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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里，看見(jiàn)一位不法商販正在賣青蛙。只見(jiàn)藍(lán)子里的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的.青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲(chóng)界的“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛(ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著我來(lái)到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前晃來(lái)晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護(hù)“捉蟲(chóng)能手”━青蛙！
二年級(jí)作文300字 篇2
有一天下午，小明放學(xué)回家，家里沒(méi)有人，于是小明在家專心致志地寫起作業(yè)了。
突然，小明聽(tīng)見(jiàn)家里的房門“呯呯”地響著。
小明走過(guò)去問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門外傳來(lái)了一位叔叔的聲音，他說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友�！毙∶饕婚_(kāi)始就想給陌生人開(kāi)門，突然間，他想起了媽媽出去的時(shí)候說(shuō)：“小明，不是爸爸的朋友不要亂開(kāi)門。”
于是，小明輕手輕腳地搬起凳子站在凳子上面，透過(guò)貓眼看子門外的叔叔，他身穿一件綠色的上衣，褲子是藍(lán)色的，手里還夾著一個(gè)文件袋，笑容滿面的'。這個(gè)人自己并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，肯定不是爸爸的朋友。
小明趕緊想了一個(gè)辦法，他假裝大聲高喊道：“爸爸，你的朋友來(lái)家里做客了�！澳吧艘詾樗依镉写笕耍瑖樀叵裢米右粯语w快地逃走了。小明看到門外的叔叔走了，緊張的心終于平靜下來(lái)了。
到了晚上，小明告訴了爸爸了這件事，爸爸夸獎(jiǎng)道：“你真是機(jī)靈的孩子�！�
二年級(jí)作文300字 篇3
我們大家都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好可是一件好事�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愛(ài)好，我的愛(ài)好很廣泛，有唱歌、跳舞、畫畫等等，其中，我最喜歡的還是唱歌了。
也不知道為什么，我從小就喜歡唱歌，有事沒(méi)事總喜歡哼哼小調(diào)。
有一次晚上，我正在上聲樂(lè)課，當(dāng)我唱得很投入的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的敲門聲，我對(duì)這個(gè)“搗亂者”有點(diǎn)討厭，我氣呼呼地去開(kāi)門，我想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？正想象著，開(kāi)門一看，原來(lái)是送外婆回家的'媽媽來(lái)了。
后來(lái)，怎么也唱不好了，不是跑調(diào)就是脫拍�；丶业穆飞�，我一直對(duì)媽媽吹胡子瞪眼。回家后，我練了好久好久，功夫不負(fù)有心人，終于把曲子里比較難的那段練出來(lái)了。
我喜歡唱歌，只要音樂(lè)一響起，我就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。唱歌可以放松情緒，還可以緩解壓力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上唱著歌兒時(shí)，我覺(jué)得我整個(gè)人都快樂(lè)了起來(lái)，所以我喜歡唱歌。
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