二年級(jí)作文4篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
暑假的第八天，爸爸媽媽帶我去西溪游樂(lè)場(chǎng)游玩。
一到那里我就看到了很多人，聽(tīng)到了別人玩耍時(shí)的尖叫聲，覺(jué)得那個(gè)項(xiàng)目很刺激，迫不及待地想玩一玩。
首先爸爸媽媽帶我去坐過(guò)山車，我坐的時(shí)候看到了好多人在下面玩耍，聽(tīng)到了一旁爸爸媽媽的'尖叫聲，想過(guò)山車好刺激啊。
然后我們?nèi)プD(zhuǎn)木馬，我選了自己喜歡的一匹白色的馬，看到了媽媽向我揮手，聽(tīng)到了好多人的笑聲，感到非常高興。到了晚上我和爸爸媽媽去坐摩天輪，到了最高點(diǎn)的時(shí)候夜空中亮起的煙火，美麗極了。
坐完摩天輪，我和爸爸媽媽去吃了晚飯。
要回家了，我就依依不舍地離開(kāi)了西溪游樂(lè)場(chǎng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見(jiàn)底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動(dòng)著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門(mén)上的一對(duì)大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門(mén)時(shí)的情景。走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽(yáng)光浴。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這些‘小蘿卜’怎么還長(zhǎng)著尾巴呀？”旁人聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說(shuō)：“這是大頭菜�！蔽疫@才恍然大悟。
再往里走，就來(lái)到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的'號(hào)子，看到了里面的簡(jiǎn)介，我才知道銀號(hào)是沈氏大屋，傳說(shuō)是沈氏先人曾在北京開(kāi)銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。
我們參觀完銀號(hào)后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個(gè)小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過(guò)去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會(huì)兒就灌滿了一桶水，我費(fèi)力地往上提，這時(shí)妹妹也跑過(guò)來(lái)幫我一起提了上來(lái)，用手一摸，神奇的是這水是溫的。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽(yáng)光，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天的早晨，我們幾個(gè)小伙伴就到了水塔山去爬山。人到齊了，我們提起水就向水塔山出發(fā)。
到了山腳下，我們抬起頭往上看，“哇!好高啊!”伙伴們異口同聲的`說(shuō)。我心想：水塔山，你別得意，我馬上就要征服你。想著就向山路走去。走在山間的小路上，到處都是荊棘，好險(xiǎn)我事先穿了球鞋。剛走到半山腰，我們已經(jīng)精疲力盡了，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)嘛。我們先叫有經(jīng)驗(yàn)的人上去探路，休息過(guò)后，我們繼續(xù)向前，一路上間了許多草莓和野花。山路真難走，忽然看見(jiàn)一條半米長(zhǎng)的草花蛇。我們都站著不動(dòng)，只見(jiàn)蘭啟建那了一塊石頭，向那條草花蛇扔了過(guò)去，那條蛇就鉆進(jìn)草叢中了。蘭啟建對(duì)我說(shuō)：以后見(jiàn)了蛇不要跑，先拿石頭扔過(guò)去，如果它跑就說(shuō)明它沒(méi)有毒。如果它不跑，還在到處張望，你就要馬上跑，否則就不好辦了，應(yīng)為這些%80是毒蛇。哦，原來(lái)是這樣啊，看來(lái)我的野外生存知識(shí)太少了。說(shuō)著我們繼續(xù)向上登，準(zhǔn)備到山頂了!伙伴們大聲歡呼，說(shuō)著我們加快腳步。啊!終于到頂了!我們爬上水塔去玩，站在水塔最高處。山頂?shù)娘L(fēng)可真大啊!我突然想起了一句名言：會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽重山小!
二年級(jí)作文 篇4
家是什么?是在暴風(fēng)雨中掙扎的風(fēng)帆，所期待已久的避風(fēng)港;是在異地他鄉(xiāng)的游子，天空中高掛的圓月;還是那遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上，鮮血淋漓的戰(zhàn)士們，拿著戰(zhàn)戢，揮著長(zhǎng)鞭，直奔向夢(mèng)里向往已久的“天堂”?
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的'氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
其實(shí)，家給我最原始的感覺(jué)，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發(fā)，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。我愛(ài)我家。
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