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小學(xué)二年級作文（匯總10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
我們學(xué)校里有許多梧桐樹，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊，在學(xué)校操場的四周，都有梧桐樹，一排排，一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹已經(jīng)十幾歲了，又高又粗，長得非常大。
夏天時，天氣炎熱，我們就在樹下做游戲。那時，它們長得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的`，有的半黃半綠，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的，像被曬干了一樣。細(xì)看，樹上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來，樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來。
走到老師辦公室后面，你會發(fā)現(xiàn)，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹葉很多，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下，它多么像一把撐開的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什么會這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味，樹葉上有些黃色的“線條”，這就是樹葉的“筋脈”。
我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹，它們整整齊齊，很美觀。
秋天的它真美麗！
我喜歡秋天的它。
小學(xué)二年級作文 篇2
上個星期四，爸爸和媽媽一起帶著我到蚌埠看病。
吃過早飯，我們坐上了往五河去的公共汽車。到了五河，在一個十字路口我們轉(zhuǎn)車去蚌埠。車很大，但坐車的人不多。爸爸媽媽一路說著話，我則看著窗外的風(fēng)景�？蛙嚧蠹s行駛了一個半小時，我們進(jìn)了蚌埠市區(qū)。
出了車站，我想打的走，可爸爸堅持要步行去。走了一段路后，我感到又累又餓。媽媽給我買了一元五角錢的包子。吃完包子后，我腿上有了勁兒，走起路來輕松多了�？珊髞砦覀兺巳メt(yī)院的路怎么走了。這時爸爸說：“鼻子下面就是路�！蔽覇枊寢屵@話是什么意思，媽媽告訴我：“你爸說的是，嘴可以用來問路，不知道就問一問�！苯�(jīng)過幾個路人的指點，半個小時之后，我們終于來到了蚌埠附屬醫(yī)院。
呀，這個醫(yī)院真大！樓也非常高，大概有二十幾層吧。醫(yī)院門前種著許多花草樹木，還有我喜歡的竹林，但最漂亮的`還要數(shù)樓前的假山和噴泉。一根根水柱向上噴出，又變成無數(shù)根銀線落下來。真好看！我很想在噴泉邊玩一會兒，可爸爸讓我先進(jìn)醫(yī)院看病。
于是我們來到一樓大廳。爸爸先排隊掛了號。然后我們坐著電梯來到四樓�？床〉娜苏娑啵∥覀兣帕撕荛L時間的隊，墻上的大屏幕上才出現(xiàn)了我的名字�！K于輪到我看病了。爸爸媽媽陪著我進(jìn)了病房。醫(yī)生檢查了我的鼻子，又讓我張開嘴巴，用一根扁扁的竹簽壓住我的舌根看了看。我差點兒沒吐出來。檢查完后醫(yī)生說我得了鼻竇炎，給我開了很多藥。有西藥，也有中藥。我們來到一樓取了藥。看著一大包沉甸甸的藥物，我有點兒害怕。說心里話，我最怕吃藥了！
從醫(yī)院出來，我急忙跑向噴泉。這時，我差點兒哭了。——噴泉沒了，只剩下一些光光的、黑黑的鐵柱子！原來，這里的噴泉是限時開放的。沒辦法，我們只好在沒噴泉的小池邊照了幾張照片后離開了醫(yī)院。
吃過午飯，爸爸帶我們到淮河邊玩。河很寬，岸邊栽了許多樹，水面上有一些大輪船。我真想坐上大船在河里游玩，可他們不讓小孩子進(jìn)去。爸爸選擇了一些地方，幫我和媽媽拍了好多照片后，我們坐車回家了。
小學(xué)二年級作文 篇3
大象長著一對像扇子一樣的耳朵，天氣熱的.時候，它就用兩只大耳朵給自己扇風(fēng)。它有一個長長的鼻子，就像一條長長的鞭子。如果有敵人要接近它，它就用長長的鼻子把敵人嚇跑，要不然就把敵人卷起來扔到一邊去。它的鼻子還是天生的淋浴器，只要吸上水就可以隨時給自己洗個澡。它的身體又高又大，像一張床，我想如果躺上去一定會很舒服。它的四條腿像四根大柱子，在支撐著它強(qiáng)壯的身體�？此嗝赐L(fēng)呀！
