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二年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的心愿是當一名鋼琴家、設(shè)計師。彈琴可以提升我的氣質(zhì)，而設(shè)計可展現(xiàn)我的才華。
我從六歲就開始學(xué)鋼琴了，漸漸的就對鋼琴很感興趣，參加過比賽拿過獎。在彈奏一首曲子的時候，老師會指出弾的不對地方，需不斷的更改才行，這樣才能彈奏出動聽美妙的樂曲。
我還想成為一名出色的設(shè)計師，我從小就喜歡畫畫、設(shè)計，我覺的和別人的不一樣的，世界上獨一無二的、與眾不同的.，我覺得這就是設(shè)計。設(shè)計可以把自己的想法說出來，設(shè)計可以讓自己的才華全部展現(xiàn)出來，把自己的想法說出來或做在一件物品上。讓他人看起來賞心悅目、自己看起來是完美的，用自信設(shè)計出來的東西就是最好的。
鋼琴，這個樂器是高雅的，如果想彈奏出動聽的音樂，就要不斷的反復(fù)的練習(xí)直到最后沒有錯誤就是一首完美的曲子了。
設(shè)計服裝或東西我都很感興趣、比如設(shè)計鞋子啊什么的很好玩。
我的心愿一定可以實現(xiàn)的，加油！加油！
二年級作文300字 篇2
我記得，在上學(xué)期期末考試的時候。考場上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎(chǔ)知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也不肯大方一下。時間在一分一秒地流過，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的.大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
二年級作文300字 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著一路鳥語花香來到人間，一片生機勃勃的景象隨之散步人間，整個世界就香港從甜美的夢中醒來。
瞧，可愛的小燕子在空中快樂地飛舞，臉上帶著一絲笑意，好像在告訴大地母親：“大地母親，春姑娘來拜訪您了，快來迎接吧！”大地母親當然爽快地回答道：“小燕子，我已經(jīng)知道了，我已經(jīng)派小草衛(wèi)士和花兒使者去通知別的植物了來迎接春姑娘了�！�
院子里，春的.使者——迎春花早已含笑開放了；花香彌漫著大地，沁人心脾；公園中的群花兒都張開了笑臉，個個爭奇斗艷。
老松樹滴下那晶瑩剔透的露珠，猶如一顆顆純潔透亮的小珍珠。草地上的小草透出嫩嫩的綠葉隨著春風(fēng)擺動著身姿。小魚兒在河里自由自在的游來游去，時不時躍出水面看一看這美麗的世界。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹姐姐隨風(fēng)飄動它那細長的秀發(fā)。春雨淅淅瀝瀝，滋潤了大地……
春天，它不像夏天那樣干枯，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個充滿活力、生機勃勃的季節(jié)；給人以新的開始，新的收獲，新的希望，隨著春天的到來，大地從儀表到心靈都煥然一新。
春天在我心里是最美的季節(jié)，春天來了！
二年級作文300字 篇4
我發(fā)現(xiàn)我的阿太經(jīng)常自言自語，但我根本沒法聽到她在說什么。我問奶奶，奶奶說：“阿太在用溫州話說‘阿彌陀佛，阿彌陀佛……’她這是請求佛主保佑�！蔽矣悬c不明白，問：“怎么讓佛主保佑啊？”奶奶說：“她手里翻動著佛珠……”，奶奶話還沒講完，我就好奇地問：“那什么是佛珠��？”“佛珠可以把她的話記下來告訴佛主，你先聽我說嘛，”奶奶接著說：“她說一次阿彌陀佛就捏一個珠，一個個珠輪流翻，求佛主保佑大家，那一串珠一共有一百零八顆……”
奶奶還說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)阿太只吃素的，不吃葷的.？”我不懂，“什么素的葷的？沒發(fā)現(xiàn)�！蹦棠陶f：“素的是植物，葷的是動物�！笔菃幔慷疾怀匀澋�，阿太都能堅持？聽說這也跟佛主有關(guān)。
我認識這位阿太，她跟奶奶說的差不多，而且她真的不會說普通話，念“阿彌陀佛”全是用的溫州話。
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