二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
星期天的早晨，小麗早早起床，她想，平時(shí)爸爸媽媽照顧她非常辛苦，她想給爸爸媽媽做一頓豐盛的蘿卜大餐。于是她高高興興地向蘿卜地走去。她邊走邊想：晚上蘿卜大餐做好后，爸爸媽媽一定會(huì)很高興，還會(huì)表?yè)P(yáng)我是一個(gè)懂事的好孩子。她一想到這里，就開心地要笑了出來。不知不覺小麗就來到了一片蘿卜地。
來到這片蘿卜地后，小麗看到這里的蘿卜又大又粗十分可愛。有白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜，它們頭頂著綠油油的小帽子十分招人喜歡。小麗在蘿卜地東瞧瞧、西望望，挑了一個(gè)最大的蘿卜，她蹲下身子彎下腰，使出了全身的力氣，把蘿卜拔了出來，不一會(huì)兒小麗就拔了一筐又大又紅的大蘿卜。
太陽(yáng)馬上就要落山了，小麗急急忙忙抱上蘿卜筐興高采烈回家去了�；丶业穆飞希←愊氲桨职謰寢岄_心的樣子自己就高興，平時(shí)十分鐘的路程今天五分鐘就到家了。
小麗推開家門，急忙將蘿卜筐放進(jìn)廚房，她回到房間換好衣服，洗干凈了手，來到了廚房準(zhǔn)備開始做蘿卜大餐。小麗從筐里拿出一個(gè)蘿卜一看，是一個(gè)蘿卜纓，于是她又從筐里拿出一個(gè)蘿卜一看，還是一個(gè)蘿卜纓，這下小麗大吃一驚，著急了，自言自語(yǔ)地說：“奇怪，明明剛才蘿卜放在筐里的時(shí)候是好的`，怎么到現(xiàn)在全是蘿卜纓了呢？”這時(shí)只聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，小麗想，這是什么聲音？她連忙向蘿卜筐底下翻去，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大白耳朵在蘿卜纓中間立著。小麗抓住耳朵一提，原來偷吃我的蘿卜的是一只小兔子。
小麗對(duì)小兔子說：“都是因?yàn)槟阃党粤宋业奶}卜，破壞了我給爸爸媽媽做蘿卜大餐�！毙⊥米勇牶笥X得很不好意思，慚愧地低下了頭。
小麗又氣又笑，真拿小兔子沒有辦法。她用剩下的蘿卜給爸爸媽媽做了一碗蘿卜湯。爸爸媽媽回來后，聽小麗這么一說，都夸她是一個(gè)懂事的好孩子。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，天氣晴朗，萬里無云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。
可是，一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢？”丁冬急壞了。正當(dāng)大家愁眉苦臉的時(shí)候，“咦，那不是一條條”小船“嗎？”丁冬指著一堆垃圾說。你看，它們各自選了一條自己喜歡的`小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是樹枝，還有的是樹葉，可以躺在上面唱歌呢！一陣微風(fēng)輕輕吹過，小螞蟻們坐著小船開開心心過了河。
螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都說果子很甜很甜，丁冬又拿了一點(diǎn)果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽說：“這果子真好吃，丁冬你真是個(gè)好孩子！”
二年級(jí)作文 篇3
九月十五日星期一，初三（8）班召開了《我與文明有約》的主題班會(huì)。班會(huì)課氣氛熱烈，全班同學(xué)受益匪淺。
班會(huì)課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊(yùn)怡主持。班會(huì)剛開始，主持人用一個(gè)引人深思的故事《中國(guó)人去國(guó)外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會(huì)的話題——文明。接著一個(gè)耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學(xué)們的眼球。這篇故事里的年輕人因?yàn)橐粋�(gè)不文明的舉動(dòng)而失去了自己的工作，他的經(jīng)歷讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明的重要，文明在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。主持人又給同學(xué)們展示了八個(gè)華人在國(guó)外不文明的場(chǎng)景�？吹竭@些令人汗顏的場(chǎng)景，同學(xué)們都沉默了。在自由發(fā)言階段，針對(duì)以上的內(nèi)容，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示要做一個(gè)文明的中學(xué)生，文明從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。
