二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了!
我和陳鏘策、熊展逸、李析若、項(xiàng)韻茹一起去永強(qiáng)雅林玩。
那里有許多郁金香，紅的、白的、黃的`、紫的。郁金香花開(kāi)了，紅的像春姑娘的血，白的像皮膚，黃的像橘子，紫的像衣服。
春天真美啊!
二年級(jí)作文 篇2
在那個(gè)稻香四溢的季節(jié)，我們永遠(yuǎn)的失去了你。
——題記
時(shí)間的腳步一刻也沒(méi)有停歇過(guò)，過(guò)往的歡笑和淚水也早已化作云煙，然而記憶深處，那縷暖陽(yáng)卻永遠(yuǎn)高掛在碧藍(lán)的天幕。我像一只的麻雀，沒(méi)有他們自由，卻比他們還要懦弱。
暖春，他總是會(huì)在中心大街的拐角處等我放學(xué)。聽(tīng)我喋喋不休的說(shuō)著學(xué)校的新鮮事，他推著車子默默的聽(tīng)著，露出淡淡的微笑。陽(yáng)光打在我們的身上，薄薄的光暈與春的交織。夕陽(yáng)的余輝將我們的身影拉的老長(zhǎng)。
涼夏，他會(huì)在那棵大槐樹(shù)下為我講著一個(gè)又一個(gè)的'冷笑話。我們一同憧憬著未來(lái)，互許著承諾。在淡淡的月光中，聞著淡淡的桂花香，那涼涼的月光，籠罩著我們，形成永不褪色的畫卷。
深秋，樹(shù)葉紛紛落下，秋的氣息彌漫在生活中的每一個(gè)角落。菊香悠悠，冷風(fēng)微微，這是他最喜歡的季節(jié)，我會(huì)給他唱蟲(chóng)兒飛，他會(huì)輕輕的哼著。我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的眼里盡是憂傷，以為一切如常。
嚴(yán)冬，沒(méi)有花香，沒(méi)有繁星，也再?zèng)]有兩個(gè)人。他離開(kāi)了我的世界，悄無(wú)聲息。我像平時(shí)那樣去上學(xué)，轉(zhuǎn)角處卻再也沒(méi)了那個(gè)少年，大槐樹(shù)下也再?zèng)]有了冷笑話，我第一次那么近的嗅到了死亡的氣息。
在那個(gè)沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雪的，也沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我一遍又一遍的吟唱著“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)……”淚水一顆一顆滴落，像決堤一般。風(fēng)把我的臉刮的生疼，直到我的聲音是沙啞了，淚水流干了。
時(shí)間的齒輪還在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，這世界并沒(méi)有因?yàn)槟且粋�(gè)人的悲傷而停止。
生如逆旅單行道，哪有歲月可回頭。如若再重來(lái)，我愿傾其所有只為留住你。
二年級(jí)作文 篇3
水，它是無(wú)色的，也是無(wú)味的，但是對(duì)一切生物都很重要，植物沒(méi)有水，就會(huì)枯死，動(dòng)物沒(méi)有水就會(huì)渴死，人也是一樣的。水是一個(gè)圣潔的名字，但卻被發(fā)明它的人類無(wú)情地破壞，水在流淚了。
水的眼淚在哪里？水的眼淚流在它的心里，我明白，水在向人類發(fā)出抗議，那個(gè)圣潔的名字被漸漸污染了，慢慢變黃，變灰，最后變成了黑色。圣潔的水已經(jīng)非常少了，據(jù)我調(diào)查，美國(guó)等一些國(guó)家人均水資源有28000立方米，而我國(guó)人均水資源只有2300立方米，是全國(guó)平均水平的四分之一，但是，我們中國(guó)有13億人口，也是世界上用水量最多的國(guó)家，現(xiàn)在我國(guó)已成為貧水國(guó)家之一，但是我們還在繼續(xù)浪費(fèi)水，不節(jié)約用水，到頭來(lái)受苦的還是我們��！
我常常聽(tīng)到奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的水怎么都變成這樣了，以前都很干凈的，現(xiàn)在怎么這樣了，唉！” 聽(tīng)到這話，我就想起小時(shí)候去外公家玩，外公家門前的小溪是我最喜歡玩的地方，我常常和表弟一起到小溪里抓螃蟹，釣魚(yú)，玩水，那時(shí)候的小溪是多么清澈�。� 但是現(xiàn)在，小溪里有了隨處可見(jiàn)的垃圾，黑黑的水，讓路過(guò)的人都捂著鼻子逃走，我和表弟都不敢去那兒玩，都怕把自己弄得臭烘烘的`，我非常懷念以前的小溪。
