二年級(jí)優(yōu)秀作文集合[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我像往常一樣早早起床了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽他們還在睡覺。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)早起晚歸干活太累了，今天好容易休息，就讓他們好好睡吧。于是，我進(jìn)到廚房只看到了媽媽做好的餅子，唉，怎么辦呢？心想：“要想讓媽媽多睡會(huì)，我還是湊和一頓吧！”我就吃了幾嘴餅子，喝了一杯開水，背著書包上學(xué)了。

　　第二節(jié)課快下了，我肚子餓得呱呱叫，頭上直冒冷汗，多次想舉手給老師打報(bào)告，可伸出去的手又縮回來了，多么漫長(zhǎng)的一節(jié)課啊！下課鈴終于響了，但老師說：“同學(xué)們，不要走出教室，我出去一會(huì)兒馬上回來�！蔽倚念^的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷著：“又是什么事啊？”就在這時(shí)，老師把一托盤牛奶和一托盤面包放到了講桌上，說：“同學(xué)們，從今天開始，我們就可以吃到國(guó)家補(bǔ)給我們農(nóng)村孩子的營(yíng)養(yǎng)餐了，這是祖國(guó)媽媽對(duì)我們的關(guān)心，我們要好好學(xué)習(xí)，感謝黨和國(guó)家的愛�！闭f著，就給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一盒牛奶、兩個(gè)小面包。在老師的精心看護(hù)下，我們吃完了面包，喝完了牛奶，��！那面包又軟又甜，牛奶又純又香，那不正是祖國(guó)媽媽偉大的愛嗎！我終于體會(huì)到了：祖國(guó)媽媽的愛是溫暖的'懷抱，祖國(guó)媽媽的愛是甘甜的乳汁！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的理想是當(dāng)一名空姐，我認(rèn)為當(dāng)空姐是一件很光榮的事情，讓很多人都會(huì)有一種羨慕的眼光看待你，當(dāng)你走在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，有很多人都想跟你打招呼“�。《嗝腊�！”。

　　有時(shí)抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有飛機(jī)從天邊滑過，只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙。我總是想，我長(zhǎng)大了一定要成為一名空姐，能天天坐飛機(jī)，和白云.藍(lán)天成為好朋友。我知道當(dāng)空姐很難，更多的是自我修養(yǎng)程度，要學(xué)會(huì)外語，與人溝通，與人交談，要有耐心，要自信大方，要學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)微笑和禮貌用語，這就是要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在很小的'時(shí)候，那是，一個(gè)女孩子們都很期待的理想，因?yàn)榭战憧梢栽谑澜绺鞯仫w來飛去，還能穿上美麗漂亮的制服。所以我們要竟?fàn)�，但是她這么強(qiáng)，壓力肯定是有的。但我應(yīng)該化壓力為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我最渴望的理想。

　　我已有了自己遠(yuǎn)大的理想，他像夢(mèng)一樣指引這我前進(jìn)。理想一但失去，青春之花也便調(diào)零了，我會(huì)牢牢的把握自己的理想，并朝著我的理想不斷努力。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　猛然回頭，發(fā)現(xiàn)遺留在時(shí)光里的，只有從小到大一步步走來的腳印，順著腳印循回去，就會(huì)找到許多記憶。

　　很久以前，第一次看到我剛出生時(shí)在一個(gè)用作紀(jì)念的冊(cè)子上留下的腳印，現(xiàn)在看來還沒有我半個(gè)手掌大，不過那應(yīng)該是我留給這個(gè)世界的第一樣?xùn)|西。原本屬于我的記憶長(zhǎng)河中遺失的東西，也漸漸被我找了回來。

　　媽媽說，我第一次自己走路是個(gè)很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個(gè)小院子里，爸爸媽媽各站一邊，拿著一個(gè)棒棒糖，我在中間。為了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去，眼看要到了，媽媽又將棒棒糖扔給爸爸，我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學(xué)會(huì)了走路。小院子早已不在了，但現(xiàn)在若要找回去，還能依稀看到當(dāng)年學(xué)步時(shí)的腳印。

　　第一次在沙灘上留下腳印，是四歲多時(shí)。烈日下，和同伴們?cè)诤�灘上玩累了，我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會(huì)兒，一個(gè)大浪打來，我被掀翻了，我大聲叫著媽媽，她就在不遠(yuǎn)看見了，她說：“跌倒了，自己爬起來。”后來才發(fā)現(xiàn)，海水不過齊我胸口，吞了幾口海水，同時(shí)也知道了一個(gè)道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個(gè)驚慌失措、凌亂的.腳印。

