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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，她的小名叫琪琪，我們經(jīng)常在一起玩。
琪琪是個(gè)小圓臉肉嘟嘟的，眉毛彎彎的，鼻子圓圓的，小小的，嘴唇厚厚的，紅紅的就像兩根香腸，看上去十分滑稽。經(jīng)常扎兩個(gè)小辮子，一蹦一跳的來找我。
她個(gè)子不高，喜歡拍籃球，也很喜歡畫畫。她畫的人頭很大，裙子每次都畫一個(gè)三角形，鞋子就畫一個(gè)圓圈。我在旁邊實(shí)在看不下去了，信心滿滿的對(duì)她說：“我來教你畫吧！”沒過幾天，她畫的裙子、鞋子……都比以前的`好看了。
因?yàn)殓麋魉軜蛏響T養(yǎng)，所以她有一個(gè)非常好玩的口頭禪就是，“哼，討厭，不跟你玩，打你！”只要她一生氣她就會(huì)這樣說。
慢慢地這也變成了爸爸，媽媽和我的口頭禪，經(jīng)常沒事的時(shí)候我們就學(xué)琪琪這樣說，都笑成一團(tuán)了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我有一只小寵物，它是一只小兔子。
它長(zhǎng)著一身雪白的毛，像穿著一件雪白的毛衣。圓圓的腦袋上，有兩只紅紅的眼睛，好像兩顆晶瑩的紅寶石。小小的鼻子，在嚼東西時(shí)還一翹一翹的.。它那嬌萌的三瓣嘴，吃起東西來可快了。它的尾巴又短又小，藏在屁股底下，使我想起了一句話：“兔子的尾巴長(zhǎng)不了�！�
它最喜歡用牙齒咬籠子了，所以我經(jīng)常把小兔子從籠子里放出來，給它自由。后來它變得淘氣了，總是鉆來鉆去，要么鉆到電腦桌底下，要么藏到衛(wèi)生間的門后面，有時(shí)還藏在我們找不到的地方。于是，媽媽不再讓我把小兔子從籠子里放出來了。看著它每天一直咬籠子上面的鐵絲，我的心軟了，第二天我就又把它從籠子里放了出來。
一次，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地站在杏樹底下，那雙紅彤彤的眼睛一直盯著我，我想它應(yīng)該很不自由，很悲傷，于是我把小白兔放走了。
我有一只小寵物，是一只可愛的小白兔。雖然它離開了我，但我還是會(huì)常常想起它。
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰先把這堆木頭運(yùn)完吧�！毙⌒苈犃撕芨吲d。它想：“我力氣大一定能拿冠軍�！毙∝i心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個(gè)好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦�！闭f完三個(gè)朋友有開心地玩起來了。
點(diǎn)評(píng)：小作者講故事的.語言干脆利落，能抓住小動(dòng)物“小熊”、“小豬”的心理與動(dòng)作來進(jìn)行描寫。而對(duì)“小猴”的描寫更是準(zhǔn)確。其中一些修飾語真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。
二年級(jí)作文300字 篇4
春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學(xué)。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說：“你的病還沒好呀，不能去學(xué)校上學(xué)�！蹦棠谭鲋鴮帉幾寣帉幪上�，又轉(zhuǎn)過身子對(duì)小虎說：“麻煩你再幫寧寧請(qǐng)一天假吧”？小虎答應(yīng)了奶奶就去了學(xué)校。
奶奶見寧寧不高興，就安慰著說：“寧寧，你是乖孩子，快聽話，躺下吧！奶奶去給你倒水來喝�！蹦棠棠弥槐^來了，奶奶看見寧寧在睡覺了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的'說：“寧寧，起來吃藥了”，奶奶見沒人答應(yīng)就又大聲的說：“寧——寧，起來吃藥了�！边�是沒人答應(yīng)。
這時(shí)奶奶走到寧寧的床前，掀來被子一看，原來躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發(fā)現(xiàn)布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫這幾個(gè)字：奶奶，我的病好了，應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
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