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    二年級作文300字

    時間:2023-11-09 10:44:38 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      去年過生日時,媽媽送我一只小花貓,它叫妮妮,今年一歲,可愛極了。

      它渾身長著淺黃色的毛,毛茸茸的,油光閃亮,像剛擦過油。一對耳朵總是豎著,時刻警惕地聽著周圍的聲音。眼睛炯炯有神,閃閃發(fā)光,猶如兩盞小綠燈。八字胡不停地抖動著,還有尖銳的爪子,都是用來捕老鼠的。尾巴向上翹著,像一根筆直的旗桿,豎在身后,看上去威風(fēng)極了。

      妮妮很貪吃。記得有一次,我們在吃晚飯時,它在桌下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,“喵嗚,喵嗚”地叫著,看沒有引起大家注意,它忽然跳到桌子上,“喵嗚”一聲,然后抓起一塊魚肉,“哧溜”逃到一個角落里津津有味地吃了起來。

      妮妮也很貪玩。瞧,一個毛絨線球從桌上滾落下來,它見了連忙撲上去,用爪子勾,用嘴巴撕,一會兒工夫就把絨球上的'毛線弄得亂蓬蓬的,它自己也渾身纏滿了毛絨,最后實在太累了,帶著毛絨卷縮著睡著了,哈哈,它自己變成一個毛絨球了。

      我非常喜歡這只貪吃又貪玩的小花貓,它是我最好的朋友。

    二年級作文300字 篇2

      說到手機(jī),我就想起了那個瘋狂的手機(jī)迷——媽媽。

      我的媽媽是一個勤勞又愛和我玩耍的人。媽媽每天有做不完的家務(wù)事,一有空就和我一起玩。

      媽媽生日的時候,姐姐給媽媽買了一部手機(jī),就因為這部手機(jī),媽媽發(fā)生了巨大的.變化。我的媽媽從勤勞的人變成一個既懶惰又讓人煩心的人。有一次,我為了媽媽不再玩手機(jī),趁媽媽不注意,把手機(jī)藏在我的密碼箱里,媽媽發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在她身邊,就連忙找起來,轉(zhuǎn)悠了老半天就是找不到。這時的我可高興了,心里偷偷地想,就這樣藏個十天半月,她就能把這個玩手機(jī)的壞習(xí)慣給改掉了。就在我高興嘚瑟時候,媽媽坐在那發(fā)呆,好像在想手機(jī)到底去哪里了 ,我硬是心里想不給她,但是又怕媽媽難過,最后還是心軟還給她了。

      又一次,媽媽在攪拌湯的時候還在玩手機(jī),不小心把湯濺我臉上了,我非常生氣,我頓時后悔那次藏手機(jī)時自己為什么會心軟,把手機(jī)還給她。

      我好討厭媽媽無時無刻地玩著她的手機(jī),都沒有時間陪我。好希望她能像從前一樣勤勞,陪我玩耍。

    二年級作文300字 篇3

      今天早上,我去市里參加姨姨的婚禮,等我們回來已經(jīng)是下午了,我趕忙去給我的小蝌蚪換水。可是裝老大老二的瓶子里只有老二在瓶壁上休息,老大卻不見了。我四處找它都一無所獲,我傷心地哭了起來,媽媽聽到后就問我為什么哭?我告訴她,我的老大不見了,媽媽一看,瓶子的蓋沒有擰上,原來是姥姥故意留了一半的縫隙,說是要給它們透氣用的`。沒想到老大已經(jīng)會跳了,他就從縫隙里跳走了。我聽到這些更是泣不成聲了,媽媽接著說:“你當(dāng)初抓它們的時候不是說過,我們現(xiàn)在只是觀察它們的成長過程,如果它們一旦長成青蛙了,你就會把它們放回去,讓它們?nèi)プズοx,保護(hù)莊稼的嗎?”是啊,可是現(xiàn)在它自己跳出去了,它會認(rèn)識路嗎?媽媽接著說:“它一定是在我們走了以后想,我的小主人還不知道我已經(jīng)長大了,已經(jīng)變成青蛙了,我要去田間捉害蟲去了。你看,姥姥家院子里有那么多的花草,足夠讓它成長的,等它可以跳到更遠(yuǎn)時,姥姥家的門前就是一條水渠,順著那條渠就到了我們抓它的河壩里,這樣的話它就可以回家了。你說是不是?”聽了媽媽的話,我也止住了哭聲,真希望它能夠順順利利的回家去。

      唉,老大,真想再看看你蹦蹦跳跳的樣子,你一定靜靜地呆在了你喜歡的地方。

    二年級作文300字 篇4

      在我七歲的某一天,我對媽媽做的面條很感興趣。其實就是我想自己做飯吃。于是,我就問媽媽:“媽媽你是怎么做方便面的呢?教教我吧!眿寢屄牭搅宋业脑捄,笑了笑說道:“做面條其實是很簡單的。等到我啊,要做飯的時候呢,你就看著我點,憑你的聰明勁,肯定立馬就能學(xué)會!薄班!”聽到媽媽的話后,我高興地笑了。

      到了中午,媽媽給鍋通上電,倒上水,打開開關(guān),然后就靜待水開。等到水咕嚕咕嚕的響,開始往上冒熱氣時,就說明水已經(jīng)開了,可以放面條了。媽媽拿出面條,放入其中。只見原本筆直的面條以肉眼可見般的'速度化為了軟綿綿的細(xì)絲。然后媽媽拿起鍋蓋蓋上。并告訴我,以咱們的飯量只要用食指和大拇指作個圓把面條圈住的那個量就可以吃飽了。

      再多,就要剩下了。我似懂非懂的點了點頭。媽媽見此笑著搖了搖頭。 就在我和媽媽說的時候,鍋里的小泡泡便迅速變多,最后都開始冒出來,往外面跑了。這時,媽媽掀起蓋,并用筷子攪拌了一下。然后再把鍋蓋放回原處,回頭告訴我說,只要這樣兩三次后面條就可以吃了,知道了嗎。 等到面條出爐后,我迫不及待的盛進(jìn)碗里,因為這是我第一次去主動關(guān)注這個并看見他到我的飯碗里的。

      等到以后我也要自己做飯。

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