二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，被書(shū)里的人物所深深地吸引了。
馬小跳是故事里的主人公。他個(gè)頭不高，喜歡戴運(yùn)動(dòng)帽。他喜歡美麗的`林老師；崇拜轟隆隆老師會(huì)變魔術(shù)。而馬小跳的班主任秦老師，盡管對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，但她那種陳舊的理念和死板的教條讓馬小跳受盡了委屈。馬小跳有話說(shuō)不出就會(huì)憋得難受。為人對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，有時(shí)上課睡覺(jué)，被拎到學(xué)校打碎花瓶，被拎走。
馬小跳在辦公室還垂頭喪氣，一出辦公室就歡天喜地的。馬小跳是一個(gè)幽默、聰明、善良的孩子，當(dāng)他看到“丑八怪”得了眼病，他不怕臟、不怕苦、不厭其煩，一次又一次陪狗主人麥冬娜帶狗去看病，他最怕笑貓對(duì)他冷笑。
馬小跳又是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)摹澳凶訚h”，人們都喜歡他。當(dāng)我苦悶時(shí)，馬小跳讓我高興；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，馬小跳讓我充實(shí)；當(dāng)我不知所措時(shí)，也能從書(shū)中找到答案。作者楊阿姨賦予馬小跳生動(dòng)、活潑的形象，這本書(shū)詞語(yǔ)豐富、故事曲折，使我們?cè)谕陼r(shí)代多了一個(gè)好伙伴。
馬小跳的風(fēng)格與品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，喜歡書(shū)中許許多多可愛(ài)的人物，他們能給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡笑和快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我已經(jīng)九歲了，這是我第一次給您寫信。媽媽，您常常說(shuō)我不懂事，不懂得愛(ài)，其實(shí)我最愛(ài)的就是您。明天就是三八婦女節(jié)了，女兒祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！同時(shí)我要大聲的說(shuō)：“媽媽謝謝您，是您把我?guī)У绞澜缟系�。�?/p>
媽媽您辛苦了。您每天都給我煮飯，為了我把手燙傷了，我還不管您，對(duì)不起媽媽，我不孝敬您，下次我一定改正。一定聽(tīng)您的話，雖然您把頭發(fā)又燙直了，但我很生氣，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不生氣了，因?yàn)槟俏液玫?媽媽。
媽媽，您是世界上最好的媽媽。可是，我老惹您生氣，一點(diǎn)都不聽(tīng)您的話。有一次，原來(lái)我考試考得不好。我還保證下次一定考九十五分以上，可是我沒(méi)有考到九十五分以上，而且只考了九十二分，回家給您看，您就生氣了。我還不服氣，要頂嘴，每次都是這樣，對(duì)不起媽媽，請(qǐng)您原諒我。我下次一定不頂嘴了。
媽媽您是我幸福的港灣，我一定要學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，從今以后不再讓您生氣，不再和您鬧別扭。
此致
敬禮
二年級(jí)作文 篇3
秋天，果實(shí)成熟了。路上，有一只兔子把一個(gè)大蘑菇當(dāng)做雨傘 在玩。小鳥(niǎo)很快就把果子啄完了，小刺猬看見(jiàn)小兔子，就問(wèn)：“小兔子，你在干什么呀？”刺猬媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小刺猬，你怎么又用手摘果子了！”小刺猬問(wèn)媽媽：“為什么不能用手摘果子呢？”媽媽說(shuō)：“我媽媽的媽媽就是這樣教我的！”小刺猬一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了又大又紅的大果子，就說(shuō)：“媽媽，我要吃大果子，我不要小果子�！眿寢屨f(shuō)：“好！”可是，刺猬媽媽怎么摘都摘不下來(lái)，就說(shuō)：“孩子，我們不要摘了，好不好？”小刺猬說(shuō)：“那能不能用手摘啊，就一次嘛！”媽媽說(shuō)：“不行�！�
啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，看見(jiàn)小刺猬和刺猬媽媽，就問(wèn)：“你們?cè)诟陕锇�？”刺猬媽媽就說(shuō)：“我正在教孩子摘大果子呢！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“前面還有更大的果子呢！”等啄木鳥(niǎo)飛走后，小刺猬連忙叫起來(lái)：“我要到前面去摘更大的果子！”
