二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
姥姥家有一只機(jī)靈可愛(ài)的小鴨子，叫做可心，它十分惹人喜愛(ài)。
潔白光亮羽毛繡在優(yōu)雅的身體上，好似一個(gè)白如雪花的絨球。櫻桃紅的嘴巴玲瓏小巧。眼睛閃爍著純潔的光芒，宛如一對(duì)水晶嵌在機(jī)靈的腦袋上。身后還有一雙迷人的雪白翅膀。因?yàn)橥饷踩绱丝扇�，所以取名“可心�?/p>
姥姥家附近有一條小河，河里滿是清澈的泉水，愛(ài)美的可心當(dāng)然不肯放過(guò)這大自然的恩賜，常常來(lái)到小河里洗澡，并且翩翩起舞。直到洗到渾身閃閃發(fā)光為止，上岸后還不忘甩甩身上的水珠，優(yōu)雅的'回到家里。別說(shuō)，那姿態(tài)還真和公主有點(diǎn)像哩，所以，我干脆給它改名為“可心公主”
可心公主吃飯時(shí)，那可真叫一絕。它會(huì)昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，絲毫不失模特風(fēng)范。然后再慢條斯理的喝一些水，再津津有味的吃飯菜。飯后還不忘洗一遍澡，以免身上有股飯菜味道。
它，就是我親愛(ài)的——可心公主！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“啦啦啦啦啦”，你一聽(tīng)這聲音，準(zhǔn)又是他在哼歌了，他有三大樂(lè)趣：練字、哼歌、踢足球。這不，他又在發(fā)“哼歌瘋”了，我們快出去瞧瞧他吧。
他個(gè)子不高，兩只黑眉下有一雙小眼睛，還有兩只被別人稱有福氣的大耳朵。他很胖，在班里也算得上小重量級(jí)人物了，因此他還被他的同桌稱為小企鵝呢！
他的字在班是數(shù)一數(shù)二的小霸王，但是他卻有點(diǎn)經(jīng)不起夸。有一次書(shū)法比賽，他得了三等獎(jiǎng)，然后就回家向親戚們炫耀，后來(lái)被他的老母親狠“K”一頓。從那以后，他再也沒(méi)有炫耀過(guò)，而是改為專心致志的練字了，并且他還幫助他的“同桌”提高了寫(xiě)字水平呢！
他還喜歡哼歌。他小時(shí)候最討厭聽(tīng)歌了，一聽(tīng)唱歌他就煩，可現(xiàn)在不知是怎么的`，他稀里糊涂的就喜歡上了哼歌，不過(guò)哼歌也沒(méi)少給他“找”了麻煩。有一次上數(shù)學(xué)課，他在寫(xiě)題時(shí)，又情不自禁的哼起來(lái)，結(jié)果被班長(zhǎng)的耳朵和眼睛兩名“特警”當(dāng)場(chǎng)“抓捕”，致使他的一面小紅旗又要從領(lǐng)地消失了。他一下課就找人K歌，但每次都是歡歡喜喜出座位，垂頭喪氣回座位。
他還特別喜歡踢足球，他的球技雖然有些差，但他的守門絕技卻是一套一套，他的守門水平超高，經(jīng)過(guò)多少次的守門經(jīng)驗(yàn)，他編出了一套守門大法，一般人可不外傳噢！他還幾次被小區(qū)里的伙伴們稱為最佳守門員呢！有一年暑天，他每天下午都要和小伙伴們踢一個(gè)小時(shí)球，就連做夢(mèng)都是在踢球呢。他是誰(shuí)呢？他就是——活潑可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)的我！小黨子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧！
今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛(ài)學(xué)習(xí)，受到的教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。
記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的超市買些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買了熱狗，看見(jiàn)吃著名字怪怪的東西，就連忙問(wèn)店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽(tīng)哈哈大笑，店主也捧腹大笑�？匆�(jiàn)笑的開(kāi)心，不解的問(wèn)：“你們笑呀，不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎？有好笑的`�！�
記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師，一聽(tīng)火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說(shuō)硬說(shuō)沒(méi)用。最后被逼的辦法生氣的說(shuō)：“請(qǐng)老師我是同意的，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過(guò)老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說(shuō)服了，無(wú)話可說(shuō)了。
我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我來(lái)向你們介紹我的老師，高老師。 他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張愛(ài)開(kāi)玩笑，教我們?cè)S多知識(shí)的大嘴巴。這就是我們班帥氣的高老師!有一次在聊天的'時(shí)候他給我們講關(guān)于歷史的故事，有恐龍有房子還有一些從古至今的文化故事。其中恐龍的故事既生動(dòng)又刺激，全班同學(xué)聽(tīng)的津津有味，有的同學(xué)還不想下課!還好這節(jié)課有兩節(jié)，我們一直聽(tīng)到吃午飯。我非常喜歡我們班的高老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到人間，它把紅色給了楓葉，它把橙色給了果樹(shù)，同樣它也把金色給了桂花。
我們學(xué)校的桂花樹(shù)長(zhǎng)9米，寬15分米，一簇簇金桂在枝頭，猶如一顆顆閃爍的星星。
上課了，我們紛紛跑進(jìn)教室，老師在講課，一陣陣桂花香，撲鼻而來(lái)，同學(xué)們?nèi)嗽谛牟辉凇Ｏ抡n了，大家爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來(lái)到花壇邊，桂花紛紛落下，下起了一場(chǎng)桂花雨，有的'落在花壇上、有的落在草叢里、還有的落在走廊上……
花壇邊像鋪上了金色的地毯，同學(xué)們有的仔細(xì)的撿著，生怕把它弄壞，有的則大把大把地?fù)熘聞e人把桂花拿走，還有的拿回家做桂花糕、泡桂花茶呢……
金色的桂花不僅給我們帶來(lái)了清香，更給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
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