二年級(jí)作文（匯編9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有一張珍貴的照片，那是在姥姥家時(shí)和大黃一起照的。
大黃是一條三歲的狗，它有一身光溜溜的黃毛，像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑，看人的時(shí)候特別溫柔。大黃的`耳朵軟軟的，平時(shí)緊緊地貼在頭上，仿佛兩把小扇子，它也很機(jī)敏，一有響動(dòng)，耳朵立馬就豎了起來(lái)。它的腿結(jié)實(shí)有力，走路的時(shí)候，尾巴總是卷成一個(gè)圈在屁股上方搖來(lái)?yè)u去。
大黃每天按時(shí)起床，從不睡懶覺(jué)，每天和我一起玩。我在院子里吃飯的時(shí)候，它就坐我身邊，我掉的飯粒，它馬上就吃掉了。大黃很溫馴，就是有生人來(lái)，它也不會(huì)咬，所以我們都不怕它。
大黃非常怕熱，一到夏天，它就會(huì)把舌頭伸出來(lái)“呼哧呼哧”喘著粗氣，還會(huì)躲在太陽(yáng)曬不到的墻角睡午覺(jué)。有一次，媽媽給我照相，我看見(jiàn)大黃睡著了，就跑過(guò)去一手揪起它的一只耳朵，媽媽抓住機(jī)會(huì)按下快門，給我和大黃留下了珍貴的紀(jì)念。
后來(lái)，大黃丟了，全家人都很傷心。我懷念我的大黃。
二年級(jí)作文 篇2
我的姥姥67歲了。她有一頭短短的卷發(fā)。姥姥的眼睛大大的，臉上總是掛著慈祥的笑容 。
姥姥是一名小學(xué)教師。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥是個(gè)多面手，她當(dāng)過(guò)班主任，教過(guò) 語(yǔ)文、美術(shù)、化學(xué)……姥姥寫字很完美 ，畫畫很漂亮。我三歲多的.時(shí)候就教我寫字、畫畫了！
我最喜歡姥姥了！我每周都要給姥姥打電話，吧學(xué)校里的新鮮事告訴姥姥。我取得進(jìn)步了，姥姥和我一起分享；我不開心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。
二年級(jí)作文 篇3
星期天早上，我寫完作業(yè)后，媽媽說(shuō)中午一起去打羽毛球。
中午，我們拿好東西就下去打羽毛球。我來(lái)了個(gè)大力發(fā)球，一不小心把球打到了外面。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“去撿球�！蔽覔烨虻臅r(shí)候看到一只大烏龜和一只小烏龜，心里想：他們太可憐了。我跟媽媽說(shuō)，把他們帶回去吧！媽媽同意后對(duì)我說(shuō)：“你去拿一個(gè)大盆子把他們裝起來(lái)。”我忙問(wèn)為什么，媽媽告訴我，因?yàn)樗鼈兊教幾�，一不小心我們就�?huì)踩死它們的。
我急忙回去拿了大盆子下樓來(lái)，媽媽用手把烏龜們放進(jìn)了盆里，然后把烏龜帶回了家。我將他們放在陽(yáng)臺(tái)，他們現(xiàn)在還在那里。
我家的烏龜很可愛(ài)，我愛(ài)我的`烏龜。
二年級(jí)作文 篇4
年宵花市，顧名思義就是花展了，在星期六的下午因?yàn)樾∮浾呋顒?dòng)，終于見(jiàn)識(shí)到了花展，各式各式的花數(shù)不勝數(shù)。
進(jìn)入花展會(huì)場(chǎng)，我先繞著會(huì)場(chǎng)看了好一會(huì)兒花，各種各樣的花非常漂亮，有挺立直高的美酒蘭，喜疏蔭，喜涼爽的臘皮，葉子有粗有細(xì)的君子蘭和紅似火焰的'紅掌……。
其中最吸引我的自然就是君子蘭了，因?yàn)樗拿志妥屛矣∠蠓浅Ｉ羁蹋乙恢庇X(jué)得君子蘭就是偽君子開放的蘭花，哈哈！這次去花展才知道君子蘭它代表著高貴，有君子之。君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而自卑。它那厚實(shí)光滑的葉片直立似劍，象征著堅(jiān)強(qiáng)剛毅、威武不屈的高貴品質(zhì)，所以它有著無(wú)可比擬的優(yōu)越性。經(jīng)過(guò)這次對(duì)君子蘭的了解，讓我更加喜歡它了，這認(rèn)為世界上的花，君子蘭都會(huì)比其它的花更勝一籌，不是因?yàn)樗耐獗碛卸嗝利�，香味有多少芬芳迷人，只因�(yàn)樗臉幼佑肋h(yuǎn)是如此的高貴，所以被好多人追捧。
當(dāng)然，我們?nèi)タ茨晗〞?huì)不光只是讓我們看花的，自然也布置了別的任務(wù)——采訪！采訪任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一向都比登天還要難，簡(jiǎn)直！當(dāng)然，再難我也會(huì)……肯定完成采訪任務(wù)。既然要采訪當(dāng)然也需要花點(diǎn)時(shí)間，準(zhǔn)備一些問(wèn)題，我先把一些要問(wèn)的問(wèn)題都寫在紙上。然后看到一個(gè)燙卷發(fā)阿姨走過(guò)來(lái)，我趕緊迎上去問(wèn)阿姨可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題吧，結(jié)果阿姨直接說(shuō)不能。沒(méi)想到這位阿姨竟然如此直接干脆的打斷了的問(wèn)話，昂首闊步驕傲的走了。
我又問(wèn)了幾個(gè)叔叔阿姨，有幾個(gè)也和之前的阿姨一樣直接回絕了我的問(wèn)話。真的直接無(wú)視我嗚嗚……終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)姐姐回答了我的問(wèn)題，采訪任務(wù)終于圓滿成功！耶！
二年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我因?yàn)楹闷�，所以�?wèn)媽媽：“媽媽，你知道科學(xué)像什么嗎？”“當(dāng)然知道，科學(xué)就像深不可測(cè)的大海，科學(xué)就像無(wú)邊無(wú)際的天空，科學(xué)就像含苞待放的花朵······來(lái)，我做個(gè)關(guān)于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)給你看看。”媽媽慈愛(ài)的說(shuō)。
先拿出一個(gè)小碗，再拿出一個(gè)生雞蛋，接著拿出一瓶醋，實(shí)驗(yàn)就開始了。一開始把雞蛋放在小碗里，再在小碗里倒上醋，使得雞蛋浸沒(méi)在醋中，剩下的只有等待了。
第一天：雞蛋的殼有點(diǎn)裂開了，仿佛有一只小雞正要破殼而出。
第二天：雞蛋上的殼掉落了一小半，落下的'地方好像一個(gè)小女孩露出的小臉蛋。
第三天：這時(shí)，我傻了眼，雞蛋上的殼完全掉落了，從小碗里拿出雞蛋，現(xiàn)在，它已經(jīng)不像一個(gè)雞蛋了，而像一個(gè)漏了氣的皮球，只剩下蛋黃，蛋清和一層外皮了。
