二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我親愛(ài)的媽媽。

　　我的媽媽在一家私企上班，是一位財(cái)務(wù)人員。他今年已經(jīng)34歲了，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，理著包卷發(fā)，愛(ài)穿黑色衣服，搭配一雙漂亮的高跟鞋，顯得十分美麗，跟個(gè)模特似的。

　　媽媽是個(gè)工作狂，有時(shí)工作忙得很晚很晚才回家。媽媽工作很認(rèn)真，特別是在給客戶開(kāi)發(fā)票時(shí)，不許別人打擾她�？捎袝r(shí)她又比較清閑。這時(shí)候，她就幫同事做飯或者和別人聊天。媽媽平時(shí)六點(diǎn)半就下班了，但她上班地方很遠(yuǎn)，開(kāi)車回到昌吉都要花費(fèi)大約50分鐘，然后就急急忙忙去接弟弟和我。

　　媽媽最愛(ài)吃紅薯，她每天早晨八點(diǎn)十五起床后的第一件事，就是把紅薯放進(jìn)鍋里蒸，然后再去刷牙洗臉。媽媽愛(ài)打扮，每天早晨要打扮十五分鐘或是二十分鐘，再叫我起床。

　　媽媽的.愿望是讓我快快樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)美麗的世界，我的愿望是媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，再別這么辛苦了。

　　這就是我最熟悉的人--媽媽，我親愛(ài)的媽媽。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。在我內(nèi)心深處一直有一個(gè)愿望卻總是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不知道該以什么方式去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)愿望只是希望弟弟能聽(tīng)話些。

　　我有一個(gè)弟弟，他今年12歲了，總是頑皮貪玩，也很不聽(tīng)話，總是惹得媽媽生氣。我真的不知道該以什么方式去教育他，去改變他。他以前挺可愛(ài)的，也挺聽(tīng)話的。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越叛逆。書(shū)也不好好讀，生活習(xí)慣也不好。他以前成績(jī)挺好的，都是九十分以上。現(xiàn)在卻總是六七十分，我問(wèn)他為什么變成這樣，他說(shuō)他不想讀書(shū)了，我說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)不讀書(shū)你想干嘛。他說(shuō)，不知道。前段時(shí)間，他也常常早上起來(lái)不刷牙，不洗臉，不吃早餐。經(jīng)過(guò)媽媽的一番教訓(xùn)監(jiān)督，他才開(kāi)始改正。還有，他總是要求要錢，要拿去玩，拿去吃。上次還拿了幾百塊錢去玩游戲。他特別喜歡玩游戲，現(xiàn)在都近視眼了，跟他說(shuō)了近視眼的壞處，他也總是不聽(tīng)。每次吃飯也要往碗里加湯，告訴他這樣是會(huì)胃疼的。他就說(shuō)不會(huì)。真的是拿他沒(méi)辦法，我也實(shí)在不知道要以怎樣的.方式去教育他，每次小聲說(shuō)他他不聽(tīng)，大聲罵他他還是不聽(tīng)。他和媽媽總是吵來(lái)吵去，每天都弄得雞飛狗跳，我真的是要崩潰了。我這個(gè)人向來(lái)不喜歡吵架，家里每天這樣吵吵鬧鬧我真的沒(méi)有辦法靜下心來(lái)讀書(shū)，只要他們一吵，我就覺(jué)得心煩。我不知道我到底哪里對(duì)不起他，為什么所有他的錯(cuò)誤都要我來(lái)承擔(dān)。我不求大富大貴，只求他能聽(tīng)話些，因?yàn)槎际菫榱怂�好。如果小學(xué)成績(jī)都是這樣初中呢，初中就更差了。初中沒(méi)讀好就沒(méi)有高中讀。到時(shí)要么讀技術(shù)學(xué)校，要么出去打工。才初中畢業(yè)的學(xué)歷，工資也就兩千多，而且工作大都是枯燥無(wú)味的，我真的難以想象他的一生就要這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)是多么可怕的一件事。

