實(shí)用的二年級(jí)作文（集錦8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期天我和媽媽去買(mǎi)東西，我們乘上了公共汽車(chē)，我們以上公共汽車(chē)一看車(chē)上坐滿(mǎn)了人，再仔細(xì)一看正好有2個(gè)座位我和媽媽坐了上去車(chē)子開(kāi)了，開(kāi)了一會(huì)停了下來(lái)，有一些人要上車(chē)在里面有一位非常年邁的老人，我看見(jiàn)了他拉著車(chē)上的把手人一直站不穩(wěn)，我就覺(jué)的他很可憐，我回想往日我?guī)е鈽s的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)，紅領(lǐng)巾在我面前飄著讓我記起了這紅領(lǐng)巾的意義：我應(yīng)盡的意義是時(shí)刻幫助別人，報(bào)效祖國(guó)。我讓位給了這位年邁的老人，媽媽很高興。
新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師換了，換成了孫老師。
孫老師是一個(gè)很好的教師，她對(duì)我們很好，只要一上她的課我們就神采奕奕的，誰(shuí)都乖乖聽(tīng)話(huà)，上孫老師的`課我們一下子就會(huì)打起精神！突然間不知不覺(jué)過(guò)了二十多天，我們對(duì)她也倍加熟悉她那櫻桃般的小嘴還有那非常精神的雙眼讓我們覺(jué)得很親切！
啊！這就是我們的孫老師，我愛(ài)我們的孫老師！
二年級(jí)作文 篇2
今天小飛在拔蘿卜的.時(shí)候，他看見(jiàn)了青蛙在游泳。他也想游泳，他說(shuō)“青蛙，你可以教我游泳嗎？”青蛙說(shuō)：“可以呀�！�
青蛙說(shuō)你先自己游一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)我再來(lái)教你學(xué)游泳。第一次，青蛙讓小飛套著游泳圈游了一圈。第二次，他讓小白兔拿一塊木頭作浮板游了一圈。第三次，青蛙讓小白兔練習(xí)收、翻、蹬、夾。小飛一次又一次的練習(xí)，他發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)往下沉了。
青蛙說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了�！毙★w高興的跳了下來(lái)，小飛果然學(xué)會(huì)了游泳。
小飛說(shuō)：“青蛙我們來(lái)比賽游泳吧！”青蛙說(shuō)：“好呀！”小飛，飛快地游到了終點(diǎn)小飛高興地說(shuō)：“我贏了。”
小飛當(dāng)上了游泳教練，他教會(huì)了小狗、小貓、袋鼠游泳，他很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇3
“哎呀！頭上好癢呀！”我又忍不住大聲嚷嚷。這幾天，不知怎么回事，該死的虱子在我頭上安了家。媽媽不停自責(zé)：“都怪我，這幾天忙著辦年貨，都沒(méi)及時(shí)給你洗頭！”
今天，媽媽為了彌補(bǔ)過(guò)失，準(zhǔn)備幫我把虱子趕跑。她拿了一瓶四特酒，要讓我頭上的虱子“喝醉”。只見(jiàn)她右手套了一個(gè)塑料袋，左手拿著酒。把酒倒在袋子上，往我頭上擦。先擦劉海，再把頭發(fā)兩邊和中間也全擦上了，還要包上保鮮膜呆個(gè)十五分鐘。瞧瞧鏡中的自己，活像個(gè)小尼姑，難看死了。但為了徹底消滅虱子，只能忍著。
15分鐘過(guò)去了。我彎著腰，低著頭，媽媽把暖烘烘的.水“嘩嘩嘩嘩”地往我頭上倒，還不停地輕抓我的頭發(fā)。我的眼睛緊閉著，腳一動(dòng)都不動(dòng)，像生了根穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一遍沖完，還沒(méi)等我睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)媽媽一聲驚呼。我偷眼一看，喲，好臟，這水比泥水還臟。細(xì)看水中還漂浮著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)——虱子的尸體吧。我的臉紅了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽足足給我沖了三遍才肯罷休。
我直起腰，高興地說(shuō)：“終于把虱子清理完了，我以后必須要勤洗頭，不再讓虱子有機(jī)可乘了。”
二年級(jí)作文 篇4
在風(fēng)風(fēng)雨雨中，在艱艱苦苦中，有多少雷鋒的身影出現(xiàn)在那里？從昨天，到今天，是誰(shuí)的光輝在閃耀？
那是新時(shí)代的.英雄——雷鋒！他以一種平凡樸素的道德，來(lái)傳遞顆顆愛(ài)心。雷鋒，在他短暫的22年的人生中，展現(xiàn)他人格的品質(zhì)。它不僅僅是一個(gè)士兵，還是全國(guó)最為尊敬的一個(gè)人。
