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二年級(jí)家作文6篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)家作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽吃了早點(diǎn)，媽媽帶我去她的辦公室做作業(yè)。剛走到菜地旁，媽媽發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻正在搬家，有的`還馱著糧食和卵。我沿著這些螞蟻的行進(jìn)路線，找到了螞蟻的老巢和新家。
忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我，我立刻跑過(guò)去，“哇！”我喊了一聲，“還有那么多螞蟻！”我告訴媽媽?zhuān)掠炅耍瑡寢寙?wèn)我怎么知道，我答：老師說(shuō)過(guò)，螞蟻搬家要下雨嘛。所以我就知道要下雨了。
今天真是愉快的一天，我又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
二年級(jí)家作文 篇2
今天我給大家介紹一本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。它是任溶溶爺爺寫(xiě)的。里面這篇故事就是這本書(shū)的名字。
這篇故事的主人公是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦是一個(gè)有頭腦的人，但別人叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蚵?tīng)個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。一天，他放學(xué)就到鄰居家去玩，完了個(gè)半天才回家，鄰居剛關(guān)上門(mén)，只聽(tīng)嘭嘭嘭的聲音，打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)沒(méi)頭腦。他說(shuō)：“對(duì)不起，我的書(shū)包忘帶了�！闭f(shuō)著就脫下手套，進(jìn)去拿了書(shū)包，走了。過(guò)了一會(huì)，嘭嘭嘭，打開(kāi)門(mén)一看，還是沒(méi)頭腦。他又說(shuō)“對(duì)不起，我的'手套忘帶了�！�
沒(méi)頭腦真是個(gè)丟三落四的孩子。
不高興是個(gè)做什么都不高興的孩子。有一次，大伙要往東，他卻要往西。大伙往西了，他又要往東，這種小孩誰(shuí)還要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高興走平路，要走泥巴灘。大伙看他老毛病又發(fā)作，就走平路了。不高興在泥巴灘上走著嘴里還說(shuō)不高興！不高興！不高…“興”這個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，他一下子摔到水坑里去了，他從水坑爬起來(lái)，他看到一位老神仙，老神仙說(shuō)“我想看看你長(zhǎng)大了以后是什么樣的�！辈桓吲d說(shuō)：“我還有一個(gè)朋友，我也想讓他長(zhǎng)大�！庇谑牵桓吲d把沒(méi)頭腦也叫來(lái)了。
兩個(gè)人一下子長(zhǎng)大了。有一天，沒(méi)頭腦收到一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)函上寫(xiě)著：請(qǐng)帶好爐子、帳篷、干糧、零食去少年宮看戲，可是，他什么都沒(méi)帶，就到少年宮去了，到門(mén)口，一位守門(mén)員就問(wèn)：“你為什么不帶糧食呢？”沒(méi)頭腦這才發(fā)現(xiàn)他什么都沒(méi)帶。他說(shuō)“啊哦，我忘帶了！”守門(mén)員驚呆了，說(shuō)：“戲在兩百零二層樓，上去只能一步一步走，你不帶糧食怎么上去啊……”
我們不能學(xué)沒(méi)頭腦丟三落四的，更不能學(xué)不高興那樣做什么事都不高興。
二年級(jí)家作文 篇3
（一、去的路上）
今天,媽媽說(shuō)我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時(shí)間過(guò)的可真快，日記：上姥姥家。我們找了個(gè)三輪車(chē)，三輪車(chē)川流不息的走，我們下立交橋的時(shí)候，心怎么不動(dòng)了，我們上上海旅游的時(shí)候，下高速公路的時(shí)候我的心還動(dòng)，動(dòng)的'時(shí)候心像是到了我的脖子上又下來(lái)的感受，而且很舒服。
車(chē)到了立交橋，三輪車(chē)一停，我差一點(diǎn)掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車(chē)走。汽車(chē)開(kāi)始走的時(shí)候，小樹(shù)一個(gè)個(gè)從我眼前穿過(guò)去，花兒還向我點(diǎn)頭，走的時(shí)候，一走，我往后一退，磕著頭了，我明白了一個(gè)道理，只要?jiǎng)傋�，我們就往后退，如果剛停，我們就往前靠�?/p>
我在車(chē)上又想起了一篇課文，叫作“祖國(guó)的畫(huà)”，我不能把臟東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通規(guī)則才行。