小刺猬爬上去用手使勁推西瓜，可西瓜一下都沒(méi)動(dòng)，就問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽看了看說(shuō)：“這是西瓜�！薄皨寢屇懿荒馨盐鞴媳郴丶野�？”小刺猬說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好�！笨墒菋寢屧趺幢扯急巢粍�(dòng)，最后媽媽被西瓜吃了，小刺猬連忙叫起來(lái)：“媽媽，媽媽！”小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”小刺猬說(shuō)：“媽媽被大西瓜吃了�！毙⊥米舆B忙使勁推西瓜，小刺猬也使勁推西瓜，小刺猬看到上面的`藤，連忙去踢那根藤。西瓜藤斷了，西瓜很快滾了下去，可是小刺猬還在上面呢，它就在西瓜上跑起來(lái)，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了就說(shuō)：“出了什么事�。俊毙〈题f(shuō)：“我媽媽被大西瓜吃掉了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“真的有這種事嗎？”啄木鳥(niǎo)把西瓜啄開(kāi)了，小刺猬高興地說(shuō)：“媽媽，出來(lái)嘍！”小兔子把西瓜推下去，像剛才一樣跑了起來(lái)，他們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
秋高氣爽，在藍(lán)藍(lán)的天空下，秋天田野里的景色真是讓人心曠神怡啊！
我慢悠悠地在已經(jīng)收割了的稻田里走來(lái)走去。土黃土黃的稻根簇?fù)碇业哪_，矮矮的，癢癢的.，宛如許多穿著軍裝的新兵在演習(xí)。我放眼遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)還有一兩塊稻田沒(méi)有收割，稻子們正對(duì)著夕陽(yáng)哈哈大笑，像是正在說(shuō)：“現(xiàn)在是收割時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯你在哪？快來(lái)收割我們呀！”讓我想起了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。
那塊稻田里好熱鬧��！男男女女、老老小小都行動(dòng)了。他們穿著勞動(dòng)時(shí)的衣服，伯伯開(kāi)收割機(jī)，老爺爺站在收割機(jī)上把稻子裝進(jìn)麻袋里，奶奶、阿姨和小朋友一起把麻袋裝上三輪車，運(yùn)到水泥場(chǎng)上，倒出來(lái)曬太陽(yáng)，就這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，終于收割完成了。雖然個(gè)個(gè)滿頭大汗，但臉上都是滿滿的笑容。
田埂邊還生長(zhǎng)著青綠的草，這些草遮住了泥土，螞蟻在草蔭下尋找食物，似乎汗水也逐漸減少了。野花五彩斑斕，除了綠色，其他都能看到，金黃、血紅、天藍(lán)、絳紫、粉紅……
走過(guò)田埂，我看到菜地里的蔬菜數(shù)不勝數(shù)。有鉆土導(dǎo)彈般的胡蘿卜，有炸藥包似的白菜，還有信號(hào)炮一樣的大蒜……我欣賞著這些菜，已經(jīng)流了一勺子的口水啦！
菜地邊的小河一半清澈見(jiàn)底，還有一半到處都有浮萍，水中生長(zhǎng)的我喜歡吃的菱角，現(xiàn)在已被勤勞的農(nóng)民伯伯收上來(lái)了。
秋天的景色真美啊！像一幅五彩的畫(huà)卷讓人流連忘返。
二年級(jí)作文 篇5
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。
小明看見(jiàn)路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒(méi)來(lái)的及收起來(lái)的.。小明說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧！”同學(xué)們問(wèn)：“到底是什么游戲呢？”小明說(shuō)：“等會(huì)兒你們就知道了�！�
于是，他打開(kāi)水龍頭，拿起水管，往同學(xué)們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來(lái)救火呀！”同學(xué)們大喊道：“住手，不能浪費(fèi)水。如果再浪費(fèi)下去，最后，水將是我們?nèi)祟惖难蹨I�！毙∶髀�(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�
所以大家千萬(wàn)不要像小明那樣浪費(fèi)水，水是生命之源，我們要節(jié)約用水。
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