二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇[熱門]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
橙子是橘黃色球形的水果，它生長在南方，味道是酸酸甜甜的。
當(dāng)你吃它的時(shí)候，先從中間切開，然后再切成一瓣瓣小月牙的'形狀，這樣吃很方便。記得以后吃橙子一定不要帶著皮吃，記得用刀切開再吃；切得時(shí)候自己不要切，要讓家長幫忙，家長切完記得說聲：“謝謝！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天中午刮起了沙塵暴。天地之間混沌一片，塵土、廢紙、塑料袋漫天飛舞。道路兩旁的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，無力地掙扎著。路上的行人蒙著臉，低著頭，逃難似的往家跑。
我和媽媽全副武裝，戴上帽子、口罩、眼鏡，穿上厚厚的棉服出門了。幸好我們順風(fēng)，在風(fēng)婆婆的'幫助下，我們不費(fèi)吹灰之力就來到了學(xué)校。那些逆風(fēng)行駛的人可就慘了，低著頭，弓著腰，兩腳使勁蹬車子，車子就是不向前跑。到了學(xué)校一看，我和媽媽都成了土人。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天的天氣格外晴朗，萬里無云，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
體育課上，老師讓我們放風(fēng)箏。我的心情無比激動(dòng)，拿起風(fēng)箏就跑。可是，我跑了好多次，都沒成功。風(fēng)箏就好像喝醉酒一樣，東倒西歪的。我看它像是一個(gè)瘋丫頭，不聽我的話，也不聽別人的話。我很失望，到處找原因，最后，我才知道中間的棒了沒了，我在操場(chǎng)上到處尋找，可就是找不到�？吹絼e人的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里特別的難受�？墒俏艺也坏桨糇恿耍趺崔k呢？沒辦法，我只好看別人放風(fēng)箏。
哇！天空中的風(fēng)箏可真多�。∮袃疵偷睦销�；有長長的毒蛇，它們像是在進(jìn)行鷹蛇戰(zhàn)爭(zhēng)；還有可愛的'小鳥；特別頑皮的小金魚；美麗的蝴蝶；幸運(yùn)的福娃……這些風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。真是一道好美的風(fēng)景�。�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
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有一天，小白兔去采蘑菇。小白兔采了許多的蘑菇，突然下起來了大雨。小白兔自言自語地說：“剛才還是太陽高照，現(xiàn)在居然下起了這么大的雨�！�
小白兔想了又想，說：“我應(yīng)該拿什么遮雨呢?”它靈機(jī)一動(dòng)，小腦袋里想到了一個(gè)好辦法。它說：“我可以最快的.速度跑到菜園里，然后在摘一片菜葉子用耳朵夾住。這樣就可以跑回家了。還不會(huì)被淋濕。
小白兔照著自己說的辦法去做。她自言自語的說：“現(xiàn)在我可以快速的跑回家里了。”
在回家的路上他碰到了鴨媽媽。鴨媽媽正在找東西避雨。但是找了很多東西都沒辦法避雨。小白兔就問鴨媽媽：“你是不是要避雨呀?”鴨媽媽回答：“我是要避雨，可是沒有適合的東西能用來避雨。這可怎么辦呀?”小白兔說：“鴨媽媽，你是要回家嗎?如果是的話我可以把你送回家。然后我自己回家�！兵唻寢岄_心的說：謝謝你!小白兔能把我送回家�！毙“淄酶吲d地說：“不用客氣!”小白兔把鴨媽媽送回家之后，自己走回了家。在回家的路上，小白兔開心的說：“今天雖然下了一場(chǎng)非常大的雨，但是幫助了鴨媽媽回家還采了那么多的蘑菇。我真是太開心了�！�
到了家，小白兔對(duì)著窗外說：“這雨什么時(shí)候才能停啊?我還想出去玩呢�！边^了好幾個(gè)小時(shí)雨才停。在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)小白兔都睡了一覺。嘴里還不停的念叨著：“雨什么時(shí)候才能停呀?我還要出去玩呢�！庇晖Ａ�，小白兔也醒了。他跑出去正好看見了鴨媽媽。
他們異口同聲的說：“今天真是快樂的一天呀!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個(gè)大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”
“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個(gè)呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來查我不認(rèn)識(shí)的.字的！”
“那又是什么呀？透明的發(fā)亮�！彼@奇地說
“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓粒赃@么干凈！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)樹木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的`草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過來，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見小兔那么傷心，便問道：“小兔，你想過來跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說：“可是我過不去。”