雷鋒，你用完美的品質(zhì)來(lái)書(shū)寫(xiě)22年的畫(huà)卷，你的名字被千千萬(wàn)萬(wàn)的人詳細(xì)的記錄。
我們想說(shuō)，我們愛(ài)您！
二年級(jí)作文 篇5
今天我和哥哥去三峽大瀑布，景區(qū)風(fēng)景很美，像一幅美麗的山水畫(huà)。
走了很久，才看到有名的大瀑布，因?yàn)樘吲d，我歡呼、尖叫起來(lái)。我們穿上雨衣，準(zhǔn)備去穿越大瀑布，可惜的`是，水太深，我們只走了一半就返回了，未能成功穿越。姨奶奶說(shuō)我們是穿越瀑布的逃兵。我很遺憾，準(zhǔn)備夏天再去穿越一次!
二年級(jí)作文 篇6
今今和明明是一對(duì)雙胞胎。在他們出生后，時(shí)間老人讓鐘姑娘去陪伴他們，他們漸漸的長(zhǎng)大了。
今今很懂事，他懂得珍惜每一分鐘。他抓緊時(shí)間，學(xué)到了很多東西。明明卻總是推說(shuō)：“明天再學(xué)，反正明天有好多�！辩姽媚飳�(duì)明明說(shuō)：“這樣下去，你倆會(huì)越來(lái)越不一樣的。你要向今今學(xué)習(xí)�！笨擅髅鬟�是不聽(tīng)鐘姑娘的話(huà)。鐘姑娘生氣的說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多 。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。如果你今天不學(xué)習(xí)，明天也不學(xué)習(xí)，因?yàn)槊刻於加幸粋�(gè)明天，明天過(guò)了又是明天，那么時(shí)間它會(huì)等你嗎？那么以后你長(zhǎng)大了，什么都不知道，你該怎么辦？當(dāng)別人問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你不知道，那別人就知道你不聰明，他們一定不想和不聰明的.人交朋友，對(duì)嗎？”明明這才明白了鐘姑娘說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)：“對(duì)呀！我應(yīng)該把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，讓自己越來(lái)越聰明才對(duì)，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)掉�！辩姽媚镉终f(shuō)：“對(duì)，那從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”
在這以后， 鐘姑娘陪著今今和明明一直成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
你知道明明最后變聰明了嗎？我想，通過(guò)明明的刻苦努力，他一定會(huì)變得非常聰明。
二年級(jí)作文 篇7
今天，小蒼鼠玩得挺好的，我拿著一個(gè)小糖果，塞到小籠子里面，小蒼鼠聞到香味就過(guò)來(lái)了，搶我的好吃的.。
小烏龜一點(diǎn)也不怕人，它喜歡和小魚(yú)們一起玩。我和爸爸每天搶著喂小魚(yú)。
還有一條小斗魚(yú)，它喜歡各種顏色的石頭。
二年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，上課時(shí)間是下午2：30-4:00。
媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門(mén)前時(shí)，我心里既興奮又緊張。進(jìn)了教室，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時(shí)煙消云散。
老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的名字后，就開(kāi)始講課了。老師認(rèn)真地講著課，我們仔細(xì)地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習(xí)題。
不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。
回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話(huà)，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。于是，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。
評(píng)：
日記寫(xiě)的是小作者第一天上奧數(shù)課的'事。因?yàn)槭堑谝淮�，記憶比較深刻，感受也不一般，寫(xiě)進(jìn)當(dāng)天的日記，很合理。日記語(yǔ)言流暢，敘事有條理。
須指出：這則日記完成的質(zhì)量不高，有點(diǎn)兒像記“流水賬”，沒(méi)有重點(diǎn) 。