【集合】二年級作文9篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
姥姥家有一只可愛的小花貓，它穿著雪白的“衣服”，腳上還穿著“黑襪子”，看起來像個高傲的公主。小貓的身體胖胖的，身后還托著一條長長的尾巴，走起路來像秋千一樣搖來搖去，如果我可以變小了，就上去玩蕩秋千。
小貓很聰明，有一次，我還在睡覺，突然覺得肚子綿綿的，癢癢的，一下子驚醒，原來是小貓一個人覺得很無聊，想和我玩，于是，爬到我身上想要叫醒我。小貓也非常逗人，那一回我無意中看到它神情緊張的盯著自己的尾巴，張著嘴，想要咬住自己的尾巴，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么也追不到自己的`尾巴。我在旁邊看著”哈哈”大笑起來，看到它有點暈了，連忙跑過去把它抱起來，這才安靜下來。小貓還非常愛玩線團，記得有一次，它把媽媽織毛衣的線團弄得亂七八糟的，就在媽媽氣得追它到處跑的時候眼睛還緊盯著讓它玩的入神的小線團。
小貓還很貪吃，有一次媽媽做好了排骨，它聞到了肉的香味，一直蹲在那里不肯離去，終于禁不住誘惑趁媽媽不注意，賊頭賊腦偷吃了，把肚子吃得飽飽的就下樓找我去了，我看到它油乎乎的小嘴就知道它偷吃了排骨了，就對它說：“偷吃是不對的，如果再這樣就沒有讓你喜歡你了，而且媽媽知道了肯定要訓你了”。小貓好像聽懂了我的話，不好意思的“喵喵”的叫了兩聲，好像在說“是我錯了，以后再也不偷吃了”一邊叫一邊還用頭蹭我的腿。看到他可憐的樣子就原諒了它，又把它抱在懷里，它也一下自由活潑了，自從這以后小貓也再也沒偷吃過東西的。
二年級作文 篇2
今天下午，我來到銀泰外面的廣場走迷宮。
進去后，我發(fā)現(xiàn)了兩個蹦床，一個是玫紅色的，一個是綠色的。我爬進綠色的蹦床，跳了起來。從空中往下看，啊，我發(fā)現(xiàn)迷宮很大。我心里想：會不會走不出去啊？然后我發(fā)現(xiàn)了一個海洋球池。今天下雨了，里面濕濕的'，我不敢爬進去，要是爬進去了，褲子一定會濕透的。接著我來到了迷宮的一個小角落，發(fā)現(xiàn)了很多箱子。我心里想：里面會不會有寶藏��！結果，大家打開一看，發(fā)現(xiàn)不是寶藏，而是海洋球。
我在迷宮里走來走去，繞了好幾個圈，最后總算出來了。等天晴了，我還要來迷宮玩。
二年級作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我非常激動，一大早就醒了。我來到學校，學校的活動可豐富了。我們先去看馬術，我覺得騎馬的叔叔阿姨可神氣了。
回到教室，我們吃了一點水果就開始做珠串活動。每人都發(fā)到了一個盒子，里面有各種各樣的珠子和小工具。我還和同學交換各自喜歡的珠子。我用這些珠子做了一個頭箍和一條手鏈。
珠串做好以后，我們開始畫星座面具，我們每個人都設計了自己的面具圖案。
午睡過后是折紙花活動。做紙花的`皺紋紙是我媽媽帶的，媽媽在家里提前教會了我。好多同學都不會折，我教她們折出花邊。只要折好花邊卷起來，固定在竹簽上，綁上拉花，裝一個小袋子，一朵紙花就做好啦！
接著我們還學習了一件有意思的事，就是如何進行心肺復蘇和人工呼吸。最后，我們還觀看了無人機表演。
我們班的活動特別豐富多彩，我覺得這一天很開心！
二年級作文 篇4
爬山是我的一個課余愛好。除了爬山，我還喜歡：打乒乓球、打羽毛球、看書和看電視。
這個周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的樹無比茂盛。我吸取了以前的經(jīng)驗：剛上山的時候不能因為體力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的時候往往都是汗流浹背、氣揣噓噓的，這時候要堅持著，不能半途而廢，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告訴我，山上有一些帶毒的植物，一定不要隨便摘采。
在爬山的路上，我還注意到路邊的牌子上寫著：每公頃樹林可吸收二氧化碳16噸，釋放氧氣12噸。這些牌子在山腳、半山坡、山頂都有。
爬山不僅可以鍛煉身體，還可以學到許許多多的小知識。我打算周末只要有時間就去爬山。
每到周六，是我最開心的時刻可以和老爸去爬山，一般我們目的地是北高峰。我一邊欣賞風景，一邊和老爸說著話，我剛開始的'幾次爬的不是很快，到了半山腰的時候就會腳步放慢感覺“彈盡糧絕，筋疲力盡”的摸樣。老爸就會給我信心教我很多做人的道理，告訴我不要放棄，一定要堅持，就會到終點也一定會勝利，等我第一次登到北高峰最高處的時候，那種感覺真的很興奮。人感覺會有一種站的高看得遠的境界。后來幾次我就慢慢適應了，現(xiàn)在我可以爬的比老爸還要快，也不會感到吃力了。
媽媽說登山有很多的好處，比如可以調(diào)節(jié)我們的視力，可以鍛煉心肺功能，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，最主要可以好好放松下等。登上的好處還有很多，我以后會堅持鍛煉，堅持登山。