　　我希望弟弟能夠明白我的用心良苦，不再執(zhí)迷不悟。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　國(guó)慶放假期間，我和爸爸媽媽回了一趟岳西老家。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回老家的我，十分想念家鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景，當(dāng)然更加想念家鄉(xiāng)的親人。到了，到了，車剛停穩(wěn)，我便迫不及待地向迎接我們的爺爺、奶奶、伯伯、嬸嬸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們逐一問(wèn)好。

　　這次回到老家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了與以往不同的'地方，那就是家門(mén)口停了一輛嶄新的自行車。車子顏色是粉紅色的，有兩條淡紫色的花紋，還有兩只可愛(ài)的黃色的小兔子。呵，車子真漂亮呀！姐姐看我很喜歡自行車，便問(wèn)我：“熊熊，你會(huì)騎嗎？”我慚愧地?fù)u搖頭說(shuō)：“不會(huì)。”姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以教你�！薄疤�好了，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　得知姐姐要教我學(xué)騎車，哥哥和弟弟妹妹們都跟著我們，看我學(xué)騎車。開(kāi)始學(xué)騎車了，哥哥在車后面扶著我上了車，姐姐在前面教我怎樣控制車的方向，弟弟妹妹在一旁不停地給我加油。一開(kāi)始，我騎得歪歪扭扭的，怎么也控制不了方向。后來(lái)，自己也可以騎上一小段了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然，車子一歪，啪，我一下子摔了個(gè)“狗啃泥”。好痛呀，我的膝蓋被擦破了皮。我再也不顧自己的形象了，一屁股坐到地上揉著發(fā)紅的膝蓋，委屈地對(duì)姐姐說(shuō)：“我不學(xué)了，好痛�！� “熊熊，剛開(kāi)始騎車都是會(huì)摔倒的，就像小孩子學(xué)走路，要是怕摔，怎么學(xué)得會(huì)呀？”姐姐安慰我說(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話，我覺(jué)得很有道理，再說(shuō)媽媽也常說(shuō)做任何事情都要盡力，要認(rèn)真地學(xué)。好吧，我又堅(jiān)持學(xué)起來(lái)。也不知道，我又摔了多少次，又在想放棄了的時(shí)候堅(jiān)持了下來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　當(dāng)我騎著自行車，弟弟妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑著追我的時(shí)候，我真是太得意了！我將一直記著的場(chǎng)景，它激勵(lì)著我要不怕失敗，堅(jiān)持努力就會(huì)成功。這次回家的收獲真大呀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下一雙明亮、炯炯有神的大眼睛，挺挺、小巧的鼻子，櫻桃小嘴——這就是我，我是獨(dú)一無(wú)二的，只不過(guò)你看到的我是不同的。

　　我的性格大不相同，有時(shí)害怕，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心，有是憤怒……可讓我最頭痛的就是馬虎了！

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)邁入初中的大門(mén)，成為一個(gè)初中生了。那天是星期一，是開(kāi)學(xué)的第一天，在上學(xué)前，我仔仔細(xì)細(xì)的`檢查了書(shū)包，沒(méi)有一樣忘帶，可媽媽先給我來(lái)了個(gè)下馬威：“再仔細(xì)看看吧！你這馬虎的毛病不知道是不是又發(fā)作了！要是忘帶了，我沒(méi)時(shí)間送去學(xué)校！”“當(dāng)然不會(huì)忘帶啦！我可是仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了！”

　　到了學(xué)校后，開(kāi)始傳通知了，我拿出要傳的通知，說(shuō)道：“健康調(diào)查票，新生調(diào)查表，校服回執(zhí)，校服回執(zhí)，校服回執(zhí)不在書(shū)包里！”老師把我叫到走廊里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“羅怡婷，你校服回執(zhí)沒(méi)帶，是嗎？”“嗯�！蔽夷懬拥恼f(shuō)�！澳阕屇愕募胰怂蛠�(lái)吧！”老師說(shuō)道�！班��！蔽倚÷暤恼f(shuō)。接著我便用我的手機(jī)打給我的媽媽，讓她把校服通知送來(lái)，她在電話中嘮叨道：“你呀！總是忘帶東西！好啦，好啦！我送來(lái)�！蔽颐φf(shuō)：“謝謝媽媽！謝謝媽媽！”

