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二年級作文300字（錦集5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我有一只小烏龜，是我大哥和二哥一起送給我的。
它長著圓圓的眼睛、寬寬的'嘴巴、綠綠的貝殼、短短的尾巴，非�？蓯�！
我天天喂它小魚、龜龜糧，它張開大大的嘴巴把食物吞了下去，可愛極了！
一次，我有好幾天沒有喂過它，它也沒有死。過了幾天，發(fā)現(xiàn)了它身上長了許多綠色的東西，原來它是綠毛龜。有的時候把它放在陽臺上，讓它曬曬太陽，它就是不聽話，我生氣極了，可也沒辦法，就又把它放進水里。
有一次，它還和我玩了一次失蹤呢，我放學回來，發(fā)現(xiàn)烏龜沒了，很著急，那可是我的寶貝呀！我對媽媽說：“烏龜在水里不知道哪兒去了？”媽媽說：“你別著急，讓我來找一找�！蔽乙舱驹陉柵_上用目光搜尋，啊，小烏龜原來在一樓院子里呢！我馬上大喊：“媽媽，媽媽，烏龜找到了！”媽媽過來了一看，非常高興，我們立刻跑到樓下，讓樓下的阿姨把烏龜拿給我。我們回到家里，發(fā)現(xiàn)烏龜在流淚，我說：“媽媽，烏龜一定是摔疼了�！眿寢寣ξ艺f：“它一定是害怕了�！蔽覀儼褳觚斪〉拇篝~缸又清洗了一下，把它放進了水里，它爬呀爬呀，四只爪子用力的爬，可愛極了！
我太喜愛我的小烏龜了，希望它能伴我一起成長！
二年級作文300字 篇2
在平時，我不是一個很勇敢的人，但是在一次課堂上，我勇敢的舉起自己的手，做了一次勇敢的小勇士。
記得那是一次全校性的語文公開課，當時班上最后一排，坐滿了來聽課的'老師。當我們開始上課以后，大家都小心翼翼的，十分的謹慎，班上的氛圍，和往常大相徑庭，大家都安靜的可怕，全班除了記筆記的聲音，就只有語文老師在講臺上講課的聲音了。
過了一會兒，老師針對剛才講過的內(nèi)容，提出來了一個問題。要是在平時，大家早就積極舉手踴躍發(fā)言了，但是這一次卻不一樣，大家異常的沉默。老師在講臺上，看到?jīng)]有一個人舉手回答問題，也覺得十分的尷尬。我看著老師開始變紅的臉，心里一急，想都沒想，把手舉了起來，大家的目光全都轉(zhuǎn)移到了我的身上。
老師看到我舉手以后，臉上露出來了輕松的神色，趕緊讓我站起來回答了問題。雖然我沒有回答的很全面，但是老師細心地幫我補充上了，這一堂課也就完美的結(jié)束了。
我覺得當時的自己真的是太勇敢了，就像是一個小勇士一樣。不過在今后，我也要像那次這么的勇敢才行。
二年級作文300字 篇3
天空烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點兒丁丁跳進了大海里。
這時，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：你是誰呀？那龐然大物笑了笑說：我是藍鯨，是世界上最大的動物。我叫奇奇，咱們交個朋友吧。于是，小雨點兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈讼聛�。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍蔚藍的'大海里，不一會兒就來到了海底游樂場。
海底游樂場可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環(huán)他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一直玩到他們餓得肚子咕咕叫的時候，才發(fā)覺時間過得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：再見了，朋友們。下次我們接著玩！他又跟藍鯨熱情地擁抱，然后緩緩地升上天空
二年級作文300字 篇4
一只小麻雀在練習飛行的時候遇到了煩惱，原來是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。忽然，云雀阿姨鼓勵它，小松鼠嘲笑它，它用力扇動著翅膀，它終于克服了煩惱，此時，它累的'氣喘吁吁，上氣不接下氣……
小麻雀想飛行，于是，它去森林里練習飛行�？墒撬趺达w也飛不高，有一次它終于飛高了�？墒撬某岚虮淮髽錉敔斈蔷G油油的葉子給卡住了，小麻雀拼命的喊“救命，救命，誰來救救我呀�！贝藭r，云雀阿姨一邊扇動翅膀一邊說：“小麻雀加油，你一定可以的，加油，加油�！痹迫赴⒁滩粩喙膭钭屝÷槿覆粩嘤凶孕判�，云雀阿姨天生一副熱心腸。此時，小松鼠來了，它看見小麻雀這副模樣，哈哈大笑起來，誰叫它們是死對頭呢！忽然，云雀阿姨把森林里所有的動物都叫來了，小麻雀看那熱血澎湃的樣子，于是，努力扇動著翅膀。
小麻雀不斷扇動著翅膀，忽然，它可以飛了，全森林的動物一起歡呼。只要堅持，勝利總會偏向你這邊無論是誰！
二年級作文300字 篇5
準備了好久，終于到了英語比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個小公主。我約了萬詩琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。
到了杭州，我們在賽場內(nèi)看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長的時間，終于輪到我了。當主持人叫到我的名字時，我的心情一下子緊張起來了。走到臺上我想到了媽媽的話：“把下面的評委當成是班里的同學，他們在聽我領讀英語呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來，順利的`表演完了準備好的節(jié)目。聽到觀眾的掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯，媽媽也說我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會對自己更加有信心。
比賽在大家的掌聲結(jié)束了，我?guī)н@喜悅的心情回家了。
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