二年級作文 篇5
在昨天的作業(yè)里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準備一根吸管和一個小土豆。
“老爸，去給我買一根吸管和一個小土豆，要小的，不要大的！”我神氣地叫道。
“遵命�！�
爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書包里，別弄丟了……”
第2天，我圍著老師團團轉(zhuǎn)：“老師，您要我們帶土豆和吸管干什么？”
“現(xiàn)在我還不能告訴你！”老師神秘地說。
下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然后讓我們用吸管從土豆中間穿過去，“看你行不行？”
同學們議論紛紛，有的說直接插過去，有的說按住吸管的`一頭再插……
開始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管斷了�！坝螒蚪Y束，請把你們的土豆舉起來。”我舉著像糖葫蘆一樣的土豆，一點也不好意思。我們看見對方的土豆都哈哈大笑起來。最后，老師拿出一個杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過去了。
我很驚訝，原來弱小也可以戰(zhàn)勝強大呀！
二年級作文 篇6
這一假期，教師把班里的花放在了校園門口的門衛(wèi)室旁，因為我家離學校近，教師讓我抽空去給花澆水，我很高興的接受了這個任務。
每隔兩三天，我就會去給花兒澆水。有一次，可能是那兩天天太熱了，我到了那里，看見花兒的`葉子已經(jīng)已經(jīng)耷拉著腦袋，好像在埋怨我：“你怎么才來啊？我都快渴死了！”我趕緊抱起花盆，放在水池里澆水。我又小心的摘下它身上的黃葉子，讓他全身都是綠葉子。第二天，我又跑去看它，只見他已經(jīng)很精神的立在盆子里，我高興地笑了。
花兒呀，這一個假期，我一定會經(jīng)常給你澆水，如果天氣炎熱，我就會天天來給你澆水。
二年級作文 篇7
一天，鴨子媽媽帶著小鴨子去玩。
小鴨子是一個淘氣孩子，他東跑跑西躥躥。忽然，小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，傷心地哭了起來。這時小兔子和小青蛙聽見了，連忙跑過來。
小兔子問：“小鴨子，你怎么了？”
小鴨子說：“我找不到媽媽了�！�
“你叫什么名字�。俊�
“我叫嘠嘠�！�
于是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕，它們會幫它找到媽媽的。它們走著走著，小青蛙突然發(fā)現(xiàn)前面有許多鴨子的腳印，就大叫起來：“小鴨子，快看啊，是不是你媽媽的`腳印啊，這么說，你媽媽來過這里，說不定就在附近呢？快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒等小青蛙說完，就大聲喊起來。果然，鴨子媽媽著急地趕了過來“媽媽在這呢”。
小鴨子終于找到了媽媽，小兔子和小青蛙覺得特別自豪：今天做了一件很大的好事呢。
二年級作文 篇8
今天做數(shù)學題的時候，我有一道題減了四分，是因為要在左邊寫數(shù)字而我卻在右邊寫數(shù)字。本來方老師要圈八個圓圈，可是，方老師只圈了七個圓圈。我沒有看懂，非要媽媽給方老師打電話，媽媽就開始給方老師打電話。
媽媽剛剛撥通電話，我就聽見方老師的聲音，方老師的聲音很溫柔，簡直就像小鳥的`歌聲一樣。
打完了電話媽媽給我說了原因，讓我去改錯，改的時候我就想，方老師好像比我都粗心。
二年級作文 篇9
秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上，這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見柚子長得又大又圓，一只只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛！爺爺說：“黃色果皮的柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的.多�！闭f干就干，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會兒就抱了二個，一只只扔給了我，我就在樹下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個，于是我也學爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈！真是太有趣了�；氐郊�，我們剝開厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開心極了。
我說秋天真美好！
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