二年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
在我的小屋里的陽臺上，放著一盆非常漂亮的雛菊。它亭亭玉立在檸檬狀的花盆之上，讓人一見就生愛慕之心。
它的花朵紅艷艷的，大的兩三朵并在一起，小的四五朵挨在一塊，每朵都是那么的紅。雛菊的花瓣細細的`，像針似的，幾百根“針”插在一個球體上，像一朵嫩嫩的柔柔的菊花，這大概便是它名字的由來吧。把絨球似的雛菊捧在手心里，你會感到它軟綿綿的，舒服極了。而剛澆過水的雛菊，濕漉漉，水靈靈的，更是可愛至極。
雛菊不像其它的一些花兒，芳香撲鼻。它只是散發(fā)出一種幽幽的清香，淡淡的，使人陶醉，令人回味……
雛菊不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，也不像杜鵑那樣富麗堂皇。它常常只是隨意地長在土里，讓蜜蜂來采蜜。刮風了，有的花被刮折了腰；下雨了，有的花被打低了頭；而雛菊，無論風吹雨打都依然挺立。多么值得尊敬�。∥艺鎽搶W習它在困難面前不低頭和甘愿默默奉獻的品質(zhì)。
二年級作文 篇2
第一次組織方隊的肅然起敬；第一次集體旅游的笑容可掬；第一次文藝匯演的靦腆羞澀；第一次主題班會的熱情洋溢；第一次團體軍訓的豪放不羈……多少個我們一起攜手走過的第一次，匯聚成一支友誼至深，真誠美好的交響曲。
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一路走來我們團結共進，獲得過許多或大或小的榮譽，溫馨教室；五星級班級；五月歌會二等獎；數(shù)優(yōu)秀學生獎；各種比賽所得獎……多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光，31341，每個人都有自身的閃光點；每個人都是班中的活寶；每個人都曾為班級付出過；每個人都是最棒的……
時不待人，有人說我們在一起的'時間越來越少了，6個月之后我們將分道揚鑣，每個人都有屬于自己的學業(yè)和事業(yè)，師生同學見面的機會更少了，但是那些年我們曾一起笑過，一起哭過，一起打過，一起鬧過的時光定要永銘于心。每當周圍環(huán)境安靜下來，夜深人靜之時，不由會想起曾經(jīng)的31341，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，那時的我們天真無邪，無憂無慮的朝夕相處在一起……
愿那些另謀出路的同學一切安好，雖然你們告別了31341，但海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們不是還守護著彼此的聯(lián)系方式嗎？我們不是還心有靈犀的安居在同一地域嗎？我們不是還許下了3年之約的承諾嗎？
任時光荏苒，海角天涯，天各一方，我們心連心，距離從不曾遙遠過，終有一天，我們還要相約于某地，一起懷戀在校學習的時光；一起為逝去的青春做個詮釋；一起再次回首曾經(jīng)激昂奮斗的歲月。
二年級作文 篇3
今天上午我還沒吃中飯，就準備出發(fā)去綠科秀園藝節(jié)玩。我們在去綠科秀的路上，老爸開錯路了，結果用了一個小時才到。
到了目的地，我們先去蓋了章，然后就立馬奔向園區(qū)。我們先到了水果館，看到了許多以前沒見過的水果樹，有樹葡萄、澳芒、臺灣長果桑，還有神秘果…等等。我最感興趣的是神秘果，因為它的果肉雖然很酸，但是有非常神秘的事情發(fā)生，那就是半個小時內(nèi)接著吃其他酸的水果，就會覺得這些酸水果像甜水果。我還看到了香蕉樹，它的葉非常像芭蕉葉的葉子。還看到一個人心果，我猜是因為它的果實非常像人的.心的樣子，所以它叫人心果。
接下來我去第二個場館—蔬菜館的路上碰到了李響。我和他一起在蔬菜館里看各種各樣的蔬菜，有櫻桃番茄、西紅柿、冬瓜、南瓜、葫蘆，其中有一個葫蘆非常像葫蘆娃，我還跟它拍了個照，并且說了聲：“再見！”
我們又參觀了其他場館，我還買了燈籠草和捕蚊草，我非常想知道它們是怎么吃蟲子的。我回家要好好觀察它！回家的路上有件慶幸的事情，爸爸終于開對了路，時間也省了一半。
二年級作文 篇4
花兒在冷風冷雨中離開了草地的懷抱，堅強的挺立著。它們隨時都有可能被冷風吹到，被冷雨淋濕，可它們不怕，因為它們有勇氣。
在二零零八的大雪中有多少人在掃雪，有多少人在救濟，又有多少人在犧牲。但他們?yōu)榱巳嗣�，全都不顧自己�?生命。
在班干競選的時候，我在猶豫，可我一直在對自己說：“張依夢，上去吧�！苯K于，我走了上去，全班同學都在鼓掌。真讓我不敢相信，我居然當上了班長。如果那時我猶豫了，沒上去，我就不會被選上班長。
