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    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2023-11-20 15:18:12 二年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇[推薦]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇[推薦]

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      今天是大年初二,天氣很晴朗,我們一家準(zhǔn)備去電影院看電影。由于中午在親戚家吃了一頓“滿漢全集”,耽誤了時(shí)間,所以,不管車子在路上開(kāi)得怎么飛快,電影也開(kāi)始放映了。

      我們急匆匆地趕到電影院,把票給工作人員后,就進(jìn)去找位置看電影了。今天我們看的`是《爸爸去哪兒》,可好看了!

      老爸和寶貝們?cè)谝蛔鶆?dòng)物園里來(lái)完成任務(wù)。另我最難忘的片段是老爸們?nèi)ヲ呒依锬檬澄锖蛯氊悅兘o老虎喂奶的時(shí)候,真是太有趣了!電影里還會(huì)出現(xiàn)許多好笑的片段,比如張亮要繞著三個(gè)亭子跑,但是卻跑錯(cuò)了地方,再比如郭濤身子大,要學(xué)大象轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)了很久才轉(zhuǎn)到三十圈……搞得觀眾都咯咯地笑個(gè)不停,我也被逗得哈哈大笑。

      這個(gè)下午,我過(guò)得好開(kāi)心呀!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      今天,下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí).樹(shù)枝上、屋頂上、地面上,覆蓋上一層厚厚的雪,搬像一個(gè)白色的世界。

      下午放學(xué)后,我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè),湊在一起,到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具,便堆起雪人來(lái)。我和霞霞先用盆和簸箕,弄了滿滿一堆潔如玉的雪,然后,小力用雪揉成了一個(gè)小雪球,再把小雪球在雪堆上來(lái)回滾動(dòng)。不一會(huì)兒,小雪球上粘了許多雪,小雪球變成一個(gè)大雪球,這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的'方法,做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著,小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球,放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛,用樹(shù)枝在雪人的頭上畫了個(gè)嘴巴,把樹(shù)枝插枉雪人的身上,當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人,覺(jué)得有點(diǎn)美中不足,噢!原來(lái)忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來(lái)一只胡蘿,裝在嘴巴的上面。

      望著美麗的雪人,大家“嘻嘻哈哈”地拍著手,笑著。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      今天是星期六,媽媽認(rèn)為家里太臟,太亂了,就準(zhǔn)備大掃除,說(shuō)是大掃除,其實(shí)就是收拾一下。

      本來(lái),我是反對(duì)媽媽大掃除的,可是,我不大掃除,媽媽就說(shuō):"婷婷,你太懶了吧。⑽衣(tīng)不下去了,就反駁道:"媽媽,你說(shuō)我懶,我才不懶呢!"說(shuō)完,便拿起掃帚,掃起地來(lái)。媽媽在一旁看著我,笑了。

      我在房間里掃地,媽媽在櫥房里聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的'掃地聲,很放心。忽然,一聲"砰——"媽媽便跑進(jìn)我的房間,只見(jiàn)我躺在地板上,就知道我摔了個(gè)"大馬哈",便放聲大笑起來(lái),我趕緊站起來(lái),身上的灰塵還沒(méi)拍干凈,就說(shuō):"有什么好笑的,不就摔了一個(gè)"大馬哈"嗎。

      我忙的不可開(kāi)交,又掃地來(lái),又洗衣;做完這樣,做那樣。媽媽呆坐在那里,因?yàn)榧依锼械募覄?wù)都讓我一人干完了!

      我干完家務(wù),已經(jīng)汗流浹背了。我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      我的同座有一雙大大的眼睛,一張大大的嘴巴,尤其是那單眼皮然讓人覺(jué)的他好像外國(guó)人。

      他不喜歡學(xué)習(xí)只喜歡玩賽爾號(hào)小游戲,他抽屜里的書(shū),都是有關(guān)于賽爾號(hào)的。如果你問(wèn)他問(wèn)題他就會(huì)說(shuō):“噢,這么耍賴皮的,你都不教偶的!庇捎谒(jīng)常說(shuō)偶這個(gè)字,所以現(xiàn)在連偶也學(xué)他了。如果你在他看書(shū)的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題,他就會(huì)懶得理你,繼續(xù)看他的書(shū)。他總是趁我不注意的`時(shí)候說(shuō):“千萬(wàn)別動(dòng),否則后果自負(fù)。”我一猜就知道他肯定再用水筆慢慢地靠近我的衣服。一次有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他借鉛筆,他就有點(diǎn)不太高興,但是為了顧及自己在同學(xué)心目中的形象,他還是心不甘情不愿的把橡皮接給了他。

      但是他也有優(yōu)點(diǎn):如果你有麻煩他就會(huì)關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”即使是在復(fù)雜的事情他也要把它弄好,如果我和他鬧矛盾他就會(huì)調(diào)換話題,解化我和他之間的矛盾。

      他就是我的同座曾繁欣!

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