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二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
四月，春風(fēng)一吹，梨花便冒出花骨朵兒來了。
不到十來天，那米粒般大小的骨朵，就變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的.底部村著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花兒……千萬朵梨花構(gòu)成了一個雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風(fēng)中佇立，微風(fēng)一過，好像在翩翩起舞。吸引了許許多多的蜜蜂，那些蜜蜂都在梨花上面采蜜，我愛梨花。
二年級作文 篇2
笑是一種最基本的禮貌，多笑還可以對身體有利。這次不是我親奶奶的笑，是外面陌生的老奶奶的笑。想知道為什么？那就請你和我一起走進(jìn)這件事吧！
在一個烈日當(dāng)空的中午，我出去到屋外透透新鮮空氣，突然，我看見一個老奶奶正拿著好多東西準(zhǔn)備過馬路。我想：老奶奶拿著這么多東西累不累呀？會不會摔跤呀？如果在馬路上摔跤怎么辦呀？于是，我趕緊跑過去說：“老奶奶，你拿著這么多東西肯定累壞了吧，讓我來幫你吧！”不由得老奶奶允許，我搶過一些東西提著，準(zhǔn)備和老奶奶一起過馬路。
我心里想：我的媽媽呀！我也是第一次過馬路呀，還是勇敢地試一試吧！我們倆先等不部分車輛都過去后再前行，正在行進(jìn)當(dāng)中，突然一輛黑色的轎車小拐彎開了過來，我立刻牽住了老奶奶的手，示意她慢走一步，以避讓這沒禮貌的黑車。
走著走著，我們終于到了馬路的對面。我把東西還給了老奶奶，她朝我相視一笑，連聲夸我是個懂事的'好孩子，轉(zhuǎn)身駝著背走了。我高興的跳了起來，因為，我終于品嘗到了幫助別人、快樂自己的滋味。
幫助別人可能只會得到微笑，但這微笑比什么都重要。
二年級作文 篇3
媽媽我們很調(diào)皮不能為您做事。感恩節(jié)到了我們只想跟您說一句話：媽媽您辛苦了。
一次我到爛了您最喜歡的香水，您不但沒有責(zé)怪我，還溫和的說："銘銘，沒有刮破手吧？""沒關(guān)系。""你以后不管做什么事都要認(rèn)真，仔細(xì)。""好的"您那偉大的母愛，打動了我的心。
媽媽那么的關(guān)心，愛護(hù)我們，是為了什么？都是為了我們健康，活潑，快樂的.學(xué)習(xí)和生活。我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績報答媽媽那份偉大無私的愛。
二年級作文 篇4
我的外婆今年已經(jīng)54歲了，當(dāng)她看到媽媽熟練地從網(wǎng)上下載資料，觀看新聞時，就向媽媽提出了學(xué)電腦的建議。正在一旁的我聽見了，自告奮勇地說：“外婆，上次你不是叫我教你嗎?”外婆摸了摸我的腦袋，微笑著說：“小老師，那你就先教我怎么關(guān)機(jī)吧!”我告訴外婆關(guān)機(jī)很簡單，只要單擊“開始”——“關(guān)閉系統(tǒng)”——“關(guān)閉計算機(jī)”——“是”就可以了。外婆自信地拿起鼠標(biāo)開始練習(xí)，可箭頭怎么也不肯聽她的.話，在屏幕上竄來竄去。我大聲叫道：“外婆，快把箭頭移到‘開始’的位置上�！蔽医械迷巾懀馄诺氖衷讲宦犑箚�。嗨!好不容易才把箭頭移到指定的位置，只見外婆緊握著鼠標(biāo)，對準(zhǔn)指定的圖標(biāo)小心謹(jǐn)慎地用力一按�？粗馄拍歉本o張的模樣，我和媽媽忍不住哈哈大笑起來。
現(xiàn)在，外婆已學(xué)會輕松地上網(wǎng)看新聞了。我好奇地問她：“外婆，您為什么還要學(xué)電腦呢?”外婆語重心長地對我說：“知識是無窮無盡的，要活到老學(xué)到老!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我要向外婆學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)不倦的人!
