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二年級優(yōu)秀作文5篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天來了，老師帶領(lǐng)我們到果園里去游玩。
樹葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，白白淡淡的云，襯著藍(lán)藍(lán)的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲子，真是秋高氣爽，令人陶醉。遠(yuǎn)處那一片片鵝黃色的'草坪多么像一塊塊黃色的地毯啊!同學(xué)們一個個忍不住都?xì)g呼雀躍!
來到美麗的果園看!那一個個紅紅的蘋果多么像一個個紅彤彤的小臉在給同學(xué)們害羞地微笑!我最喜愛的是那片柿子林，一個個小燈籠似的柿子掛的滿樹都是，漂亮極了!
同學(xué)們開心的在果園里唱啊跳啊，有的吃蘋果，有的摘柿子，有的撿起落葉做標(biāo)本
秋天真是個豐收的好季節(jié)!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，是五一勞動節(jié)，我被媽媽從甜蜜睡夢的睡夢中叫醒，本想發(fā)下牢騷，一聽說是出去玩，來不及發(fā)牢騷了，呵一骨碌從床上跳起，準(zhǔn)備行裝。
我們坐在車上，吃喝玩樂，很快就到達(dá)了目的地，我們往水槍里裝水，準(zhǔn)備開戰(zhàn)了，可水戰(zhàn)還沒開始，銀康一不小心就掉進(jìn)水坑里，成了“落湯雞”。于是換上我的衣服。水戰(zhàn)開始了，我們都躲起來，生怕被對方打到。于是，我偷偷地跑到他后面，準(zhǔn)備偷襲�？摄y康忽然一轉(zhuǎn)身，打得我滿臉是水。��！嚇我一大跳，快閃……
最后，我們都哭笑不得，面對面站好，像洗了澡一樣，所有得快樂都盡在不言中了。反正都濕了就一骨碌跳進(jìn)游泳池里，又一場激烈得戰(zhàn)爭又開始了，你追我趕，好不熱鬧！
……
快樂的.時光總是那么短暫，懷著滿心歡喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們迎來了第一個秋季運(yùn)動會。
開始走方隊了，先是方陣，然后是彩旗隊，最后是腰鼓隊�？�！那些彩旗多漂亮啊！聽，他們的腰鼓打得多好！
在投沙包比賽中，我們班的高童柯可厲害了。他往前跑了幾步，使勁向前投去。好，得了第一名！
快看！我們班的賈澤政正使勁向前躍去，又是一個好成績！他跳了1.62米，又為班級增添了一份榮譽(yù)！
我們班的肖瑞安打尾陣，他參加的'是400米跑。只見他滿頭大汗，汗珠一個勁地往下掉。加油！可惜，只得了第四名。
當(dāng)時，我立刻為肖瑞安寫了一篇廣播稿：雖然沒拿到第一，可你努力了。咱們班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，需要大家來建設(shè)。友誼第一，比賽第二……
這次運(yùn)動會我很開心，因?yàn)槲覀儼喃@得了二年組第一名！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“天上星，亮晶晶。”
每當(dāng)星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時，村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說，她是來教我們識字的。
教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識字嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。
從此，我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學(xué)校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說：“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來的？”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了�！�
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風(fēng)撫的�！�
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！
夏天，那個夏天，那個本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個沾滿淚痕的回憶。
六月，我過８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里，傳出爭吵聲：“生長在城市，偏來這個什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛屬于孩子�！边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的.聲音。
那個和老師吵的是誰？他肯定是個“壞人”，我怎么辦？沖進(jìn)去，保護(hù)老師！
這時，門開了，屋里風(fēng)似的旋出一個人——是那個“壞人”。
我沖進(jìn)屋時，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。
“是壞人，世界上最壞的人�！彼莺莸卣f。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年，有一個流淚的夏天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。
記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數(shù)字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數(shù)字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當(dāng)場表揚(yáng)了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認(rèn)真，你們要好好向她學(xué)習(xí)哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，我比以前更用功了。
可是好景不長，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產(chǎn)生了新的想法：數(shù)字太簡單了，學(xué)會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當(dāng)別的'小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導(dǎo)我上課要認(rèn)真，不能開小差�？墒俏乙呀�(jīng)沉浸在開小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風(fēng)中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸��！這段時間一直看你上課開小差，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現(xiàn)在已經(jīng)退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
現(xiàn)在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經(jīng)常開小差，怎么也不悔改，老師當(dāng)然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認(rèn)真聽講，再也不開小差了。
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