二年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天，媽媽帶我和我的.朋友去百草園玩。

　　路上，天是那么藍(lán)，草是那么綠。到了百草園，我們一個個奔向跳跳床。

　　跳跳床上有幾位男生像水里的魚兒——活蹦亂跳的。于是我們跟他們來了個比賽，看誰能跳到最后。首先，我們女生來了個里外攻擊，可是，我沒有守好，讓他們跑了。第二次，他們帶了五位，一起進(jìn)攻我們，我們敗了。我沒有逃，因為，我知道堅持就是勝利。一次次的失敗讓我泄氣了。我灰心了，忽然，有一種力量告訴我：不要放棄，勝利就在眼前！我鼓起了勇氣，重新組織了女生，向他們進(jìn)攻。啊,太好了，我們終于贏了！

　　通過這次活動，我知道了，做什么事情不要灰心，大膽的去試一試，只要有勇氣，就再也不怕困難了。我為我自己高興！

二年級作文 篇2

　　我家有一只可愛的小花貓，叫藍(lán)藍(lán)。它很貪玩，很頑皮，不過它也很可愛。

　　它有兩只靈巧的小耳朵，有一雙水靈靈的小眼睛。還有一張櫻桃小嘴巴。小嘴兩邊個有幾根長長細(xì)細(xì)的小胡須，一抖一抖的很好晚。小花貓的身上有兩種顏色的毛，一種是黑色，一種是白色，不過小花貓的'白色毛要多，黑色毛只有一點點。不過，黑白分明，給人帶來很清爽、整潔的感覺。

　　有一次，我給小花貓洗澡，結(jié)果它一碰到水就亂跳，我沒辦法只能把它的頭給擒住，給它洗。等洗完以后，我發(fā)現(xiàn)自己全身都是水了，后來，為了不至于讓我再成為“水人”，所以爸爸就把小貓的毛剪掉了一些，于是，小貓就像是喝了減肥茶，顯得更苗條了。還有一點更有趣，小貓頭上一碰水就變成了小光頭，更加討人喜歡了。

　　最后，我在透露一點小秘密，我家的小花貓身上可沒跳蚤呦。瞧，這就是我的小花貓，可愛吧！

二年級作文 篇3

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱著一大摞白紙走了進(jìn)來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。

　　老師嚴(yán)肅地說：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試�！�

　　我開始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。

　　開始發(fā)卷子了，老師先發(fā)一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學(xué)一個個往后傳，當(dāng)傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然后轉(zhuǎn)過身去，把剩下的卷子遞到了后面的同學(xué)。

　　我低下頭看卷子，只見上面的題，有簡單的，也有難的'。

　　第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。

　　我迅速寫下名字、班級和學(xué)校。當(dāng)我再一次看到那些難題的時候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳著，這獨木橋怎么過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。

　　我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師說：“只剩二十分鐘了，大家快做。”我更慌亂了。

　　過了半天，我才想出了這些難題，當(dāng)我寫完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。

　　老師來收試卷了，我環(huán)顧一下教室，發(fā)現(xiàn)還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。

　　我寫完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！

二年級作文 篇4

　　今天學(xué)校組織去治水公園秋游。在公園里我們舉行了拔河比賽。老師安排我們和二六班比賽。

　　我們班選出了十五個高大有力一點的同學(xué)參加比賽，他們有的在壓腿，有的在做賽前準(zhǔn)備，還有的吶喊助威。哨聲響起，激烈的.比賽就開始了，同學(xué)們一個個咬緊牙關(guān)使出全力往后拉，沒有參加的同學(xué)在旁邊激動地喊著‘加油，加油’比賽結(jié)束了，雖然我們班同學(xué)使出全力，但是仍然敵不過對手的強大。

　　同學(xué)們有些垂頭喪氣，老師看見了說‘沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二，下次努力加油就好。大家聽了老師的話，又開心地笑了。

二年級作文 篇5

　　麥田是不會在冬天死去的。這是青蛙冬眠前說的唯一一句話。

　　凜冽的北風(fēng)蓋過青蛙的微酣時，我感覺臉被刮得生疼。童話里那個渾身鍍金的快樂王子就是在這樣的冬天離開的，陪他一起的還有一只不肯離開的燕子�！把嘧�、燕子，我可愛的小燕子，難道你就不肯再多陪我一晚嗎？”快樂王子每天重復(fù)著這句話。可我感覺喉嚨干干的.，

　　想開口像快樂王子一樣喊聲燕子時，卻突然發(fā)現(xiàn)脫口而出的名字變成了阿爾。阿爾生活的季節(jié)應(yīng)該沒有冬天吧。我想，就算有，阿爾的蜻蜓也足以讓他的冬天暖和到不像話。我振作起來，用手支支眼，重新整理起眼睛里的世界。這片土地簡單得很，沒有凹凸的坑坑洼洼，也沒有成片的小山丘，那條河也干了。我看到一只掉隊的大雁匆忙地往南邊飛去。我又開始祈盼起來。

　　伯伯還沒等到冬至就長眠了，大地的雪被一點不暖。他臨走的前一天還拄著拐杖來看我，顫顫巍巍的步子讓我忐忑不安。他說，麥田啊，我真羨慕你沒有盡頭的青春和生命。他不知道，我更希望自己能和時光一起老去。他又說，麥田啊，我真羨慕你一生的波瀾不驚。他不知道，我同樣希望忘記自己夢想的跌宕。他接著說，麥田啊，我真羨慕小阿爾最純粹的記憶里滿滿的都是你。他這次是真的不知道，我守記憶里的小阿爾從現(xiàn)在到過去，也許還有將來。

　　這么冗雜的一些，零零碎碎，卻又分分明明。

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