最后，全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)了“中學(xué)生行為舉止底線規(guī)范”，朗讀了“中學(xué)生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的一名中學(xué)生，要做到：規(guī)范自己的'言行舉止，堅(jiān)決守住做人底線，主動(dòng)踐行文明公約，努力成為一名有教養(yǎng)的積極進(jìn)取的中學(xué)生！”
本次班會(huì)在班主任李老師的組織下有序進(jìn)行。班會(huì)課雖然結(jié)束了，但文明的種子已經(jīng)播撒在了八班的土地上，相信不久的將來，文明之風(fēng)會(huì)吹遍南外仙林分校的校園的每一個(gè)角落。
二年級(jí)作文 篇4
自從月牙兒來到我們家，一切都變得不一樣了。月牙兒就是我們家的狗啦！
這是一個(gè)可愛的精靈，帶著它一身迷人的長(zhǎng)發(fā)，蓬松得像一個(gè)絨球。
很可惜，可能是吃了海鮮的緣故，在它的絨球下方長(zhǎng)了一個(gè)包包。還會(huì)有小蟲子在這個(gè)包包上來回的工作著。于是，老爸的一個(gè)新的'計(jì)劃產(chǎn)生了。
老爸找出一個(gè)電動(dòng)推子（就是理發(fā)用的那種工具）開始清理和發(fā)掘這絨球的本質(zhì)。
哎，這月牙兒也太不老實(shí)了，總不肯乖乖的配合你的工作。不管了，老爸先從那個(gè)包那里開始下手了。
左推一下右推一下，長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛漸漸褪去……因?yàn)樵卵纼号砼と�，還嗷嗷的叫個(gè)不停。好好的一個(gè)工作就這樣被它破壞得亂七八糟的……
看看，一只可愛的月牙兒居然變成了一個(gè)亂七八糟的竹筍。整齊的絨毛呈現(xiàn)出了一層一層的梯田，活像一個(gè)正在撥制的“筍”！不過成果還是有的，小蟲子都被我們消滅掉了。
哈哈！“筍”狗狗誕生了。好吧！“筍”這個(gè)字形容的確實(shí)不像，還是叫他“損”狗狗吧！我又突發(fā)奇想，還是叫“損”月吧！誰叫他的名字是月牙兒呢！
二年級(jí)作文 篇5
聽我班同學(xué)說，網(wǎng)上種菜很好玩。于是，一放寒假，我就叫媽媽給我開通了qq農(nóng)場(chǎng)。我每天都在農(nóng)場(chǎng)里種菜、澆水，還不忘偷好友農(nóng)場(chǎng)的菜。
今天清晨，我剛醒來，就聽見爸爸按動(dòng)電腦鼠標(biāo)的聲音。走近一看，原來，他正在我的農(nóng)場(chǎng)偷菜。我一邊穿衣服，一邊叫道：“老爸，你怎么又偷我的菜啦？不準(zhǔn)偷我的菜！”
穿好衣服，我連忙跑到爸爸身邊，按住他的右手，說：“讓我收菜！”。爸爸說：“為什么要讓你收菜呀？”我把頭一昂，理直氣壯地說：“因?yàn)閝q農(nóng)場(chǎng)是我的。這些菜都是我辛辛苦苦種出來的。”爸爸聽了，頓時(shí)啞口無言，只好站了起來。吃完早飯，爸爸要出門了。臨走之前，爸爸還不忘叮囑我：“軒軒，不要把倉(cāng)庫(kù)里的菜、水果賣了。等到搞活動(dòng)的時(shí)候再賣，會(huì)多得金幣的�！蔽疫B聲說：“知道了，你就放心地走吧！”我心想：我怎么會(huì)有一個(gè)比媽媽還嘮叨的爸爸呢？
爸爸一出門，我就開始偷菜了。咦，怎么顯示屏上的“手”一只也沒有呀？爸爸偷菜的'時(shí)候，農(nóng)場(chǎng)里不是還有很多菜嗎？于是，我將“金錢排行”右邊的“手”點(diǎn)擊了一下，奇跡發(fā)生了。哇！“手”又出現(xiàn)了，很多好友的菜都可以偷。我馬上打開一個(gè)好友的農(nóng)場(chǎng)，里面全部長(zhǎng)滿了成熟的香蕉。于是，我邊偷邊樂，還自言自語(yǔ)地說：“誰叫你睡懶覺？你的菜被偷了都不知道�！�
我偷了幾千金幣的菜，心里滿足極啦！不過，我還是在思考：明明有成片的菜，為什么就顯示不出來呢？究竟是什么原因？我仔細(xì)地想了想，對(duì)了，肯定是爸爸忘了按f鍵。他可真是個(gè)“壞爸爸”，他一定是不想我偷到他qq農(nóng)場(chǎng)里的菜。
“軒軒，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我們?nèi)タ赐夤馄��！蔽曳N上玫瑰花，關(guān)了電腦，就和媽媽出發(fā)啦！
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