節(jié)約用水，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字，而且每一個(gè)人都能做到，但是那么簡(jiǎn)單的事做的人卻并不多。我對(duì)節(jié)約用水提幾種辦法：1 洗完手要關(guān)緊水龍頭。 2 洗臉?biāo)�，洗菜水可以用�?lái)澆花，沖馬桶。 3 洗澡時(shí)不要用太多的時(shí)間。 4 刷牙用杯子接水，不要一直開(kāi)著水龍頭。我知道這些事做起來(lái)并不難，在生活中還有許多可以節(jié)約用水的辦法，我希望大家都可以節(jié)約用水，讓我們一起節(jié)約用水吧！
污水，就是生活污水，農(nóng)業(yè)污水和工業(yè)污水，有些污水的排放位置不對(duì)，導(dǎo)致污水排進(jìn)小河，湖泊，污染了水源，我想對(duì)此提出我的一些想法：1 減少排放污水。 2 把污水正確排放。 3 污水要立刻處理，以免有毒物質(zhì)污染江河湖泊。
我希望世界上的最后一滴純凈的水不是我們的眼淚，我希望大家珍惜水，節(jié)約用水，讓我們的生活更加美好！
二年級(jí)作文 篇4
今天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。一看手表，呀，都已經(jīng)10點(diǎn)多了。我忙起床洗漱，背起書(shū)包，拿起面包，就急急忙忙地往學(xué)校跑。
來(lái)到學(xué)校時(shí)，正好遇到一位老伯伯，他說(shuō)：“小朋友，你這時(shí)候來(lái)學(xué)校干什么呀？”我說(shuō)：“我來(lái)上學(xué)，已經(jīng)遲到了�！崩喜�(tīng)后笑起來(lái)，說(shuō)：“今天是星期天，你也要上學(xué)嗎？”“啊.......今天......是星期天呀！”我不好意思的抓抓頭，原來(lái)是我記錯(cuò)了。
我轉(zhuǎn)身往回走。忽然天空下起了小雨。怎么辦呢？我想了想，書(shū)包里面有書(shū)，不能淋濕，我只好脫下外衣包著書(shū)包往家里跑了。
等跑回家，我已全身都淋濕了。忙洗完澡，換上干衣服。這時(shí)爸爸媽媽正好回來(lái)了，他們看到我濕淋淋的樣子，問(wèn)明了情況，都忍不住笑了起來(lái)。呵呵，我也不好意思的笑了，今天是星期天，不用上學(xué)的.，是我自己弄錯(cuò)了。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。
下午，同學(xué)們興高采烈地搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。看，運(yùn)動(dòng)員們身著艷麗的運(yùn)動(dòng)服，雄糾糾、氣昂昂地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上。那些啦啦隊(duì)也為班級(jí)吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到小朋友的加油聲，使出全身的力量去爭(zhēng)奪第一名。
其中，我也是運(yùn)動(dòng)員，參加60米賽跑，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出了這樣的聲音：“請(qǐng)三年級(jí)女子99年60米跑的同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上�！蔽易约郝�(tīng)了就飛快地跑到賽場(chǎng)的跑道上。此時(shí)，我的`心怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫，隨著老師的一聲槍響，我就像箭一般地飛了出去，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了陣陣加油聲，我使勁地跑呀跑，后來(lái)，我終于獲的了第二名。
下午開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出了我的名字，我激動(dòng)地一蹦三尺高，我飛快地跑到升旗臺(tái)上，老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C了獎(jiǎng)，我戴著銀光閃閃的獎(jiǎng)牌，心里萬(wàn)分激動(dòng)。
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