二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的小紅:
你好，我是你的好朋友小明，我剛剛知道你因?yàn)槟愕呐笥褞湍阗u東西掙了些零花錢，因?yàn)樗愕年P(guān)系非常的好，所以他幫你賣東西，因?yàn)樗幌胱屇憷壑�，你們從小一起長(zhǎng)大，友情非常深切，這些我都不覺(jué)得怎樣，只是我覺(jué)得你應(yīng)該通過(guò)自己的努力去獲得你想要的東西。
我同樣作為你的好朋友，我更加希望那些都是通過(guò)你自己的.努力得來(lái)的，雖然幫助你是懸自愿的，你自己也應(yīng)該懂得這些道理，朋友幫你是情分，不幫你是本分，做什么事情都通過(guò)自己的努力，可以讓成果更加美好，里面包含你的汗水，我也替你感到高興，能夠掙得零花錢，作為你的好朋友，我想你會(huì)明白通過(guò)自己的努力獲得自己想要的東西這個(gè)道理。
你的好朋友:小明
20××年6月2日
二年級(jí)作文 篇2
我有一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰(shuí)?是我，我叫王郁倩，今年9歲，在徐州礦務(wù)局中心小學(xué)三年級(jí)一班。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和不良。我的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看課外書(shū)。至于我的.不良，有兩處，一處，我怕我說(shuō)出來(lái)大家笑話，就是上課愛(ài)說(shuō)話，爸爸媽媽和老師一個(gè)道理又一個(gè)道理講給我聽(tīng)，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，不過(guò)現(xiàn)在我上課已經(jīng)不大說(shuō)話了。
二是，愛(ài)撒謊，因?yàn)槲摇皯小�，常不�?xiě)作業(yè)，老騙老師作業(yè)沒(méi)帶，為了這個(gè)，不知爸爸媽媽已經(jīng)被老師叫到學(xué)校多少次了，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問(wèn)：你怎么老不改?老犯同樣的錯(cuò)誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后一定積極改好我的壞毛病。
這就是我-個(gè)又有煩惱和快樂(lè)的女孩。
二年級(jí)作文 篇3
周末天空放晴，我和小伙伴相約來(lái)到楊村橋岱頭觀賞桃花。
車子行駛了大約半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地岱頭村。村路兩邊各種各樣、五顏六色的花朵競(jìng)相綻放。而最引人注目要數(shù)那成片成片的桃花；有粉紅色、有深紅色、還有白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，真美��！
很多人都喜歡粉紅色的桃花，而我卻喜歡深紅色的。深紅色的桃花掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上好像串上了一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆，讓人垂涎欲滴！
走到桃樹(shù)前，朵朵桃花隨風(fēng)搖曳。有的已完全綻放，像大方的.小姑娘；有的是半開(kāi)放的，好像有點(diǎn)害羞；還有的是花骨朵，含苞待放。
我走到枝前輕輕地拿起一朵花仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)它的花瓣粉嫰粉嫩的，形狀很像一棵樹(shù)，有樹(shù)根、有輪廓。它的雄蕊很多，雌蕊卻只有一根。我用鼻子聞了聞，有一股時(shí)濃時(shí)淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也順著這花香，前來(lái)采蜜授粉。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蔽覑�(ài)美麗的桃花，更愛(ài)美麗的春天！
二年級(jí)作文 篇4
我最高興的事讀書(shū)。
讀書(shū)。書(shū)知識(shí)，有精彩的故事，有大的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，做人的道理。我新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，喊七、八遍，我還舍放下心愛(ài)的`書(shū)。
人的生命是有限的，怎樣才有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那讀書(shū)。
在喧囂的都市中，忘記了原始的生命的本需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認(rèn)進(jìn)步，但東西是永遠(yuǎn)代替的，如純凈的，如翻黃的舊書(shū)，如經(jīng)典老歌。
，可以讓的心啟程，在又的書(shū)里，從地方走向另地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單；書(shū)，讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別，留位置，給最愛(ài)的那本書(shū)！
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我要幫奶奶做力所能及的事，做什么好呢？就做最簡(jiǎn)單的'掃地吧！
我拿來(lái)掃把，把垃圾都掃在一起，然后把它掃進(jìn)畚斗里，可是它們就不聽(tīng)我的話，大一些的紙片都掃進(jìn)去了，可是小的灰塵怎么也掃不進(jìn)去，這時(shí)奶奶，從房間里走出來(lái)，看到我焦頭爛額的樣子，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該這樣，這樣。”一邊說(shuō)，一邊還手把手地教我，我有點(diǎn)明白了，看著奶奶的樣子，跟著做起來(lái)，不聽(tīng)話的灰塵終于被掃了進(jìn)去。下次我就會(huì)掃了。
地掃好了，奶奶讓我?guī)退估�，我一口答�?yīng)，我拎著垃圾往下走，穿過(guò)一條馬路，我看到垃圾桶，把垃圾扔進(jìn)去，我就回家了。
以后，我要多做些力所能及的事。
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