一個人只要有勇氣，不管多艱難的事情，就一定能辦到。
二年級作文 篇5
“歡迎您乘車！”
“咳！” “咳！ ……”
只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車，她面黃肌瘦，好像一陣微風能把她吹倒似的。
媽媽說：“一會兒你給這位上了年紀的老奶奶讓個座�！薄班�，我非常愿意”，可是我們在車廂的后面，老奶奶站在車廂的前面。這時，乘務員阿姨看著坐在前排的母子說：“小朋友讓個座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關你什么事？”
這時，我站起來要叫這個老奶奶到我那去坐時，由于車的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點苦頭，可這又算得了什么呢！車子依舊前行。這時，我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話：“媽媽，老師說過應該尊老愛幼，我是不是應該讓座呢？”孩子說。而她的媽媽卻一言不發(fā)。
車子依舊前行，這時上來了一個抱小孩的，孩子想都沒想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個孩子。
我覺得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的.課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車人，他告訴我們是對的就聽，不對就摒棄。
這件事深深的觸動了我的心，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚光大，生活中的細節(jié)往往能反映一個人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。
二年級作文 篇6
今天早上，我和媽媽、大姨大姨夫去了海邊玩。一路上我可開心了，不一會我們就到了。在海邊的灘位上有各種樣的小禮品……大姨還給我買了一頂帽子�。�
大海邊的.人可真多�。∮械脑跁裉�；有的在玩沙子；有的還把自己用沙子埋起來。過了一會大姨和媽媽不會游泳，就讓大姨夫帶著我去游泳了，我在游泳的時候發(fā)現(xiàn)海水很臟，有西瓜皮、食品袋子還有水面上還漂著各種各樣的臟東西……
我和大姨夫在水里游到了深處，我讓大姨夫往岸上游的時候大姨夫還讓我喝了一口海水。上岸的時候我非常的冷，媽媽把上給了我浴巾，我這才好多了。過了一會我玩了一會沙子，還做了一個城樓呢！要走了，我們就在附近吃了點海鮮，就往回來了。今天我玩得很開心！
二年級作文 篇7
星期六，我們開車去南陽野炊。
到了南陽水庫，爺爺們?nèi)メ烎~，爸爸在挖野炊的`灶臺，我看見了，就和小朋友們一起去幫忙，不一會就挖好了，到了中午，爸爸在挖好的灶臺上做炒雞，我和小朋友們都自己動手做烤羊肉串，不一會飯就做好了，我們的午餐真豐富呀，因為是自己親手做的，吃著格外香，就是每個人都成了大花貓。
吃過午飯，我們在玩水，我還親自釣魚呢，后來，天黑了，我們就一起開車回家了，呀！這是多么美好的野炊�。�
二年級作文 篇8
我從小就喜歡吃青菜。但奶奶說菜場里的青菜都是灑了農(nóng)藥的，不安全的，所以我和爸爸決定自己種青菜。
說干就干，從那天晚上開始，我和爸爸就去買菜籽。我們終于可以開始種青菜了，我和爸爸帶著小鋤頭，去郊外挖土。爸爸挖土，我把土全部裝到袋子里，拿回家里。爸爸又找來幾只大大的泡沫箱，我們把挖來的土裝到泡沫箱里，分成好幾箱。
我開始在泡沫箱里的泥土里撒種子，爸爸告訴我種子要撒均勻，蓋上一層薄薄的土，讓種子睡在溫暖的泥床里。第二步是給種子澆水，灑了水的`泥土一下子顏色就變黑了。
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)青菜的有小幼苗已經(jīng)從泥土里冒出來了，像一個個可愛的小腦袋。為了讓小幼苗享有更好的生長環(huán)境，我和爸爸把泡沫箱抬到有陽光的地方，每天放學后我都要給它澆澆水。小青菜越長越大，顏色由白色到淡綠色，再到深綠色，就像一個小寶寶，從嬰兒到少年，再到壯年。
小青菜好可愛呀，以后有機會我還要種，因為種青菜讓我有了收獲的喜悅。還懂得了植物生長需要陽光、空氣、水分、土壤等條件。
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