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到了二年級作文300字【精華7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的到了二年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到了二年級作文300字 篇1
涼爽的秋天到了，調(diào)皮的秋寶寶從家里拿來一桶顏料和一把刷子，趁秋媽媽不注意從家里偷偷溜了出來。
秋寶寶來到了光明的人類世界，高興地又蹦又跳。它坐著飛機來到了大樹爺爺?shù)纳磉�，對大樹爺爺說：“大樹爺爺，我來給你免費染發(fā)吧�！贝髽錉敔敻吲d的說：“好呀�！闭f完，秋寶寶拿起刷子給大樹爺爺染了一頭耀眼的金發(fā)。秋寶寶悄悄地走到正在睡覺的小草弟弟的身邊，把它身上的就外套脫下來，換上了一件金燦燦的黃大褂。小草弟弟醒來，看見新衣服高興地又蹦又跳，歡呼著：“早就想要新衣服了，這回我的'夢想終于實現(xiàn)啦！”秋寶寶來到花園，向桂花妹妹發(fā)射出一種神秘的力量，頓時美麗的桂花妹妹渾身上下散發(fā)出迷人的濃濃的香味，它得意極了，說：“啦啦啦，我雖然花瓣小，比不上菊花姐姐，但我比它香多了�！本栈ń憬懵犃耍环䴕獾恼f：“那有什么，我的花瓣又大又漂亮，是秋天里人們眼中美麗的景色�！闭f完，菊花更加努力的朝人們微笑。
小朋友，你們喜歡秋寶寶嗎？
到了二年級作文300字 篇2
我遲到了浙江省溫州溫州市實驗小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒想到媽媽的車開到半路上，我和媽媽都看見了校車，媽媽說：“你就去坐校車到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽，我要你送我！”媽媽說：“你坐校車，我方便一點兒！”話沒說完，校車已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開了過去，說：“你快下去吧，要不，校車就要開走了！”我連忙下了車，有點緊張的去坐校車，一位姐姐熱情的拉著我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么熱情的姐姐，真高興��！一下子就不害怕了，我正要上車時，司機看我不對勁，就不讓我上去，我著急地說：“我原來是坐2號校車的`，今天晚了趕不上了！”司機聽了，說：“那好吧，你先上車吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對我笑了笑，我想起來，心里舒服多了。
到了二年級作文300字 篇3
人的胸懷正如波濤的大海，可以承受無邊的壓力，讓你得到無邊的尊重。
我的爸爸是名醫(yī)生，他叫孫長海，他的胸懷正如他的名字一樣，猶如大海一樣寬廣。有一件事深深的印在我的腦海里，是我久久不能忘懷。那是在一次做手術(shù)的時候，因為那時的病人十分多，只能給急診的病人先做，可是有一個患病不重的家屬十分不講理，讓我爸爸給他們先做手術(shù)，我的爸爸說什么也不肯，他就扯住爸爸的衣領(lǐng)命令我的爸爸，爸爸沒有還手，心平氣和的說：“我要先做手術(shù)的患者，病情十分嚴重，耽誤了會有生命危險”說完轉(zhuǎn)身進入手術(shù)室，把病人們一一的治完了�；氐郊�，我問爸爸：“您為什么當時不還手”，我的`爸爸回答到：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，只要我們心胸寬廣，日后必成大器”。我的眼睛亮了，我從小沒見過大海，可是，今天，我今天終于見到了大海，我在我爸爸的心胸中見到了大海。
世界上最寬廣的東西就是大海，比大海還要寬廣的就是人的胸懷。
到了二年級作文300字 篇4
秋天到了，田野里的莊稼都成熟了，放眼望去一片金黃 ，到處是迷人的豐收景象。
大豆像個害羞的小姑娘躲在綠色的'毛衣里藏貓咪：豆莢飽脹得好像隨時都會蹦出豆娃娃來；沉甸甸的稻穗在秋風里不住地點頭哈腰，似乎在向勤勞的人們問好；金燦燦的玉米，大大的，像棒槌一樣，既好看，又好吃。一串串柿子高高地掛在枝頭上，像一個個紅燈籠，香甜的軟柿子，饞得人吃了一個又一個；黃澄澄的大鴨梨讓人看一眼都口里生津；紅艷艷，粉兜兜的蘋果，咬上一口，脆生生，甜絲絲；紫紅紫紅的提子，珍珠瑪瑙似的，顆顆晶瑩，粒粒透亮，又酸又甜，渴了吃上幾粒，真是沁人心脾，愜意無比！
秋天好美麗��！天空湛藍，漫山紅遍，五谷豐登，瓜果飄香。
人常說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！敝挥性诖禾炖镄燎诟牛ハ孪Ｍ姆N子，秋天才會碩果累累。
我喜歡色彩斑斕的秋天，因為它是收獲的季節(jié)，它充滿喜悅，它象征成功。
到了二年級作文300字 篇5
不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過后，夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā)，使溫度計度數(shù)不斷的.升高。大地熱得像蒸爐。
小草植物們受到太陽的熱情，大量的進行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光��；精打細算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數(shù)著這個月的電費。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。
到了二年級作文300字 篇6
秋天，是一位畫家。看，它把原本綠色的樹葉，涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛，美麗極了!看到這幅“畫”，每個人心里的大門都會打開的!
秋天，它把藍色畫給了天空。藍藍的天上，鳥兒飛來飛去，非常自由;秋天把綠色畫給了松樹，你看，松樹還是那么挺，那么綠;它畫了泉水從山上流下來，像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵�？矗鸹S黃的，牡丹花紅紅的，菊花得到的顏色就更多了：深紅的、鵝黃的、深紫的.、粉紅的……五光十色，美麗極了!玫瑰花張開笑臉，好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風習(xí)習(xí)，正是放風箏的好時候;秋高氣爽，也正是旅游的好時候。
秋天，給人們帶來了快樂，給大地也帶來了歡樂和色彩!
到了二年級作文300字 篇7
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的'?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
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