為什么會(huì)變成這樣呢？經(jīng)過(guò)多次的查找資料和詢問(wèn)老師，我明白了其中的原因：因?yàn)榇字泻械拇姿崮茈婋x出氫離子與蛋殼中的碳酸根結(jié)合，變成水和二氧化碳，所以，蛋殼就消失了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了為什么雞蛋遇到醋會(huì)融化，也知道了科學(xué)無(wú)處不在，只要我們用眼睛仔細(xì)觀察，生活中就會(huì)有許多奧妙。
二年級(jí)作文 篇6
冬天到了，小雪花一片一片落下來(lái)，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍(lán)色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的手套、還有柔軟的`棉帽，圍著圍巾，背著書包高高興興的去上學(xué)。
走在路上，突然狂風(fēng)大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風(fēng)伯伯抓起來(lái)扔在了空中，呼呼呼，風(fēng)伯伯又吹起了他的白胡子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走著。
這時(shí)，她看到一顆小樹被風(fēng)伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過(guò)去把小樹扶正。可是，一松手，小樹又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看，其它的小樹都很直，原來(lái)它們的樹干都和一根結(jié)實(shí)的木棍用繩子綁在一起，她靈機(jī)一動(dòng)從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來(lái)一根木棍，把木棍和小樹牢牢的捆在一起。
這下可好啦！再大的風(fēng)也吹不倒小樹了，風(fēng)中的小樹晃動(dòng)著樹枝，好像在對(duì)小羽說(shuō)：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對(duì)小樹說(shuō)“不用謝，你的禮物我一定會(huì)喜歡的！”
二年級(jí)作文 篇7
今天，家里要來(lái)客人了，一大早，媽媽就忙得不可開交。媽媽吩咐小明去菜園里拔幾棵白菜。小明滿口答應(yīng)，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
小明來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)了一棵棵鮮嫩嫩的大白菜。突然，小明看到了一個(gè)東西在菜葉上蠕動(dòng)，小明走近一看，原來(lái)是一只大青蟲在津津有味地吃著白菜葉。只一轉(zhuǎn)眼功夫，菜葉上就出現(xiàn)了許多大窟窿。小明心想：“如果，大白菜被吃光了，我就不能吃了。不行，我決不能袖手旁觀，坐視不管�！�
小明抓耳撓腮，冥思苦想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕妙的主意在他的腦海中誕生了。他撒腿就跑。一路上，小明腳下好像生了風(fēng)，跑得又快又有勁。他喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“大青蟲，你的末日到了。”
小明剛跑進(jìn)家門，就直沖雞群跑去，院子里的雞被嚇得魂飛魄散，四處逃躥。小明費(fèi)了九牛二虎之力，才抓到了一只大公雞。小明抱起大公雞往菜園跑去。
小明跑回菜園時(shí)，早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小明把大公雞放在白菜旁邊。大公雞看見(jiàn)大青蟲，口水直流。它迫不急待地跑過(guò)去，東啄啄，西啄啄，三下五除二就把大青蟲一掃而光。可是，連菜葉也被大公雞吃了一大半。
小明看到此情此景，驚得目瞪口呆。此時(shí)，小明所有的`興奮，所有的得意都已拋到九霄云外。他后悔莫及后悔莫及，悔不當(dāng)初，無(wú)精打采地說(shuō)：“我真是多此一舉呀！以后做任何都要三思而后行啊！”
二年級(jí)作文 篇8
今天，雨桐和藝瑋兩位姐姐來(lái)到我們班，她們介紹了自己的美德事跡。
藝瑋姐姐的`右手骨折了，她還每天堅(jiān)持用左手寫字并且每天堅(jiān)持跑步。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我被她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)美德少年事跡，我要努力改正自己的壞毛病。
二年級(jí)作文 篇9
課間休息時(shí)，姚老師問(wèn)：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說(shuō)是鐵鍋，姚老師說(shuō)：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。
姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃，固定在硬紙板上，然后拿來(lái)了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見(jiàn)紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。
姚老師沒(méi)有說(shuō)話，她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒(méi)有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個(gè)個(gè)又把手縮了回來(lái)。過(guò)了不久，老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開一看，果然熟了。
為什么裝了水的紙鍋不僅沒(méi)燒著，還能煮熟蛋呢？老師說(shuō)：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的'水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開了，蛋也就慢慢煮熟了�！�
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
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