二年級(jí)優(yōu)秀作文集錦[6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的學(xué)校是非常美麗的，你們很想知道我們的校園是什么樣子的吧！下面讓我來介紹介紹我們的校園吧！
我的校園有電閘門，走到它的跟前，門就會(huì)自動(dòng)打開，旁邊還有站崗的士兵。再往右看，是一片空地，沒錯(cuò)，那是我們小朋友嬉戲玩耍的地方。再往右看，便是我們跑步、運(yùn)動(dòng)的操場，剛進(jìn)門，正前面是我們的大門，在左面還有偏門，偏門的左邊便是我們的廁所。
我的學(xué)校還有許多的花花草草，還有樹，每到春天時(shí)，百花盛開，有紅色的、白色的`、紫色的、藍(lán)色的……
道路的旁邊是我們的操場。在操場你不用擔(dān)心會(huì)擦傷，因?yàn)椴賵鋈际敲苊苈槁榈牟萜�，而且可以躺在草坪上曬太陽、看書，不管怎樣都特別舒適。
進(jìn)了教室，你會(huì)感覺到非常暖和，因?yàn)榻淌依锇仓娕�。電暖有許多的好處，例如：不像生火那樣臟，也不像暖氣那么浪費(fèi)。
學(xué)校里還有許多的教室，有圖書室、微機(jī)室、舞蹈教室、鋼琴教室、實(shí)驗(yàn)室……在這里，我就不一一列舉了。
這就是我的校園，怎么樣，你覺得我們的校園怎么樣呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)神秘莫測的空谷擺在你的面前，當(dāng)懸崖峭壁與棧道橋梁狹路相逢，你是選擇停滯不前，還是選擇勇敢直面？其實(shí)，空谷并非深不可測，搭起心之棧道，方可橫絕幽幽空谷。
空谷確有可怖之處——一望望不到底，呼嘯的寒風(fēng)如一只無形的大手仿佛要把你推入深淵。可是，在人生路上，怎能讓空谷遏止你希望的腳步？怎能讓峭壁的可怖攫住你信念的翅膀？那么，不如讓我們手持燭火微明，走過幽暗歲月，踏上心之棧道，即能橫絕幽幽空谷。
“深凹的顴骨，一米五幾的個(gè)子，這個(gè)長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時(shí)也有拿破侖一樣的偉大志向�！薄陡２妓埂愤@樣評(píng)價(jià)馬云。不必說馬云高考三次才考取了杭州師專，也不必說他靠賣襪子來補(bǔ)貼海博翻譯社，單是他挨家挨戶的推銷“中國黃頁”的勇氣，就使別人對(duì)他敬佩不已�！吧凶顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”——馬云以他的信心和勇氣搭起一座橋梁，即使是峭壁懸崖又能奈他何？
反觀當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是如何呢？我們的內(nèi)心充斥著畏縮與軟弱，進(jìn)而現(xiàn)實(shí)的兇惡和強(qiáng)大便趁隙而入。我們臆造的風(fēng)險(xiǎn)和失敗是山的一面，而實(shí)際上成功的`光芒在山的另一面，而我們總是心思太重，顧慮太多，包袱太大，讓不安與怯懦蒙蔽了我們的雙眼，阻礙了我們心中的棧橋橫過。殊不知，若是我們能放下顧慮，搭上心之棧道，空谷幽幽又如何？
心靈原本堅(jiān)定美好，讓心之棧道在心頭永駐，我們無需顧慮重重。如果我們有時(shí)間，不妨去看一看“職業(yè)是生病愛好是寫作”的鐵生的《病隙筆記》是如何在輪椅上畫下圓滿句號(hào)的，不妨去品一品戴著破草帽的褚時(shí)健是如何在古稀之年播下褚橙的種子的，不妨去悟一悟南非總理曼德拉是如何在羅本島上4.5平米的囚室里堅(jiān)持鍛煉的……最終，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)偉大的生命是不會(huì)被命運(yùn)的空谷所阻遏的，他們的心中能夠承載起一座跨越空谷的棧橋，無論峭壁懸崖何其陡峭，他們也總能跨過。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
各位叔叔、阿姨：
大家好！今天我想和大家談一談加強(qiáng)閱讀、提高寫作能力方面的體會(huì)。
以前，我也很害怕寫作文，一遇到些作文，我就頭疼。在李老師和家長的引導(dǎo)下，我加強(qiáng)了閱讀、注意了日常的觀察、積累了詞句、進(jìn)行了練筆，通過校訊通寫博并與博友進(jìn)行交流，我的寫作水平有了不斷的提高。下面我著重談四點(diǎn)：
第一，要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。多讀書，讀好書。通過閱讀，使大家對(duì)文學(xué)方面產(chǎn)生興趣，增加知識(shí)，開闊視野。
第二，注意詞匯、句子的'積累。讀書的過程中，我們可以邊讀邊標(biāo)出優(yōu)美的詞句，或者制作讀書記錄卡。對(duì)于《我閱讀我快樂》中的內(nèi)容，更是要按老師的要求記熟、背會(huì)。
第三，善于觀察、勤于思考。作文實(shí)際就是“我手寫我心”，記錄我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。我們平時(shí)只要留心觀察身邊發(fā)生的事，注意撲捉細(xì)節(jié)，進(jìn)行整理匯總，就有了寫作的素材。
第四，適當(dāng)練筆。把有意義的，自己感興趣的事情，可以用日記形式記錄下來，每天那怕記錄一小段。對(duì)人物可以通過外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面或一方面進(jìn)行描寫。敘述事情、描寫事物則可以進(jìn)行比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)描寫。
感興趣的同學(xué)，可以通過校訊通寫博，并注意和博友加強(qiáng)交流。從老師那里我們能夠?qū)W習(xí)到寫作知識(shí)，從公主儀琳、酒衷豪等優(yōu)秀博友那里我們能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美文章。交流多了，我們的寫作水平自然就提高了。
寫作雖然不是一朝一夕的事情，但是寫好作文其實(shí)也并不難，只要你記住小城說雨老師說的“閱讀、觀察、感悟、練筆”八個(gè)字，并付之于行動(dòng)，我想，同學(xué)們的寫作水平一定會(huì)有很大的提高！
謝謝大家！
后記：班級(jí)散學(xué)典禮，老師讓我就如何寫好作文，怎樣加強(qiáng)閱讀，校訊通寫博方面做以發(fā)言，我進(jìn)行了總結(jié)，將發(fā)言稿傳上，希望大家多指導(dǎo)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