　　還記得小學(xué)時(shí)第一次在足球上留下了腳印，從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；還記得第一次在綠茵場(chǎng)上留下了一串緊張的腳印，從此便馳騁于賽場(chǎng)上；還記得第一次去現(xiàn)場(chǎng)看球時(shí)在看臺(tái)上留下的激動(dòng)的腳印，從此喜歡上了去現(xiàn)場(chǎng)看球……

　　那時(shí)得知作文獲一等獎(jiǎng)時(shí)，在房間里亂蹦留下的腳印；那次在考試沒考好時(shí)，垂頭喪氣走進(jìn)家里留下的腳印……

　　腳印，記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)腳印，都是成長(zhǎng)的見證。所以，好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　當(dāng)神秘莫測(cè)的空谷擺在你的面前，當(dāng)懸崖峭壁與棧道橋梁狹路相逢，你是選擇停滯不前，還是選擇勇敢直面？其實(shí)，空谷并非深不可測(cè)，搭起心之棧道，方可橫絕幽幽空谷。

　　空谷確有可怖之處——一望望不到底，呼嘯的寒風(fēng)如一只無形的大手仿佛要把你推入深淵�？墒�，在人生路上，怎能讓空谷遏止你希望的腳步？怎能讓峭壁的可怖攫住你信念的翅膀？那么，不如讓我們手持燭火微明，走過幽暗歲月，踏上心之棧道，即能橫絕幽幽空谷。

　　“深凹的顴骨，一米五幾的個(gè)子，這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時(shí)也有拿破侖一樣的偉大志向�！薄陡２妓埂愤@樣評(píng)價(jià)馬云。不必說馬云高考三次才考取了杭州師專，也不必說他靠賣襪子來補(bǔ)貼海博翻譯社，單是他挨家挨戶的推銷“中國(guó)黃頁”的勇氣，就使別人對(duì)他敬佩不已。“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起�！薄�—馬云以他的信心和勇氣搭起一座橋梁，即使是峭壁懸崖又能奈他何？

　　反觀當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是如何呢？我們的`內(nèi)心充斥著畏縮與軟弱，進(jìn)而現(xiàn)實(shí)的兇惡和強(qiáng)大便趁隙而入。我們臆造的風(fēng)險(xiǎn)和失敗是山的一面，而實(shí)際上成功的光芒在山的另一面，而我們總是心思太重，顧慮太多，包袱太大，讓不安與怯懦蒙蔽了我們的雙眼，阻礙了我們心中的棧橋橫過。殊不知，若是我們能放下顧慮，搭上心之棧道，空谷幽幽又如何？

　　心靈原本堅(jiān)定美好，讓心之棧道在心頭永駐，我們無需顧慮重重。如果我們有時(shí)間，不妨去看一看“職業(yè)是生病愛好是寫作”的鐵生的《病隙筆記》是如何在輪椅上畫下圓滿句號(hào)的，不妨去品一品戴著破草帽的褚時(shí)健是如何在古稀之年播下褚橙的種子的，不妨去悟一悟南非總理曼德拉是如何在羅本島上4.5平米的囚室里堅(jiān)持鍛煉的……最終，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)偉大的生命是不會(huì)被命運(yùn)的空谷所阻遏的，他們的心中能夠承載起一座跨越空谷的棧橋，無論峭壁懸崖何其陡峭，他們也總能跨過。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣的烤著大地。爺爺奶奶來我們家做客，爸爸從冰箱里捧出一個(gè)又圓又大的西瓜放在桌上，用刀輕輕一切，西瓜‘’啪‘’的一聲就裂了，露出紅紅的肉和黑黑的籽，我迫不及待的想吃，可是爸爸不同意，媽媽說；‘’爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)該他們先吃�！�’我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙拿了一塊最大的西瓜遞給爺爺，爺爺接過西瓜笑著說；‘’真是個(gè)懂事的'好孩子�！�’我聽了心里美滋滋。

　　這時(shí)，媽媽也遞給了奶奶一塊大西瓜，我們一家人開開心心地圍著桌子吃起了又香又甜的西瓜，一直甜到了我們的心里。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　一位文人，一份誓死的情懷;一條江河，流淌千年。一個(gè)節(jié)日，一種紀(jì)念的文化;一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開始包粽子，沒想到爸爸可是包粽子高手。只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。

　　我不甘心，于是決定自己也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣子了，這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真終于把葦葉做成了一個(gè)讓人滿意的漏斗形了，接下來往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒加好，又多出來了這時(shí)我小心翼翼地把多出來的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子，看著自己的.勞動(dòng)成果，我都不敢相信自己的眼睛，原來我也能包自己喜歡的粽子，吃著自己包地粽子，真比喝了蜜還開心了。

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