二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)啊！我要去種樹。”說著，小紅打電話約小曾和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小曾去他家不遠(yuǎn)的花鳥市場(chǎng)買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。
三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長(zhǎng)時(shí)間終于挖了一個(gè)大土坑，小曾小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點(diǎn)一點(diǎn)的`把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小曾，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小曾和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長(zhǎng)得高聳入云了，到時(shí)候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個(gè)人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。
同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸，媽媽一起去魚店買魚。我們到了魚店，看見魚缸里有許許多多的`魚，爸爸說：“你看看有沒有一條能看見它肚子里東西的魚？”我走近一看，�。≌娴挠�，是玻璃魚，真美呀！還有：藍(lán)鰻龍，黃鰻龍。金鰻龍，紅箭魚，接吻魚……
從遠(yuǎn)處看，魚缸里五顏六色，從近處看那些顏色變成了一條條的小魚。我們也買了8條魚，漂亮極了。我還想在店里多待一會(huì)，可是我們要走了，我也只能說拜拜了。
二年級(jí)作文 篇3
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說：“好�！�
高老師親切地說：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來，只見高老師左手拿著語文書，右手拿著數(shù)學(xué)書，然后每隔三、四頁把兩本書對(duì)夾起來。接著，高老師問：“哪個(gè)大力士能把書拉開？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的'抓住兩本書的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書還沒有拉開。后來高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力��！
這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二年級(jí)作文 篇4
小朋友們，你們一定都吃過綠豆芽吧�？墒悄阒谰G豆芽是怎么長(zhǎng)成的嗎？不怕你笑話，剛開始我還以為綠豆芽是農(nóng)民伯伯從地里種出來的呢。媽媽告訴我，綠豆芽是用綠豆孵出來的。真的有這么神奇嗎？為了驗(yàn)證媽媽的說法，我決定親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，又往碗里加了一些水，水面剛好沒過綠豆。此時(shí)，一顆顆小綠豆安安靜靜地躺在碗里，墨綠色的皮膚，肚子中間還有一條細(xì)細(xì)的白線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，真期待它們能早點(diǎn)萌芽。
第二天早上，我一覺醒來，就一骨碌爬起來去看前晚泡的綠豆。經(jīng)過一晚的浸泡，綠豆喝了很多水，體積比剛泡時(shí)足足大了一倍。媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我把水倒了，把長(zhǎng)胖的綠豆倒進(jìn)透氣的過濾網(wǎng)篩里，又小心翼翼地蓋了一塊濕漉漉的紗布。終于等到下午放學(xué)，我一進(jìn)家門就迫不及待地去探望我的綠豆。小綠豆們，現(xiàn)在變成什么樣了呢？我好奇地揭開濕紗布，哇！綠豆們都破皮了，還都長(zhǎng)出了一條白色的小嫩芽，就短短的那么一丁點(diǎn)兒，實(shí)在太可愛了。我問媽媽：“綠豆為什么會(huì)發(fā)芽呢？”媽媽告訴我：“綠豆本來就是種子，只是被曬干了水分，現(xiàn)在一泡水，種子又蘇醒過來，慢慢地吸收水分，種子里面的小胚芽會(huì)細(xì)胞分裂，抽出芽來�！蔽矣种匦螺p輕地蓋上紗布，并在紗布上灑了些水。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽上那條鉆出來的白白的嫩芽變長(zhǎng)了，差不多有一厘米。小豆芽白白胖胖的，把那身綠衣裳給撐破了，有幾顆已經(jīng)完全把綠外套給脫掉了，好像一條白色的小蝌蚪頂著一個(gè)圓圓的大腦袋，還拖著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴。真是太惹人喜愛了！
到了第四天，我滿懷期待地揭開紗布，驚喜地發(fā)現(xiàn)豆芽的大腦袋上長(zhǎng)出了兩片嫩黃色的葉子，好像一對(duì)兔子耳朵，可愛極了！豆芽們瘋狂地生長(zhǎng)著，個(gè)子最高的已經(jīng)達(dá)到四厘米了�？粗@些茁壯成長(zhǎng)的.小豆芽們，我的心里有一種說不出的喜悅。我又給它們澆上了適量的清水，接下來綠豆芽還會(huì)發(fā)生什么變化？我實(shí)在太想知道答案了。
綠豆芽們長(zhǎng)勢(shì)喜人，等到了第五天，已經(jīng)長(zhǎng)到八厘米了。一個(gè)個(gè)嬌嫩的小豆芽好像小寶寶正在伸懶腰。植物的成長(zhǎng)過程實(shí)在太奇妙了！
經(jīng)過這次豆芽實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：“事事洞察皆學(xué)問”。今后我一定要細(xì)心觀察，勤于思考，收獲更多的知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇5
大地漸漸從沉睡中醒來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種各樣的鮮花都依次要開放了，燕子從南方飛回來了，在空中不斷地飛來飛去，春天悄悄的來了。
我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的黃色小花開了，那是迎春花�；ǘ湎駛�(gè)小喇叭，吹起歡樂的'樂曲。柏樹經(jīng)過一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打，又換上了新葉，碧綠碧綠的真漂亮。冬青樹的葉子嫩綠嫩綠的，迎春花靠著它身上，就像裙子上的花邊一樣美麗。路邊一株株的柳樹，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，枝條上長(zhǎng)滿了米粒般鵝黃色的新芽，遠(yuǎn)處看像串串珠簾。小草蘇醒了，迫不及待的從泥土里鉆出來。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成一塊塊綠茵茵的地毯。
春天來了，春天真美麗！
二年級(jí)作文 篇6
我有很多玩具：數(shù)不清的賽爾號(hào)卡片，會(huì)發(fā)射子彈的噼啪炮，古怪的小鬼頭，還有千變?nèi)f化的拼裝積木……而我最喜歡的玩具就是小巧靈活的流星錘。
我的流星錘是用橡膠做成的，很軟很軟。它的個(gè)頭很小，我一只手就可以包住它的大半個(gè)身體。流星錘最上面是一個(gè)圓環(huán)拉手，中間是彈力繩，最下面是一個(gè)長(zhǎng)滿尖刺的'圓球。
玩的時(shí)候，先用手指穿過圓環(huán)拉手，接著就可以隨便甩、隨便玩啦。你可以和同學(xué)比一比：看誰甩得遠(yuǎn)，看誰收得回，看誰能打中目標(biāo)，看誰能纏住椅子腿。
這個(gè)流星錘啊，是我的好朋友周博遠(yuǎn)送給我的小禮物。我特別喜歡玩流星錘，因?yàn)樗梢藻憻捠值撵`活性，而且也很安全。
如果你也想玩流星錘，我很樂意教你哦！
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