小學(xué)二年級作文 篇4
現(xiàn)在，我懷著思念的心情，看著我姐姐的照片，和她分開了一段時間，我又想她了，在家里，沒人陪我玩，學(xué)校里的同學(xué)根本不懂得關(guān)心照顧，要是我能有兩個姐姐就好了……對！克隆，我興奮地來到姐姐的房間，從她的床上拿起她掉落的一根頭發(fā)，快速地跑到我的實驗室，來創(chuàng)造姐姐。
幾年過去了，姐姐慢慢長大，我看到了她可愛的笑臉，又過了幾年，她已成熟了，我已有了科學(xué)家的職業(yè)，她是我的'妹妹了。“姐姐”既聰明又美麗，還很勤學(xué)，見此情景，不禁想起少時那個幼稚的我。“姐姐”的年齡在長大，我也在長，她永遠(yuǎn)也當(dāng)不了我的姐姐……我多了一個妹妹，給她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”來了，一進(jìn)家門，她萬分驚訝……
小學(xué)二年級作文 篇5
今天我和爸爸媽媽一起去云龍劃船。
我們穿上救生衣就迫不及待上了船。爸爸媽媽用力劃著船槳，在湖面上掀起了一層層波浪；湖邊高大的云龍山下一排排郁郁蔥蔥松柏倒映在清清的湖水中，為美麗的云龍湖增添了許多色彩，劃船。
我吃著可口的零食，看著醉人的'風(fēng)景，這是多么美好的生活啊！
小學(xué)二年級作文 篇6
我喜歡吃的水果是芒果，它長得很可愛，形狀是橢圓形的，它穿著一身又黃又綠的衣裳，真好看!它長得像一個人，小小的.頭，大大的肚子，就像要生小芒果娃娃一樣，真有趣!吃一口，甜甜的，香香的，就像到了芒果世界一樣。
芒果身上有一種特點，那就是能發(fā)出一種特有的香味。如果你喜歡吃的話，那就去水果店買吧!它可是水果之王，是水果中最有營養(yǎng)的，并能讓你的大腦聰明些，而且還能解渴呢!夏天你去買來吃一口，噯，好吃極了!
小學(xué)二年級作文 篇7
望著桌前堆積如山的作業(yè)，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整，我不禁長嘆：唉，什么時候我才能好好玩玩呀！
從小我就是一個聽話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血，他們希望我長大有出息，出人頭地。自從上了四年級，我的生活就漸漸被各種各樣的習(xí)題所包圍，我不再是低年級那個無憂無慮的小女孩。媽媽貼在墻上的那張“嚴(yán)厲的時間表”，就像一只警鐘，每時每刻提醒我：抓緊時間，不要放松！
去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來，臉色陰沉沉的，一看就知道準(zhǔn)沒好事。過了一會兒，媽媽說：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準(zhǔn)備把你給帶上……”還沒等媽媽說完，我控制不住內(nèi)心的喜悅，高興得大叫起來：“真的嗎？我們什么時候出發(fā)？”媽媽見我高興的樣子，臉色更加難看了，說：“急什么，還要過幾天呢！快，給我做十道奧數(shù)題，去！”我便回房間做題目去了。
期待的日子轉(zhuǎn)眼間就到了。那天早晨，我早早地起床。媽媽正在收拾衣物，我看見她把一本《精選例題100例》放進(jìn)背包里。我疑惑不解地問：“拿這個干什么？”“做唄！出去玩的幾天里，你每天給我做五道例題！“媽媽說。我的'心情一下子失落到了極點，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來。
我們在青島玩了三天，這三天，是我生活中最快樂的一段美好時光。這三天，媽媽不再逼著我做習(xí)題，變得好慈祥，好和藹，好可愛。可是一回到家……
剛進(jìn)家門，我正準(zhǔn)備上床睡一下，媽媽叫醒我，對我說：“起來！這三天一共有十五道例題沒有做，而且，我們玩的景點你都得給我寫寫觀后感！”“��！還要寫觀后感！我的老天！”我心里默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習(xí)題……
我真想好好玩玩！媽媽，我不要做被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥，我要做在藍(lán)天飛翔的雄鷹！媽媽，沉重的負(fù)擔(dān)只會是我的絆腳石，我只想做快樂的自己，不要做被你操控的機(jī)器人！這些話，我一直不敢說，一看見你那咄咄逼人的目光，已到嘴邊的話語又都給咽了下去。你一直逼迫著我做大量習(xí)題，可你有沒有替我想過，我到底愛不愛做那些習(xí)題呢？小時候，你是我最親的人；可是現(xiàn)在，我和你之間像是隔了一堵墻。你就好像是陌生人，我有許多心里話不敢對你說。親愛的媽媽，我是21世紀(jì)的雛鷹，請您放開手中的線，讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔吧！
