二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天，發(fā)生了一件神奇的事情。

　　在回家的路上，我看到汪軒宇的傘居然朝上，我驚嘆不已，說：“你是怎樣做到的`？”旁邊的樓晨挺就說：“這樣誰都可以做到！”說著，樓晨挺拿走我的雨傘，然后他做了個要打我的姿勢，我連忙后退幾步，誰知樓晨挺把雨傘一甩，雨傘居然散架了。樓晨挺見了，連忙修起雨傘，不到十秒鐘就修好了。我嘆了一口氣，想：汪軒宇是怎樣做到的，難道他的雨傘質(zhì)量很好嗎？回到家了，我在寫作業(yè)時，也在想那些問題，連看電視時也在想那些問題！

　　那件事情太神奇了！

二年級作文 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，就像小星星一樣數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是滑冰。

　　暑假的一天，我和媽媽帶上滑冰鞋走到濱江廣場的一個坡上，我快速地穿上滑冰鞋準(zhǔn)備滑下去。這時，我驚呆了，這個坡滑下去似乎是坐汽車一樣開下去，真讓人發(fā)顫。我慢慢地滑了下去，滑了一半，我真有點(diǎn)害怕了。頭也不敢抬，腳也不敢動，想叫媽媽扶我下坡，不料，沒掌握好方向，摔了一個大跟頭。媽媽見我摔倒了，急忙跑過來，一邊扶我一邊對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，哪里跌倒哪里爬起來”。這時，我后面有個聲音說：“我來教你怎么滑下這個長坡吧！”我回過頭來，原來是個比我大幾歲的.哥哥。那個哥哥先讓我橫著走下去，我走了一大半，他說：“就從這里滑下去吧”。我順利地滑下去，又滑上來。不過并不順利，我摔了一個大跟頭，于是我不停的反復(fù)練習(xí)，終于熟練了！我會下坡后，那個哥哥還教了我許多滑冰的知識，比如：下坡的時候左右滑動，五種剎車方法。

　　那天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了各種各樣的滑冰知識，是因?yàn)槟莻�哥哥我才學(xué)會了，所以我要感謝他。

二年級作文 篇3

　　今天，我去空地玩。路上，我看見一群螞蟻，我仔細(xì)一看，它們的背上有糧食。

　　我再聞一聞，真臭�。∥蚁耄哼@個臭味一定是其中一只螞蟻發(fā)出來的。

　　我跟蹤螞蟻群。然后，來到了手指般大小的小洞，發(fā)現(xiàn)里面有很多螞蟻和糧食。

　　我再走在其他地方，也有許多螞蟻和糧食，看來，世界上的'每個螞蟻“王國”要過冬了。

　　我在空地上發(fā)現(xiàn)了大約1000——10000只螞蟻，我又知道了世界上某些地方是螞蟻的“王國”。

二年級作文 篇4

　　新學(xué)期媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。

　　文具盒的材質(zhì)是塑料的，它的形狀是一個長方體。顏色是粉紅色的，正面還有一個米妮張著大嘴笑吶！還有黃色的英文字母。它是一個正反兩面的文具盒，背面也有一個小小的米妮圖案和英文字母。正面的右邊是一個裝橡皮的小格子；打開文具盒里面有長短不同的鉛筆，它每天都幫助我寫作業(yè)、畫畫。

　　幫助我最大的是自動鉛，它不但可以幫助我寫出工整美麗的.字體，而它最大的好處是，鉛如果斷了只要按一下后不得按鈕，鉛就出來了，可真方便！也挺有用處的是橡皮小弟，它可以幫助我改正錯字，寫出正確的答案和美麗的字體。文具盒的右下角是卷筆刀只要按一下按鈕，它就可以把鉛筆削好。

　　文具盒的用處可真大呀！這是我最喜愛的東西。

二年級作文 篇5

　　今天下午媽媽和爸爸帶著我一起去新華書店買書，到了新華書店，爸爸去停車，我和媽媽去找書。我找呀找呀，一直都沒有找到。

　　媽媽幫我很快找到。我們一共買了四本書，分別是：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。這四本書都是中國古代四大名著。然后，我們就一起開開心心的回家了。

二年級作文 篇6

　　“祝你生日快樂”從包廂里傳來了一陣陣的歌聲，原來是我過八歲生日，姐姐一家、哥哥一家和爸爸媽媽在為我慶祝。

　　在大家的掌聲中，我先許了個愿望，在姐姐的.幫助下我把蠟燭吹滅了，我把一塊塊蛋糕分給客人，我把最后一塊有小馬兒圖案的蛋糕留給了自己，因?yàn)槲蚁胱屛业某煽円获R當(dāng)先。在吃蛋糕的時候，姐姐把魄的奶油涂到我的臉蛋上，想讓我變成一只可愛的小花貓。媽媽把綠色的奶油抹在我的鼻子上，害我變成了小丑。大姨說我像小木偶皮諾喬。我端著蛋糕走到別人的店里，他們看見我可愛的樣子，樂得哈哈大笑，我也跟著笑。

　　我想：如果我天天過生日那該多好呀！

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