空，還有很多很多栩栩如生的動物！這些畫把我們的目光都吸引住了。走在這條長廊上，就像走在了七彩的動漫世界里，真的太有意思了！
走出了長廊，經過桃園小徑，我們來到了“蘑菇島”。哈哈，這是我起的名字，因為有一座大大的紅紅的蘑菇房子，有好幾對新郎新娘在這里拍婚紗照呢！
我們繼續(xù)前進。因為前面是我最想走的七彩吊橋，我們走到吊橋的中間時，橋晃得很厲害，我有那么一點害怕！媽媽鼓勵我不要害怕，要克服困難，堅持到底。聽了媽媽的話，我鼓起勇氣走完了這座吊橋，在走第二座吊橋的時候，我不再害怕了！
游完了整個村子，我真想住在這樣美麗的鄉(xiāng)村里��！聽說3D特色鄉(xiāng)村還有第二期和第三期擴建，到時候我還會再來的！
二年級作文 篇4
烏云慢慢吞噬過天際，老天也掉下了眼淚；一滴，兩滴，三滴……我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花——“傘”鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起，這使我想起母愛溫暖。
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛沒有因我在注視它而轉小的意圖，反而下的越發(fā)起勁，霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來，來了又走，可我依然陪伴著雨，躲在那學校的屋檐下，等待著母親來為我送傘。
我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群，仿佛在尋找著我，我馬上做了個“我在這”的手勢，她馬上回了個“知道了”的手勢，當我和母親碰過頭后，一起走在回家的路上的時候，我和母親同打一把傘，母親用一條手臂摟著我，另一只手打著傘。
隨著路程的`增加，我發(fā)現(xiàn)母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著，這時我才清楚地發(fā)現(xiàn)母親的大半身子都滯留在雨中。
“媽！你的傘打斜了。”隨后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。
“沒有啊！”母親又將傘推了回來。反復幾個來回，我見也推不過她，也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說：“媽媽老了，淋點雨算什么的，你還小，淋不得雨的”。母親的話音剛落，這場雨就多了幾滴“熱雨滴”。
兒時的事雖然大多都落了空，但還隱隱記得這件事。那場雨，那把傘，那簌簌的淚和溫暖的情……
二年級作文 篇5
十七歲，或許這就是我生命中的一場大雪吧。所有的過去，都被掩埋了，以后的事情，就都是全新的了。
——寫在前面
她，是一座城。不美，不繁華，可是她真實溫厚而寬容。
她，是我最重要的人。
小的時候，最喜歡站在城墻的左邊，沿著左邊的青石板走過，我可以感知她的心跳動在我這邊。不一樣的風景，一樣的節(jié)奏，不變的溫暖。即使城中漆黑一片，無論面向何方，都是無盡與深邃�？墒�，我卻可以憑借與城一起的呼吸拉近相互的距離，摸索著走到墻邊，背貼著墻，依戀地靠著城。當眼睛習慣了黑暗，我睜眼看白凈的墻面，她所反射的光芒仿佛伸出無比溫暖的觸角，摩挲相互的滄桑與崎嶇。她，一直讓我在左邊，一直……
城，是一種凝固的靈魂，靈魂的天性就是呵護城中人。
可是，我曾怨恨過這座城。不屑于她的嘮叨，恥于她的輻射，一直想逃離她甜膩的懷抱。我多么想用逃似的腳步，逃離這場自認為不屬于自身的繁華。我多想出城去透透氣，感受城外的山花爛漫、陽光灑滿。
后來，我發(fā)覺我錯了。
其實，我只是在害怕，害怕習慣她的溫暖后無法再面對將來的'孤冷�？墒侵烂�，無論將來我出城多久，走過多少坎坷，歸來時是否滿眼心傷，城都會無聲息地接納我，讓我聽見她的心跳動在我這邊。
終于，我的理性戰(zhàn)勝了任性。失去和擁有，淚水和笑容，人生有時候像一場夢，醒著的時候，閉上了雙眸，誰在回憶上游。反反復覆尋尋覓覓為了什么，要多少時間才干夠了解，其實有你就足夠。
轉身以后，我才忽然感受，你一直都在背后。握著你的手走過快樂和難過，母親，下一秒請讓我成為專屬于您的城，把我置于您的右邊，感受我愛你的心跳在左邊……
二年級作文 篇6
今天，媽媽給我講了一個關于禮儀素養(yǎng)的故事。別人都稱我國為“禮儀之邦”，可我這個“中華少年“卻做的不夠好：
不信守諾言。
不謙虛。
記得有一次，我因不謙虛而失去了一位朋友。那天，我和濤濤下象棋。我絞盡腦汁終于想出妙計抽他的子兒，把他周圍的子兒殺了個精光，他剩下是子兒不能“過河”，我趁機來了個“飛天將”，把他將敗了。我欣喜若狂地說：“我終于有戰(zhàn)勝你的'時候嘍！”他氣極了。從此沒和我再下過棋。
同時，我也是個不信守諾言的孩子。有一次，我和洋洋約定周末下午兩點在百花園相見。可那天我忘了這件事，害得他在那兒等了我半天。他一氣之下，也不和我玩了。
就因為我沒禮貌，沒素養(yǎng)而失去了兩個朋友。我一定要做個“禮儀少年“。
二年級作文 篇7
一個夜晚，突然刮起了一陣風，風像一群野狼兇狠地叫著，緊接著是一場傾盆大雨。
第二天早晨，李紅背著書包上學。突然，她在公園旁的一棵小樹面前停了下來。原來，這棵小樹彎下了腰。李紅想：昨天那陣雨下得真不小，小樹都倒了，我要救它，不然它會死的'。
于是，李紅把小樹扶了起來，可剛一松手，小樹就倒下來了，李紅再次扶起小樹，小樹又倒下來，低頭一看，原來土松了，她把土踩實了，可小樹還是倒了下來。李紅心想：這樣不行，我應該想個法子救救小樹。突然，李紅猛地激靈，迫不及待跑回家拿來一根木棍和一條繩子，將木棍插入小樹旁的土里，又拿著繩子把木棍與小樹綁在一起。李紅一松手，只見小樹挺直腰，像將軍似地站在那，李紅擦著汗，又看著小樹，高興極了，放心地離開了。
忽然，一陣風吹來，望著李紅離去的身影，小樹擺動著，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛在感謝著李紅。