小學(xué)二年級作文 篇8
她長得很漂亮，有一對細(xì)細(xì)的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來的.時候更是可愛。
她學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，經(jīng)常考出好的成績。不僅這些，她畫畫也很不錯，我有時還去學(xué)習(xí)她畫畫呢！
她也很有禮貌，只要見到了同學(xué)，就輕輕地微笑一下，樣子可愛極了，她還是個樂于助人的女孩，有一次，我們上語文課，老師說要聽寫，但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子，真是急死我了，這時，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過來問我：“你是不是不會做呢，我會做了，我講給你聽吧。聽完之后，我明白了，正準(zhǔn)備寫答案時，又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，她又拿了她那只給我寫，自己卻又向其它同學(xué)借了一只來寫，我看見后很不好意思，連聲說：“謝謝！”
我想，她學(xué)習(xí)又好，又愛助人為樂，老師也喜歡她，她一定每天都開心吧。
小學(xué)二年級作文 篇9
親愛的媽媽：
您好！
我已經(jīng)九歲了，這是我第一次給您寫信。媽媽，您常常說我不懂事，不懂得愛，其實我最愛的'就是您。明天就是三八婦女節(jié)了，女兒祝您節(jié)日快樂！身體健康！同時我要大聲的說：“媽媽謝謝您，是您把我?guī)У绞澜缟系摹！?/p>
媽媽您辛苦了。您每天都給我煮飯，為了我把手燙傷了，我還不管您，對不起媽媽，我不孝敬您，下次我一定改正。一定聽您的話，雖然您把頭發(fā)又燙直了，但我很生氣，現(xiàn)在我一點也不生氣了，因為您是我好的媽媽。
媽媽，您是世界上最好的媽媽�？墒牵依先悄鷼�，一點都不聽您的話。有一次，原來我考試考得不好。我還保證下次一定考九十五分以上，可是我沒有考到九十五分以上，而且只考了九十二分，回家給您看，您就生氣了。我還不服氣，要頂嘴，每次都是這樣，對不起媽媽，請您原諒我。我下次一定不頂嘴了。
媽媽您是我幸福的港灣，我一定要學(xué)會做人，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，從今以后不再讓您生氣，不再和您鬧別扭。
此致
敬禮
小學(xué)二年級作文 篇10
小花鹿和小毛驢是一對好朋友，兩個好朋友作文。有一天，小花鹿和小毛驢在一起玩耍，他們玩得汗流浹背，開心極了。玩著玩著，他們倆都覺得肚子有點餓，于是就決定一起去找點東西吃。他們走啊走啊，看到前面有一棵大大的蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了紅通通的大蘋果，看得他們口水直流。小毛驢高興地對小花鹿說：“我們?nèi)フO果吃吧！”小花鹿說：“這個主意不錯，但是蘋果樹那么高，我們怎么才能吃到樹上的蘋果呢？”小毛驢著急地說：“蘋果樹是挺高的，我們好好想想，看有沒有什么好辦法�！庇谑�，兩個小伙伴就開始想辦法了。突然，小花鹿眼珠一轉(zhuǎn)，大叫：“有了！”她指著不遠(yuǎn)處的'一個蹺蹺板，興奮地對小毛驢說：“我們把那個蹺蹺板移過來，不就能摘到蘋果了嗎？”“太好了！太好了！”小毛驢高興地一邊拍手，一邊跳著說。他們倆費了九牛二虎之力，終于把蹺蹺板移到了樹下。小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭，小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下，被彈了上去，嘴巴一張，正好咬住了一個蘋果。這時，小毛驢落在蹺蹺板上，小花鹿被彈了上去，也吃到了一個蘋果。就這樣，小毛驢和小花鹿你吃一個，我吃一個，不一會兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子，手拉著手，興高采烈地回家了。
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