二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在福建泉州，這兒盛產(chǎn)許多水果，有甜甜的甘蔗、白白的荔枝、黃澄澄的橘子；這都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，可我最喜愛的還是家鄉(xiāng)的`龍眼。
校園里，那一棵棵高大有茂盛的龍眼樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)在校園里，它的樹干非常粗糙，向老奶奶的臉一樣，而它的葉子非常嫩綠，像小孩子的臉一樣。春天，每一次下春雨，我都看見它張著“大嘴巴”喝著雨水，我仿佛還聽見它嗆著的聲音呢！
四五月間，龍眼樹上張開了淡黃色的笑臉，奇怪了？這是什么呢？哦！原來是龍眼花��！它的香味淡淡的，連小蝴蝶也很喜歡。細(xì)雨如絲，一顆顆龍眼樹貪婪著吮吸著甘露。幾個(gè)月后，龍眼熟了。剛出生的龍眼只有米粒般大，過了幾天，他的皮灰褐色的，肉是褐色的，籽是黑色的，它的肉變得越來越飽滿，圓鼓鼓的，就像娃娃臉，它的肉晶瑩剔透，吃起來更是回味無窮。
龍眼不僅好吃，還有很多用處，比如：可以做成酒，還可以做成龍眼干；你說，龍眼這么好吃，又這么多用處，我能不喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇2
今天的紅蜻蜓作文課可真有趣�。±蠋熞蛔哌M(jìn)教室就對(duì)大家說：“今天我們來玩‘逗你笑’的游戲吧！”大家一聽都樂了。
老師先宣布游戲規(guī)則：逗笑者可以用任何方法逗對(duì)方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了，如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒能逗笑對(duì)方，那么引逗者就輸了。值得提醒的是，引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。
開始游戲了，老師首先讓若鑫當(dāng)被逗者，偉龍則當(dāng)引逗者。偉龍?jiān)谌赧沃車邅碜呷�，若鑫面無表情，一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個(gè)鬼臉，若鑫“撲哧”一聲笑了，偉龍得意地比了個(gè)“丫”的.手勢。接下來老師請(qǐng)了唐泉和陳源濱上臺(tái)，唐泉當(dāng)被逗者，陳源濱當(dāng)引逗者，開始了，陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉，可是唐泉不為所動(dòng)，連一點(diǎn)表情都沒有。雖然一分鐘到了，陳源濱還是沒能逗笑成功，失敗了。但是臺(tái)下的小觀眾們早已笑得前俯后仰。
這節(jié)課，教室里歡笑聲此起彼落，我真喜歡這節(jié)作文課。
二年級(jí)作文 篇3
有個(gè)夜晚，天氣很好。圓圓的月亮從山后升起來了。星星在空中快樂地眨著眼睛。微風(fēng)吹來，讓人渾身舒爽。
吃過晚飯，媽媽和小明在屋子前的場院里乘涼�！皨寢�，你給我講個(gè)故事吧！”小明說。媽媽指著白天曬在院子里的稻谷，說：“好，你先回答我一個(gè)問題。你知道稻谷是怎么種出來的'嗎？”小明搖搖頭。媽媽坐在椅子上，一五一十地講了起來：“你們這一代真是太幸福了，不知道勞動(dòng)的艱辛……”小明雙手托著下巴，聽得津津有味。他原來只知道稻谷是從田里長起來的，不知道種稻谷要經(jīng)過“播種，插秧，施肥，除草，噴藥，趕鳥，收割，脫粒，晾曬”這么復(fù)雜的過程，而且每一步都要付出辛勤的勞動(dòng)。
小明聽著聽著，心里若有所思。他想：“我以后要愛惜糧食，不能像以前那樣，隨便把飯菜倒掉。我還經(jīng)常挑食，太不尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果了�！毙」贩路鹨捕昧艘恍┑览�，靜靜地坐在旁邊聽著。小明的耳邊好像響起了同學(xué)們讀古詩《鋤禾》的聲音：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
二年級(jí)作文 篇4
那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書拿出來，讀出了悅耳的讀書聲。
到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫，在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀！”
成績單發(fā)了下來，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的.問道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說：“當(dāng)然有！”我好奇地問：“是什么？”她回答說：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人��！”“不和你說了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”
我想，通過我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰了吧，她就是我的朋友——易雨萱。
二年級(jí)作文 篇5
春，是一年四季中最美的，最會(huì)裝扮的。
傍晚時(shí)分，沐浴著夕陽的余暉，我在小區(qū)里散步。來池塘邊，我驚喜地柳樹冒出了新芽，那布滿嫩黃新芽的柳條像春姑娘的小辮子垂在河邊，徐徐輕風(fēng)，翩翩起舞，真是美極了!
草地，放眼望去，枯黃的草地中散落著點(diǎn)點(diǎn)綠色，像春姑娘的小花裙，躺在柔柔的草，閉上眼做美麗的夢。在草地的旁邊，我看見了春的信使——桃花，粉得似霞、白得如雪。朵朵桃花在競相開放，在輕風(fēng)中招著手，迫待地向報(bào)告春已來了。，天空中飛過幾只小燕子，一會(huì)兒俯沖而下、一會(huì)兒打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像老練的雜技演員。小區(qū)池塘的浮橋上，我扶著欄桿。看見了多日的老朋友——色彩斑斕的'金魚，聽腳步聲，都圍了，歡笑著、嘻戲著。
春姑娘就邁著悄悄的、靜靜的腳步來的身邊。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的哥哥，他只比我大4歲，卻比我學(xué)習(xí)刻苦的很。
他有著一雙比較小的眼睛，一個(gè)比較大的鼻子，一個(gè)大嘴巴。他雖然，長的不怎N樣，但是，他學(xué)習(xí)非常的'刻苦。
有一次，晚上我到哥哥家玩，剛走進(jìn)門，便看見他房間的燈亮著，我想會(huì)不會(huì)有小偷？我小心翼翼地走到屋里面，大聲說:"快出來，快出來！”可是，我并沒有看見小偷，只是看見哥哥在專心地學(xué)習(xí)，我對(duì)著他的耳朵大聲說：“我來了！”可是，哥哥并沒有聽到，而是，還在那做他的題。我好坐到沙發(fā)上等他學(xué)完習(xí)。我看了很長時(shí)間的電視，又去叫他，他還是沒聽見。我看見哥哥在這段時(shí)間里已經(jīng)做完了一本奧數(shù)書和一大堆語文試卷，他現(xiàn)在在看一本關(guān)於歷史的書。我又等啊等啊，我從8:00等到了12:00。
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