聽到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過去把木板搬過來，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說：“現(xiàn)在你可以過來了�！毙⊥檬箘诺嘏钠鹗郑f：“謝謝你小馬�！�
等小兔過來后，小馬它們對(duì)小兔說：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家養(yǎng)了許多花，有菊花、吊蘭、仙人球、月季……要是它們來個(gè)比美，月季能拿第一，但是我還是喜歡菊花，大家一定知道，春季是百花盛開的季節(jié)，而菊花不與百花爭(zhēng)艷，不畏秋寒，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天它卻開得更鮮、更艷！
我家的菊花像個(gè)毛絨球，毛茸茸的又像一個(gè)貓的耳朵。有的菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當(dāng)然有的菊花已經(jīng)盛開了。有的.潔白如玉，有的花紅似火，有的昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了！一縷清風(fēng)吹來，芳香馥郁，為美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。盡管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴(yán)寒的精神。
我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強(qiáng)奮斗精神的象征嗎？
我贊美菊花，贊美他那頑強(qiáng)的生命力；更贊美在現(xiàn)實(shí)生活中，像菊花一樣的人。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
下午，我們一起去國際海水浴場(chǎng)游泳。
燦爛的陽光，松軟的沙灘，彩色蘑菇般的遮陽傘，穿著五顏六色泳衣的人們----一切都如我想象的那樣美好。我們迅速地?fù)Q好泳衣，準(zhǔn)備好游泳圈，迫不及待地?fù)涞酱蠛Ｄ菍掗煹膽驯Ю锶ァ?/p>
泡在海水里可真舒服��！我一會(huì)兒趴著，亂撲騰，一會(huì)兒仰面躺在游泳圈上，漂來漂去。我吃驚地發(fā)現(xiàn)有一大群小魚圍著我游來游去，它們有的還輕輕地咬我的.腳丫呢！癢癢的，很舒服，真像在給我做一次免費(fèi)的足療��！
突然，一陣海風(fēng)吹來，一個(gè)大大的浪頭拍到我的身上，將我完全覆蓋住。我心里害怕極了，緊緊地抓著游泳圈，生怕被海浪給卷走。原來，大海有時(shí)候竟然會(huì)這么嚴(yán)厲！
從海里出來，走上沙灘，放松地展開身體，躺在沙灘上，爸爸把我從脖子到腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地用沙子埋了起來.沙灘熱呼呼的,軟綿綿的,像一大塊棉花包裹著我,真想在這里美美地睡上一覺。臨走之前，我在沙灘上畫了一個(gè)大大的愛心，希望它不會(huì)很快被海水沖走，因?yàn)槟谴砦覍?duì)大海的熱愛。
傍晚時(shí)分，當(dāng)我依依不舍地離開浴場(chǎng)的時(shí)侯，沙灘上依然人多如潮，熱鬧非凡，人們盡情地享受著大海給他們帶來的快樂。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的奶奶差不多有60歲了，奶奶的身體很結(jié)實(shí)，經(jīng)營過一家小店。奶奶長的胖胖的，對(duì)我們非常和藹。我和妹妹淘氣的時(shí)候，總是把奶奶叫做“胖奶奶”，但是奶奶一點(diǎn)也不生氣，笑呵呵的說“你們倆個(gè)調(diào)皮鬼！”
如果小店里進(jìn)貨進(jìn)了好吃的或是好玩的東西，奶奶總要給我和妹妹留出一份。有一次，店里又進(jìn)了一些新式的玩具，我和妹妹看到了，馬上跑過去一人拿一個(gè)就要拆開來玩，剛好給媽媽看到了，媽媽忙把玩具拿了回去，還說：“你們倆個(gè)已經(jīng)有那么多的玩具了，為什么還要店里的玩具？你們以后再敢亂拿奶奶店里的'東西，看我怎么收拾你們�！眹樀梦液兔妹眠B忙躲到了奶奶的身后。奶奶一邊護(hù)著我和妹妹，一邊對(duì)媽媽說：“玩具本來就是給小孩子玩的，自己不開店的話還要去商場(chǎng)給他們買�！鳖D了下又接著說：“這個(gè)事我做主了，讓他們拿去玩吧！”我和妹妹開心的跳了起來。媽媽氣呼呼的瞪了我們一眼，轉(zhuǎn)身走了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天，我們上了一堂有趣的作文課，作文課上，王老師交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)。
王老師發(fā)給我們一個(gè)東西，它圓圓扁扁的`，身穿一件黃色的衣裳，頭上帶著樹葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開，我本來想把它成功地剝開，可是我剝了一點(diǎn)兒就失敗了，一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過，“失敗是成功之母”，雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實(shí)。我先聞了聞果實(shí)，發(fā)現(xiàn)它有一股清香向我撲鼻而來，我吃了一瓣，酸酸的汁向我的嘴巴“進(jìn)攻”，整個(gè)嘴巴頓時(shí)被這股酸甜的果汁“占領(lǐng)”了。
你們知道它是誰嗎？哈哈，它就在你身邊，它就是桔子。
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