二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天會(huì)下雪哦！”聽(tīng)到這話，我心里充滿了期待。
第二天，我睡起來(lái)，推開(kāi)窗子，就看到一個(gè)白茫茫的世界。松樹(shù)的葉子像一根根銀針，房頂像一個(gè)滑滑梯，大地就像蓋上了厚厚的'大棉被。
我穿上紅棉襖，戴著手套，穿著棉鞋，興奮地跑出家門(mén)。我看見(jiàn)小紅也準(zhǔn)備去玩雪，她穿著黃色的褲子，白色的棉鞋，戴著藍(lán)色的耳套，還坐著雪橇。我們商量了一下，決定去堆雪人。
來(lái)到公園，我們看到有的人在打雪仗，有的人在滑雪，還有的人在雪地上畫(huà)畫(huà)。
我們抓起一把雪，捏了一個(gè)雪球，然后在地上滾了起來(lái)，雪球越滾越大。等到雪球足夠大的時(shí)候，我們倆把雪球固定在地上，作為雪人的身子。然后，我們按照同樣的方法又做了一個(gè)小雪球，然后把小雪球疊加到大雪球上面，當(dāng)做雪人的腦袋。接著，我用石頭給雪人做了眼睛，拿胡蘿卜做了雪人的鼻子，還用鐵桶、圍巾、紐扣裝扮了它。
我們堆的雪人很好看，我和小紅都很開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇2
《查理和巧克力工廠》這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩查理與巧克力工廠的故事。
查理生活在一個(gè)貧困的家庭里，后來(lái)因?yàn)榈玫搅艘粡埥皙?jiǎng)券，幸運(yùn)地和另外四位小朋友一起進(jìn)入到了最大的巧克力工廠參觀。參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的旅行，大家都感到無(wú)限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。巨大的誘惑讓另外四位小朋友失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河，有的變成了糖果，有的被送進(jìn)了廢品爐，有的鉆進(jìn)電視變成了信號(hào)微粒，只有小查理不為所動(dòng)。最不可思議的意外留給了查理，他成為了這個(gè)巧克力工廠的'繼承人。
《查理和巧克力工廠》中的主人公——小查理居住在一棟小木屋里，一家人雖然生活貧困，但互相關(guān)心、和睦相處。早餐時(shí)，媽媽把面包讓給查理吃，查理不吃硬逼著媽媽拿回去;生日時(shí)，全家人為送給查理一塊巧克力，把他們的錢省了下來(lái)。一年之中，小查理只有在生日這天才能得到一塊小小的巧克力，全家人滿懷希望這塊小小的巧克力里裹著一張金獎(jiǎng)券，然而，奇跡沒(méi)有發(fā)生，為了安慰家人，小查理愿意和家人一起分享他唯一的巧克力!查理的這份善良和懂事是其他四位獲得金獎(jiǎng)券的小朋友所沒(méi)有的。他們生活富有，每天都被父母慣著，才會(huì)如此的霸道和蠻不講理，最終在巧克力工廠的參觀過(guò)程中，因?yàn)樨澇�，可憐的奧古斯掉進(jìn)了巧克力河，然后維奧莉特又因?yàn)榈謸醪蛔≌T惑而變成了一個(gè)巨大的藍(lán)莓┄
查理因?yàn)樽袷匾?guī)則、善良懂事而獲得了最終的成功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要向小查理學(xué)習(xí)，做個(gè)自律守規(guī)則、關(guān)心他人、善良懂事的好孩子!