媽媽早早就在說了，現(xiàn)在真叫春滿人間啊，我們應(yīng)該去爬山。我高興地說：“好呀！”
一大早，我們一家就穿上運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，拿著水，背起一個(gè)小書包，還帶上羽毛球拍和一幅中國象棋。真是全副武裝。
路上，我們看見稻田像一片綠色的海洋，鮮艷的野菊花在車窗外迅速掠過。路邊的小草有的綠中帶黃，有點(diǎn)半黃半綠，還有的全綠了。我還看見了一棵棵桃樹，拖起一團(tuán)團(tuán)花瓣、像姑娘楊起的笑臉，粉紅粉紅，洋溢著青春的光彩。終于到我盼望已久的同山了。到了以后，我飛快地沖上了山。到了半山腰，奶奶累的不行了，但我和媽媽依然向山頂爬去，一大半的山被我爬完了，我也吃不消了，有氣無力地走著，離山頂還有許多路，真是山路十八彎。我爬得滿頭大汗，頭發(fā)都濕了，像剛剛洗完澡一樣，衣服也和我的身體粘在一起了，走得我倆腿發(fā)酸。突然，媽媽提出休息一下，我說：“雖然我滿頭大汗，但是我不能放棄呀！”我們問了一個(gè)已經(jīng)下來的.行人，說：“叔叔，現(xiàn)在離山頂還有幾米��？”叔叔回答說：“還有一段路�！蔽依^續(xù)往上爬，聽見小鳥在叫，看見銀杏樹的葉子像一把把小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。媽媽說：“銀杏樹春天，葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了！”我不由的贊嘆到：“好美��！”
我終于爬到山頂上了，我在井里打了水，洗了臉舒服多了。我說：“我們來打羽毛球吧！”我們便打起羽毛球�？墒巧巾旓L(fēng)太大了，無法打羽毛球。一眼望去全個(gè)奉化盡收眼底，好漂亮啊！感受到了山頂?shù)臎鏊�，真叫站得高看得遠(yuǎn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
正月初一是一年一度的春節(jié)，俗稱過年。
過年時(shí)，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節(jié)，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。
放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點(diǎn)燃引線之后，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的'像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時(shí)伸手指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說還是那家的煙花放得美。聽著“轟轟”的煙花聲和“噼里啪啦”的鞭炮聲，過年的鐘聲就要敲響，我很激動(dòng)。
聽爸爸說過年放鞭炮還有一個(gè)傳說呢！相傳在很久很久以前，有一只可怕的怪獸——年。每逢春節(jié)，年都會(huì)來村子里捉小孩。人們就在春節(jié)前一天帶著孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽說之后，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村里人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執(zhí)迷不悟，值得在他家門口貼了一個(gè)紅色的“福”。原來，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當(dāng)然也有好辦法趕走年。他將竹子放進(jìn)火里烤，竹子被烤的裂開，發(fā)出噼里啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節(jié)就燃放鞭炮煙花，張貼春聯(lián)福字，年也再?zèng)]有進(jìn)村來危害百姓。
多么神奇的傳說，多么有趣的節(jié)日！
評(píng)語：從現(xiàn)實(shí)的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說，具體生動(dòng)的描寫，展示了春節(jié)的有趣，同時(shí)也展示了一個(gè)孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的探索。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的愛好非常廣泛，有畫畫、書法、游泳……不過我還是最喜歡游泳了。
去年，媽媽給我報(bào)了游泳班，我想游泳不就是玩水嘛！一想到玩水我仿佛看見一大堆零食在等著我。
終于到了上課的那一天，我穿上泳衣，帶上泳鏡泳帽，背上泳包，來到了泳池。我看見很多小朋友穿著五顏六色的泳衣，就像活潑可愛的小魚在我的`面前游來游去，我多么想變成他們中的一員�。⊥蝗�，我聽見老師叫我們?nèi)ヅ抨?duì)。老師先帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們下水，下了水，老師讓我們練習(xí)憋氣，我的臉剛碰到水就急忙抬起來，但是老師邊說邊看著我們，我又不敢抬起頭來，就猛地低下了頭，只覺得鼻子一酸，一個(gè)勁地打噴嚏，難受極了。
回到家，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就問：“怎么了？”我答道：“我不喜歡游泳了！”媽媽說：“為什么呢？”我低著頭說：“我怕水�！眿寢屨J(rèn)真地告訴我：“世界上有很多人都怕水，但是你只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的！”我決定再試一次，我打了一盆水，開始練習(xí)憋氣，一次，兩次，三次……我終于學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)會(huì)了憋氣，打腿、換氣、劃手就根本難不倒我了。在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
游泳課結(jié)束了，媽媽還給我辦了游泳卡。現(xiàn)在我一到周末就會(huì)去游泳！我多么盼望明年夏天的自由泳課程�。�
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