　　這就是我，我是獨(dú)一無(wú)二的，只不過(guò)你看到的我是不同的，就像是著名作家勞倫斯說(shuō)的：“每個(gè)人都有一個(gè)與眾相同的自我和一個(gè)與眾不同的自我，只是所占比例不同。”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，是我由來(lái)已久的愿望。昨天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。星期三，我校組織去秋游。老師說(shuō)秋游可以挖白薯和花生。平時(shí)都是爸爸媽媽給我買東西，今天我可以用我自己的勞動(dòng)獲得“財(cái)富”。

　　早上，我們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了那里，我們先去了大興的一個(gè)采摘園進(jìn)行拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是為了鍛煉我們機(jī)智、勇敢、靈活等能力，還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的精神。我們二年級(jí)三班雖然進(jìn)行的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目少，但我們玩得卻很開(kāi)心。

　　到了采摘的時(shí)候，我們高興得不得了。都爭(zhēng)先恐后地奔向豐收的土地。我看見(jiàn)了一棵花生秧，伸手使勁一拔，一串串珍珠項(xiàng)鏈一樣的.花生就展現(xiàn)在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來(lái)，裝進(jìn)袋子里。不一會(huì)兒，同學(xué)們就像一群餓極了的蝗蟲(chóng)把花生地里的花生“吃”得一干二凈。

　　很快，我們又跑到白薯地里。聽(tīng)老師說(shuō)只要扒開(kāi)土就能看見(jiàn)白薯。我們使勁地用手扒，指甲里全是土，我們也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要幾個(gè)人互相幫助才能拔出來(lái)。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)就這樣被我們“剝奪”了。

　　我們每個(gè)人都滿載而歸�；氐郊依�，我高興地捧著我采來(lái)的花生和白薯，向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道：“真好吃，真好吃！”看見(jiàn)爸爸媽媽高興，我也高興。

　　快睡覺(jué)了，我還在給媽媽講勞動(dòng)的快樂(lè)。媽媽說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道了只有勞動(dòng)才能獲得幸福的道理。”

　　我?guī)е�一身的疲憊甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　上學(xué)了，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，美麗的鮮花競(jìng)相綻放，大地一片生機(jī)盎然。

　　我正坐車上學(xué)，這時(shí)候，我看見(jiàn)一位大姐姐在吃香蕉，吃完后，竟然把香蕉皮扔在地板上。"喂，大姐姐"！什么事，親愛(ài)的`小朋友？"果皮要扔到垃圾箱。好了，以后我再也不亂扔果皮了。大姐說(shuō)。我坐到坐位上，突然看見(jiàn)有一位老爺爺沒(méi)有座，我就把我的座位讓給了他。我的心里美滋滋的。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　寒假到了,我們一家去外公家過(guò)年，可一到楚門(mén)，就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。

　　開(kāi)始，我們玩的挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來(lái)我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會(huì)就此罷休，可沒(méi)想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)情況,弟弟站起來(lái),向媽媽訴說(shuō)著經(jīng)過(guò),傾訴著他的.苦。

　　媽媽聽(tīng)了大怒起來(lái),把我叫到了房間里。剛來(lái)就說(shuō)：“你為什么欺負(fù)小弟弟！”我很不服氣，回答說(shuō)：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么可以跟小弟弟一般見(jiàn)識(shí)，而且不好的是你自己，是你的話被他學(xué)去了�！币�(jiàn)我不作聲，媽媽就像百家講壇一樣說(shuō)著。

　　這時(shí)我不由得發(fā)出感嘆：道理何在！

　　簡(jiǎn)評(píng)：呵呵，你媽媽很強(qiáng)，下次請(qǐng)中央臺(tái)來(lái)邀請(qǐng)你媽媽啊！

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