二年級作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　我的同桌是一個很帥的男孩，他的頭發(fā)卷卷的，臉蛋紅彤彤的，眼睛大大的，鼻梁高高的，還有一張愛笑的嘴巴，是一個性格開朗的男孩，偶爾會發(fā)出一陣大笑。他跑步很快，跳繩也很棒，你知道他是誰嗎？呵呵，他就是我們班的.愛笑大王——黃帥

　　他雖然年紀(jì)不大，但有一些“小大人”的風(fēng)格，他喜歡看書也喜歡玩，看書時像一位安靜的大臣，誰去打擾他，他也不看；玩的時候又自由自在的，像一只快樂的小鳥。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課的時候他從不開小差，那個認(rèn)真勁，真是無人能比呀！他說“學(xué)習(xí)是最珍貴的寶石，是用金錢永遠(yuǎn)也無法買到的。

　　他還是一位愛護(hù)動物的天使。有一次，他看見一條小蟲在河邊東張西望的想要過河，他急忙跑上前去拿了一片大樹葉，把小蟲子放了上去，幫助小蟲子過了河，他真是有愛心呀！

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的愛心。

二年級作文300字 篇2

　　春天，是萬物拂蘇的季節(jié)，也是令人心醉的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，我尋找著它的足跡。

　　我問小草：“春天在那里?”小草說：“春天在這里，春天在我的`心里。你看，我們從土里鉆出來，不就是為了迎接春天的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我又問柳樹：“春天在那里?”柳樹說：“春天，我能感覺到它。你瞧見了嗎?我這一身綠披風(fēng)不就是春天的代表嗎?那河岸旁邊的樹木花草不都是春天的象征嗎?” 我走到樹林里問小鳥：“春天在里?”小鳥說：“我整天飛翔在藍(lán)天里，和白云嬉戲。我認(rèn)為春天在我們的行動里，你看我們從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，不就是春天的來到嗎?”我默認(rèn)了它的答復(fù)。

　　春天我尋找著你的足跡，我找到你了，你是那么純潔美麗，你又是那么活潑，那么令我著迷!

二年級作文300字 篇3

　　去年暑假，爸爸、媽媽和我一起去了寶雞的植物園玩。那是一個風(fēng)和日麗的春天。

　　當(dāng)我們走進(jìn)公園。�。∵@實(shí)在是太美了_____鳥語花香、人山人海，眼前，還有一個小小的小池塘。里面有可愛的小蝌蚪和小金魚。

　　你看，那一座座低矮的小山上，是多么美麗，多么吸引游客��！他被小樹哥哥和花兒姐姐以及可愛的生靈裝扮得是那樣誘人，那樣美麗。

　　你看，那黃燦燦的迎春花，一叢叢、一簇簇，十幾朵連接在一起，開放在返青的枝條上。哪一位位漂亮的迎春花姐姐，用自己的淡雅清香和素雅所深深的.吸引住了正在翩翩起舞的生靈和人們呢！

　　瞧！一朵朵美麗的玫瑰花像嬌羞嫵媚的少女，笑容滿面，臉都弄紅了，正喜迎外來游客呢！

　　�。≈参飯@里的美景真多呀！我說都說不完，你們快來玩玩吧，享受吧！

二年級作文300字 篇4

　　我一直想學(xué)騎兩輪的自行車 ，可是媽媽總覺得我還小，就沒讓我學(xué)�，F(xiàn)在我長大了，終于可以如愿以償了。

　　周末，我推著自行車和媽媽一起來到了操場。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著我。一開始我還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。騎了幾圈以后，自我感覺還挺好，就對媽媽說：“媽媽，您放開手吧！”“那我放手了，你小心點(diǎn)。”誰知媽媽剛一放手，我的.車子一歪，差一點(diǎn)兒就摔個人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車，對媽媽説：“再來，我就不信我學(xué)不會！”

　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，在快要摔倒的時候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來來回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會騎自行車了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長一段距離了，并且還騎得越來越快了。媽媽笑著說：“我的潤澤終于長大了！”

　　人生當(dāng)中，總會遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力，相信這些困難就一定會被我們解決的……