二年級(jí)作文 篇3
在奶奶家門(mén)口，有一處小池塘。每到夏天，那可真是一處好地方。
池塘的水很清，清得可以看見(jiàn)水底的游魚(yú)。水面時(shí)常泛起波光粼粼的水紋，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出一片金黃，猶如金子一般，光彩奪目�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。這小池塘像明鏡一樣，照射著來(lái)回閃動(dòng)的天光云影。燕子從空中掠過(guò)，留下黑色的身影。
池塘邊，有一棵巨大的古槐，那古槐的皮，恰如刀鑿的萬(wàn)千豎紋，枝干顯得倔強(qiáng)蒼勁。它身上的樹(shù)洞，使孩子們?cè)诔靥镣嫠畷r(shí)藏衣物和“寶貝”的地方。古槐旁，有一棵倒了的.柳樹(shù)，它的枝干幾乎橫跨了大半個(gè)池塘。坐在它的樹(shù)干上，把腳丫伸進(jìn)池塘清涼的池水中，幾個(gè)小伙伴都騎在它的身上，玩起龍舟游戲。也許是由于它的存在，池塘是安全的。聽(tīng)老一輩人講，池塘水很多時(shí)，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)孩子溺水事件。小池塘成了大家公認(rèn)的兒童夏日游樂(lè)園。夏季每到吃飯時(shí)，孩子們的媽媽就會(huì)到小池塘找孩子，周圍是一片叫孩子回家吃飯的聲音。
我自幼家教很嚴(yán)，不能像其他女孩那樣學(xué)男孩游泳，一個(gè)猛子扎下去，從小池塘的那頭探出頭來(lái)，但趟趟水父母是默許的。即使不小心弄濕了衣服，也不用怕，池塘邊，有一片密密的小樹(shù)林，只要躺在小樹(shù)林中，晾晾衣服，就可以回家了。躺在小草和野花鋪成的漂亮地毯上，只要拍拍手，就會(huì)有大大小小、各式各樣的鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒唱起婉轉(zhuǎn)的歌，“唧唧、喳喳、咕咕”鳥(niǎo)聲響徹小樹(shù)林，池塘里的青蛙，也不甘寂寞，隨聲附和著，演奏著夏日大合唱。樹(shù)林中，到處飛舞著這五顏六色的小精靈的身影。
家鄉(xiāng)的夏日池塘，有著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。炎熱的夏季，在這里輕松度過(guò)。它讓童年的生活也變得豐富多彩。
二年級(jí)作文 篇4
今天上午，我和同學(xué)們，還有老師一起去福利院。我看見(jiàn)福利院的一棵棵樹(shù)上掛滿了許多的`燈籠。首先我們表演節(jié)目給福利院的小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我們就開(kāi)始送禮物給小朋友和阿 公阿婆，他們很高興，我們也很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
我們的校園有一處很美的地方，那就是竹園。
一進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)許許多多的小石板，彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的一些朋友，它就是藍(lán)色的小喇叭花，這些小花真像是有法術(shù)，這些小花真像是有法術(shù)，它們時(shí)時(shí)對(duì)我們微笑，還對(duì)我們說(shuō)話呢！
我們接著走，就看見(jiàn)了被一株竹子輕輕擦過(guò)的一塊大石頭上面還寫(xiě)著兩個(gè)大字竹園，大石頭后面有許多小竹苗，它們也將跟我們一起長(zhǎng)成一株高大的.竹子。走過(guò)大石頭，我們又看見(jiàn)了三四棵紅葉李，它們都開(kāi)滿了粉色的花兒，但是還有一些是小小的花骨朵兒，好像每一個(gè)小花苞里都有一位小仙女，她們就是春姐姐派來(lái)告訴我們，春天要來(lái)了！春天來(lái)了！大家快準(zhǔn)備迎接美麗的春天吧！
紅葉李的后面有兩棵高壯的香樟樹(shù)，它們真像是堅(jiān)強(qiáng)的士兵，它們被寒冷的冬天冷過(guò)，被夏天的太陽(yáng)曬過(guò)……就是它們一直保護(hù)著竹園。
石板路旁有兩把小木椅，它們看起來(lái)被很多小朋友從過(guò)，深受大家的喜愛(ài)。
小石板路走到了盡頭，回頭一望發(fā)現(xiàn)竹園真美��！我家我校的竹園。
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