（二、在姥姥家）
我們到了姥姥家，我跟我兩個(gè)妹妹玩了起來(lái)，我爸爸在那里生產(chǎn)泡沫做復(fù)合板，我們想上泡沫里去玩，可是，媽媽不讓?zhuān)揖椭缓貌辉谀抢锿媪恕?/p>
我們碰到了小東東，我們來(lái)捉秘藏，先發(fā)現(xiàn)的誰(shuí)，誰(shuí)就找。
我的妹妹發(fā)現(xiàn)了小東東，結(jié)果是小東東找，我的第一個(gè)妹妹藏在沙灘里，第二個(gè)妹妹藏在草叢里，我卻藏在爸爸的房間里，他們先找到的我第一個(gè)妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到我，我只好出來(lái)看看，我找到了小東東，我說(shuō)：“我自己出來(lái)的不算！”，小東東說(shuō)：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子里幫我爸爸干活，干得我濕透了衣裳，我很渴，喝了喝水。
我們明天走的時(shí)候，姥姥叫也叫不醒我，因?yàn)橥砩纤锰砹�，叫醒我之后，我吃完飯，�?zhǔn)備出發(fā)。
（三、回家的路上）
在車(chē)上，媽媽跟售票員吵起了架，說(shuō)我的整票３塊，媽媽說(shuō)：“我們上日照旅游，連半票都不買(mǎi)”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車(chē)了。
我們回家的路上，我吃了兩只火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國(guó)的畫(huà)”，就只好先放在我的書(shū)包里了。
我們走的時(shí)候，我喜歡看綠色的植物，因?yàn)閷?duì)眼睛有好處。
我們下立交橋的時(shí)候，我心動(dòng)了起來(lái)，（我們做三輪車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)了下立交橋，所以心不動(dòng)，還是三輪車(chē)走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考慮考慮）。
我們上姥姥家的路程沒(méi)有白費(fèi)，我還懂得了很多知識(shí)。
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在蕭山，那里有非常多的花草樹(shù)木，那里空氣新鮮，山青水秀，景色宜人。非常漂亮！
蕭山有知名的國(guó)際花木城，在花木城里售賣(mài)著名種各樣，成千上萬(wàn)種花草樹(shù)木。蕭山的`湘湖和杭州的西湖一樣美，我最喜歡春天的湘湖，因?yàn)槟抢镩_(kāi)滿(mǎn)了粉色的桃花和黃色的迎春花，千姿百態(tài)、絢麗多彩。
蕭山的特產(chǎn)有：蘿卜干、梅干菜。我最喜歡吃的菜就是梅干菜扣肉。
歡迎同學(xué)們常用來(lái)蕭山作客！
二年級(jí)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在惠州，是一座美麗的城市。
惠州有很多好玩的'地方，比如說(shuō)，西湖有很多游客去游覽呢。
惠州還有羅浮山，我們一家人還爬上去了呢！我們從上面往下一看，下面的人全部都變成了小螞蟻，真有趣呀！
還有出名的溫泉。我和爸爸還泡過(guò)溫泉呢!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇6
走進(jìn)奶奶家的菜園，我看到了一片生機(jī)勃勃的景象，這也是我兒時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。
走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一口古老的山泉井，井邊常年放著一個(gè)纏著麻繩的老式木桶，專(zhuān)門(mén)用來(lái)打水。從井里打上來(lái)的水，冬天冒著微微的熱氣，只要喝上一口，溫暖頓時(shí)貫穿全身，夏天的井水冰涼冰涼的，原來(lái)這就是地地道道的'冬暖夏涼呀！告訴你一個(gè)小秘密，鄉(xiāng)下人家從來(lái)不需要用冰箱冰西瓜，我們靠的全是這口井，只要把西瓜放進(jìn)木桶里，再把木桶放進(jìn)井水里，大約半小時(shí)以后，就可以吃到鄉(xiāng)里特有的冰鎮(zhèn)西瓜啦！
走過(guò)山泉井，就來(lái)到了菜園。看！紫得發(fā)亮的茄子神氣地隨風(fēng)搖擺，蕃茄揚(yáng)著紅彤彤的臉蛋和我在打招呼，西瓜驕傲地挺起了圓滾滾的大肚皮，滿(mǎn)樹(shù)的辣椒娃娃翹起了嫩嫩的小尾巴……我最喜歡的還是綠綠的長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺兒的黃瓜，抬頭望去，黃瓜架整齊地排列著，架子上掛滿(mǎn)了誘人的黃瓜�？墒屈S瓜全身都是刺，怎么摘呢？奶奶告訴我，用手抓住黃瓜的頂端一擰，黃瓜就被輕松地摘下來(lái)了。我專(zhuān)挑大的摘，不一會(huì)兒就摘了一大筐，開(kāi)心極了！
帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我踏上了歸途，鄉(xiāng)村真美，我愛(ài)奶奶家的菜園！
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