二年級作文 篇5
今天，我做了一件事。我?guī)蛬寢寬叩亍?/p>
我先用掃把掃了地，地上的'垃圾真多，掃也掃不完，爸爸看我太辛苦了，就幫我一起掃，很快就掃完了。
然后我就開始拖地了。我拿著沉重的拖把去拖地，因為太沉重了，媽媽就幫我把拖把一起拿上去了。
終于完工了，我好高興，但是最重要的是關(guān)心他們，重要的不是形式，是心。
二年級作文 篇6
神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。
如果我未來是一個發(fā)明家，我就發(fā)明一個有魔力的教室，首先要有一個課桌，你想拿一本語文書，需用手點(diǎn)一點(diǎn)課桌上顯示的語文圖標(biāo)，你的語文書應(yīng)會出現(xiàn)在你的面前，可以閱讀，不會的字還會給你發(fā)音，讓你喜歡上語文。
這個神奇的教室如果想裝飾，就會閃現(xiàn)許多裝飾的工具，不用我們?nèi)ツ�，只要你描繪出你想要的'樣子，他們就會點(diǎn)綴或裝飾成你想要的樣子，太神奇了，當(dāng)然了，老師教我們學(xué)習(xí)，不用老師親自拿粉筆，到處都是粉筆沫沫，影響環(huán)境和老師的健康，粉筆就會自已寫出老師要講的內(nèi)容，而且還是環(huán)保無污染的材料；美術(shù)課就更有意思了，老師說想看下恐龍樂園，墻體上就會出現(xiàn)一個逼真的恐龍的世界，活靈活現(xiàn)；音樂課上，會有動聽的音符跳動著，我們歡呼，我們歌唱，太高興了。
這種神奇的教室只是我想像出來的，我喜歡他，但要真正的實(shí)現(xiàn)它，我還要學(xué)習(xí)很多的知識和付出很多的時間和精力研究這種高科技。
所以我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將老師講到的知識都記到腦子里，有了知識，才有可能將我的想象變成現(xiàn)實(shí)。
二年級作文 篇7
春天來了，陽光明媚，我來到一條小河邊，聽到河水嘩嘩的蹦著，好像在提醒大家：“春天來了，春天來了……”。
這時，從樹林里跑出一群鴨子，它們一個跟著一個跳進(jìn)河里，在水中發(fā)出“嘎嘎”的'歡叫聲，似乎在邀請我們說：“快來游泳，快來游泳……”。
突然，從空中傳來一陣“啾啾”的聲音，我抬頭一看，原來是一群燕子在和我打招呼：“我們回來了，我們喜歡春天�！�
我正準(zhǔn)備回家，就聽田野里傳來一串開心的笑聲，我馬上跑過去，哈哈，是我的朋友們在放風(fēng)箏呢!他們對我說：“你也跟我們一起來玩吧!”“好的……”我跑到了伙伴們中間�！拔保宕嗟男β暢錆M了田野。
大自然春天聲音多么美妙!
二年級作文 篇8
一天，螞蟻要去看望生病的奶奶，給奶奶送點(diǎn)好吃的。
螞蟻?zhàn)叩搅松掷锏囊粭l小河邊，愣住了，因為它不會游泳，就趕緊叫了起來：“誰來幫我過河？誰來幫我過河？”螞蟻的'好朋友小蜻蜓和小魚聽見了，馬上趕來。小魚說：“要不你坐在我身上我送你到河對岸。”螞蟻說：“不，我怕碰到水�！毙◎唑颜f：“那我送你吧！”螞蟻說：“嗯，好吧！”螞蟻?zhàn)谛◎唑焉砩�，小蜻蜓展開翅膀真像一架小飛機(jī)�！靶★w機(jī)”起飛了，螞蟻向小魚告別了。小魚對螞蟻說：“祝你一路平安�！薄靶★w機(jī)”飛呀飛，來到了河對岸。螞蟻說：“謝謝你小蜻蜓�！毙◎唑颜f：“不用謝！我們是好朋友嘛。”
螞蟻來到奶奶家，給奶奶許多好吃的。奶奶說：“我的小螞蟻長大了。”螞蟻開心地笑了。
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