二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
狐假虎威事件發(fā)生后不久，老虎就幡然醒悟，意識到自己是被狐貍騙了。它勃然大怒，立刻從山里出去找狐貍算賬。
這時，狐貍正悠閑地在山下的草地上曬太陽。當充滿怒火的老虎來到了狐貍的面前時，狐貍被嚇出了一身冷汗，心里想，“這下可完蛋了，怎么辦了？首先我要鎮(zhèn)定下來，再想出一個好主意�！焙偡�(wěn)住心神，小眼珠骨碌一轉，想到了“小兔智都獅子”的故事，立刻計上心來，對老虎說：“老虎大王，不要吃我，上次我是被逼的。前面井里有一只老虎，它自稱是山中大王，上次我在井邊的時候說您才是真正的大王，它很蔑視您，就讓我用上次的招數(shù)欺騙您。”老虎聽了狐貍說的話，氣得“哇嗚”大叫，說道：“我才是山中唯一的大王，你趕快帶我去，看我怎么收拾它�！焙偩蛶е匣淼搅司�，老虎向井里一看，里面果然也有一只大老虎。老虎沖著井里的'老虎張牙舞爪，大聲吼叫，沒想到井里的打老虎也對它張牙舞爪，大聲吼叫。老虎被氣的火冒三丈，縱身向井里一跳，想將井里的老虎咬死。只聽“噗通”一聲，老虎就落入了井中，它在水中奮力的掙扎，可是不久就淹死了。
老虎擁有的是強壯的身體和力量，狐貍擁有的是聰明的腦瓜和智慧，當它們再次相遇時，智慧再一次戰(zhàn)勝了力量。
二年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——蕪湖，是一個風景優(yōu)美的城市，是一座長江邊上的小城市。這里有繁華熱鬧的步行街、好玩又刺激的方特、古老的長江......其中，我最喜歡去的還是赭山公園。
一進赭山公園大門，第一個亮相的便是大噴泉了，每當夜幕降臨，噴泉就會噴出7.8米高的水柱。
一聲聲的歡笑和尖叫像有魔力似的`，吸引了我們，讓我們不由自主地來到了游樂場。一棵棵大樹手拉著手形成了大傘，既能遮風擋雨又能遮蔽太陽；太空漫步上有人不時的看著風景......最刺激的要數(shù)海船了，我們上去的時候開開心心的，坐的時候尖叫聲響徹云雷，下來的時候卻連聲說不怕。
游樂場玩夠了，下面咱們去看動物吧，動物園里有猴子、孔雀、兔子......還有膽大的小朋友丟了一塊餅干，老虎看到了馬上撲過去，看清楚了是餅干以后，老虎失望的走了。
這就是赭山公園，下次你來蕪湖的時候一定要去赭山公園，我來給你做小導游！
二年級作文 篇3
星期五，是我們全校學生喜慶的日子，因為我們要去秋游。早上，我高高興興的去學校。哎呀，昨天晚上激動的沒睡好覺，沒想到今天還是這么精神。學校里歡聲笑語，同學們臉上都洋溢著笑容。
今天我們秋游的目的.地是玉屏公園，雖然這里我已經來過很多遍了，但我還是很興奮�？上业呐d致勃勃馬上就受到了打擊，那是因為我那一組的同學居然都太膽小了。我最喜歡的大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項目他們卻都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇進、碰碰車這些無聊的游戲，哦，我的天哪，我真是無語了，都4年級了我覺得我們可以嘗試挑戰(zhàn)一下自己了吧，哎�。⊥嫱炅�，該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來以后桌子就放滿了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀！土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎么吃也吃不完，我又高興起來了，這么多好吃的感覺真不錯。吃完了，我們還去參觀了一些萬卷樓等地方。
今天的秋游雖然有遺憾，但也還是很開心的。
二年級作文 篇4
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此時，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像兔子一樣失敗的�！�
過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放，只聽“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了�！毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴�、我不能驕傲�！�
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧�！笨墒撬D念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的�！庇谑�，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經過小白兔的'努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔�！�
小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己，它立即飛快地向終點跑去。
這時，先飛到終點的小鳥已把小白兔救自己的經過，一五一十，一點也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。
二年級作文 篇5
我養(yǎng)過一只小刺猬，他長得可真怪呀：嘴巴周圍長滿了白“胡子”，背上長滿了棕褐色的、又尖又長的刺，像一身帶刺的盔甲。它的刺叢中藏著一條又細又短的尾巴，幾乎看不見。
一雙又小又亮的眼睛下面長著一張很尖的嘴，可以用它靈活地捕捉蟲子。
早上，它的動作遲鈍，到了傍晚，它的動作變得敏捷了。
我聽媽媽說，“它是哺乳動物，它的家在土里�！蔽页Ｎ顾晕骷t柿和黃瓜。
有一天，媽媽說，“我們應該把刺猬放回到大自然中去了，因為那里才是它真正的'家。”我雖然舍不得，但是覺得我媽媽的話有道理，于是就把刺猬放了。
我真想念它在的那段時光��！我希望它活得自由自在、快快樂樂的。
二年級作文 篇6
她，美貌與智慧并重的老師；她，深受同學們喜愛的老師；她，和同學們處得像朋友的老師。她，就是我們的.數(shù)學老師——吳老師。
她，清新可人的外表，從容淡定的笑容。她笑起來的時候，比太陽還燦爛；她生氣的時候，小小的身體里有著大大的爆發(fā)力。她，即使再怎么生氣，也會很快恢復，再露出那“迷死人不償命的笑臉”。她上課，讓同學們是在放松自己，因此同學們都很喜歡上數(shù)學課。她，總是太仁慈了，布置的作業(yè)總是那么的少；她，在同學們傷心難過時，總是親切地關心問候。
吳老師和藹可親，性格幽默，我能夠遇見吳老師感到很幸運。
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