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    二年級作文300字

    時間:2023-10-06 11:03:22 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      美麗的秋天到來了!柿子也熟了。

      我站在柿子樹下向上看,只見柿子樹上的葉子幾乎掉光了,只留下幾片零零星星的葉子掛在樹枝上。柿子掛在枝頭,一個個胖乎乎的,數(shù)也數(shù)不過來。有的橙紅的,有的半青半紅,有的綠色的,有的已經(jīng)完全熟透了,像一盞盞小燈籠掛滿了枝頭,引來很多小鳥。鳥兒飛過來專門找紅彤彤的、熟透了的柿子,它們啄開柿子的皮,吃柿子那甜美的果肉,被小鳥吃過的柿子像被炸開的破燈籠。

      下過雨后,我和爺爺一起摘柿子。爺爺拿了一根又細又長的竹竿,首先在竹竿頭上做了一個布袋子,用鐵絲扎著袋口,這樣就做成了一個簡單的,摘柿子的`工具。我看見爺爺把竹竿伸到柿子下面,用竹竿上的布袋子套住一個柿子,然后找好方向,使勁一拉,這樣柿子就乖乖地掉進了布袋子里。爺爺把布袋子伸到我的面前,我就馬上把布袋子里的柿子都拿出來,放進竹筐里。那種收獲的感覺甜蜜蜜地浮在心頭。

      不過爺爺每棵柿子樹都會留下幾個柿子,就問問爺爺為什么不全部摘光,爺爺說;“這是留給過冬的鳥兒吃的!”爺爺真好,我喜歡和爺爺一起摘柿子。

    二年級作文300字 篇2

      “好一朵美麗的茉莉花……”隨著柔和悅耳的音樂聲,噴泉慢慢開始噴射了。

      噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時而像婀娜多姿的少女,扭動著纖細的身子,為音樂伴舞;時而像一朵亭亭玉立的荷花綻放在河面上;時而像火箭穿過彩虹,直沖云霄;時而象雄鷹拍打著翅膀,準備展翅高飛!

      噴泉的`形態(tài)各不相同,而配合美麗的燈光肯定更勝一籌。剛開始時,燈光和噴泉合為一體,宛若鳳凰與飛龍,追逐打鬧;當白光照射到噴泉,水柱變得晶瑩剔透,水珠就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮;當綠燈光射過來時,噴泉就變成了一排排小樹;斑斕的燈光照過來時,噴泉又變成了藍天中掉落的雨點。

      光和噴泉組成了層出不窮、如夢如幻的音樂噴泉,它吸引了成千上萬的人們來觀看,成了珊溪的標志性景物。

      “十里星湖一鑒開,荷花仙子踏歌來,多情水有傾城色,露筆人無詠雪才!闭f的不就是珊溪的音樂噴泉嗎?

    二年級作文300字 篇3

      星期五,是我們?nèi)W生喜慶的日子,因為我們要去秋游。早上,我高高興興的去學校。哎呀,昨天晚上激動的沒睡好覺,沒想到今天還是這么精神。學校里歡聲笑語,同學們臉上都洋溢著笑容。

      今天我們秋游的目的地是玉屏公園,雖然這里我已經(jīng)來過很多遍了,但我還是很興奮?上业呐d致勃勃馬上就受到了打擊,那是因為我那一組的同學居然都太膽小了。我最喜歡的大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項目他們卻都不敢,只敢玩一些秋千、激流勇進、碰碰車這些無聊的.游戲,哦,我的天哪,我真是無語了,都4年級了我覺得我們可以嘗試挑戰(zhàn)一下自己了吧,哎。⊥嫱炅,該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來以后桌子就放滿了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀!土豆”、有“奶茶”、還有很多,怎么吃也吃不完,我又高興起來了,這么多好吃的感覺真不錯。吃完了,我們還去參觀了一些萬卷樓等地方。

      今天的秋游雖然有遺憾,但也還是很開心的。

    二年級作文300字 篇4

      走進校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓,里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術設備應有盡有;▔'左邊是教學樓,我們在大樓里學習,經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。

      我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個笑呵呵的老人,微微點著頭,像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們!

      早春,冰雪融化了,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了,照在柳葉上、松枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié),同學們都會拿著工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長。

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