實用的二年級作文優(yōu)選(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天下午，我們在教室里玩了一個好玩的游戲——畫鼻子。

　　老師在黑板上畫了一個娃娃，但她很不高興，因為她失去了鼻子，今天我們要伸出自己的雙手幫她畫一個美麗的鼻子�？墒抢蠋熢黾恿穗y度，讓我們蒙上了眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，才能開始畫鼻子。

　　游戲開始了，同學(xué)們都很激動。安心第一個舉手，老師很快就點到了她，她大步邁到娃娃面前，伸出手拿出粉筆，握在了手中。老師拿出眼罩把安心的眼睛蒙住了，她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，就開始畫鼻子了。她首先伸出雙手摸了摸，摸到黑板后伸出了拿粉筆的'手。粉筆落在了娃娃的嘴巴旁邊，大家哈哈大笑起來，她聽到笑聲后就不知所措，但安心還是下定決心，就畫到那里。她畫下了鼻子后，取下眼罩，我們哈哈大笑起來，她自己也笑了起來。唉，她這次沒有成功�。�

　　第二個被點中的人就是我，我給自己加油。自信滿滿的沖上了講臺，速度如同獵豹一般。我心想，一定要畫的很美很美，加油加油再加油！我把粉筆握在了手中，帶上眼罩，同樣左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，頭有些發(fā)暈，我手里拿著粉筆摸來摸去，畫到哪里心里沒底。剛準(zhǔn)備畫時，大家有的說往上，有的說往下，有人說往左，有人說往右，我也不知所措，最后我心想：就畫那吧！于是我畫下了鼻子。我取下眼罩，發(fā)現(xiàn)還湊合，八九不離十。

　　最后一個上場的是老師，老師先找出黑板的棱，然后用手量出了棱到畫鼻子的地方有幾扎，最后老師才拿出粉筆蒙上眼睛和我們一樣左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈之后開始畫鼻子，老師按同樣的做法，順利地找到了鼻子的位置很輕松就畫好了。結(jié)果老師就成了畫的最成功、最準(zhǔn)確的一個人。

　　這次游戲是一次最有趣難忘的游戲，最讓我驚奇的是通過游戲得到了思考解決問題的方法。

二年級作文 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。所有我決定為含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽捶背。

　　我用小手“嗒吧嗒吧”地在媽媽肩上跳躍起來，仔細(xì)聽聽，還挺有節(jié)奏。我雙手握成空心拳，不緊不慢的捶著。拳頭一捶下去，發(fā)出“咯咯咯”的'聲音，就像在敲打擊樂。媽媽小聲對我講：“太輕了!”我立刻加大了力氣捶下去。我從上到下，從左到右，反復(fù)捶了幾遍，只聽媽媽說：“好舒服呀!”我聽了十分開心，便更加賣力的為媽媽捶背。

　　媽媽不時的問我累不累，累了就不要幫她捶了。我都說不累，然后繼續(xù)捶著。過了一會兒，我問媽媽要不要吃梨子，媽媽摸了摸我的頭說：“乖寶貝，你有這個心就行了�！笨晌疫�是堅持幫媽媽削梨子，媽媽吃了我的梨子高興的流下了眼淚，抱著我親了又親，我心里比吃了蜜還甜。

二年級作文 篇3

　　我家有一只貓，我叫它“白白”白白毛如其名，長得雪白雪白像身上披著一雪。白白美得不僅是毛，還有它的五官。耳朵長得有點長，小貓兩道柳葉眉，還有一雙會骨碌碌轉(zhuǎn)不停的眼睛，還有小巧玲瓏的.鼻子，還有一對會“喵喵”叫的嘴巴。

　　白白不僅有一副天生麗質(zhì)的容貌，而且是一位盡職的農(nóng)家保護(hù)者。有一次，我們家被老鼠鬧得雞犬不寧。這時白白自告奮勇地站在我面前，“喵嗚—喵嗚—”地叫了幾聲，一本正經(jīng)地說﹕“主人,您被煩惱了,我可是抓老鼠的高手，就把抓老鼠的任務(wù)交給我吧！”我點了點頭。

　　晚上來臨了，白白蹲在洞口。目下轉(zhuǎn)睛地盯著洞。白白似乎聽到了什么，就更加聚精會神地盯著洞口。就在這時，一只黑不溜丘的小老鼠洞口敏捷走跑了出了。小老鼠回過頭來，笑嘻嘻說：“小白貓啊，小白貓啊，你的步伐還是比我的，你就等著被挨二罵�！卑装着瓪鉀_沖地說:“你竟敢有損我白貓警長的形象，是不是不想活了�！闭f著。三步交為兩步，一下就追上了小老鼠，把小老鼠得個正著。就這樣小老鼠從此被消滅了。

　　第二早上，我發(fā)現(xiàn)老鼠不見了。我非常高興，白白立了這么大的功勞，我越來越喜歡了。

二年級作文 篇4

　　今天下午寫完作業(yè)后，我在家里當(dāng)小老師，媽媽當(dāng)小學(xué)生，像我們在學(xué)校那樣領(lǐng)讀，把我們學(xué)過的所有兒歌全都領(lǐng)讀了一遍。我很高興，我找到了當(dāng)老師的感覺，很神圣。但同時我也覺得很累 ，小朋友不聽話時還要大聲點，還的'教育學(xué)生，所以很辛苦。因此我們要理解老師，上課要認(rèn)真聽講。

二年級作文 篇5

　　你見過會唱會跳的蘿卜嗎？今天我就帶你去開開眼界吧。

　　老師今天給我們玩了一個游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規(guī)則很簡單：兩人一組，其中一個當(dāng)蘿卜，坐在地上，另一個人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的`其他部位，否則犯規(guī)。

　　開始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來當(dāng)蘿卜，我們班的陳羿希同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的人，兩人自信滿滿地上來。楊云書一屁股坐在地上好像說：想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我：只要我想辦法就不信不能把你拔出，開始拔了，陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動。楊云書還干脆整個人躺在地上，這下陳羿希更加無能為力。陳羿希找了一個好幫手，一人一只手三、二、一一下子把這個大蘿卜拔了出來。

　　輪到我們玩了。我當(dāng)蘿卜鄭西當(dāng)拔的人。開始拔了，一開始我紋絲不動，鄭西下了毒手才把我拉起來。

　　這個游戲?qū)ξ襾碚f讓明白了團(tuán)結(jié)力量大。

二年級作文 篇6

　　今天，我在家里寫作業(yè)。突然，本子寫完了。我拿著5角錢到商店買本子。

　　我一路小跑來到商店，進(jìn)門我就大聲喊道：“拿一個語文本�！笔圬泦T阿姨仿佛沒有聽見，只顧招待其他顧客。這時，我才發(fā)現(xiàn)墻上寫著“請用禮貌語言”。我立即用柔和的語氣對阿姨說：“阿姨，請您幫我拿一本語文本，謝謝！”阿姨微笑地說問：“小朋友，怎么變得這么有禮貌了？”我的臉不由得羞紅了。買了本子，我高高興興地回家了。

　　回到家，媽媽問：“本子買回來了？”“嗯，買回來了。”我吞吞吐吐地答道。媽媽好奇地問：“怎么了？”我只好一五一十地把事情原原本本地告訴媽媽。媽媽聽后撫摸著我的'頭說：“行，知錯就改，就是好孩子�！�

　　通過這件事，我明白一個道理，知道錯了沒有關(guān)系，重要的是要及時改正錯誤，才是好孩子。從此，我改掉了不用禮貌用語的壞毛病。

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