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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-03 10:30:26 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)作文6篇(必備)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的二年級(jí)作文6篇(必備)

    二年級(jí)作文 篇1

      今天,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      我們第一次是放的是飛機(jī)形狀的風(fēng)箏,爸爸先放給我看,結(jié)果過(guò)于投入看天上的風(fēng)箏,手中的線已經(jīng)沒(méi)有了,爸爸也不知道,還在放,然后風(fēng)箏飛走了。

      我們又買(mǎi)了一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏,又放了一回,爸爸先拿著線軸,我舉著風(fēng)箏,迎著風(fēng)走,然后,爸爸一聲令“放”,我連忙松了手,這次風(fēng)箏飛到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上,我看著我的`風(fēng)箏在天空自在的飛,正得意呢!突然,我們跟別人的風(fēng)箏線繞了起來(lái),風(fēng)箏急速落了下來(lái),掉到了一棵樹(shù)上,被卡住了,我們好不容易才把風(fēng)箏取下來(lái),我一看,繩子打結(jié)了,這個(gè)結(jié)我們根本解不下來(lái),后來(lái)我用打火機(jī)把這個(gè)打結(jié)的繩子給燒掉了,我們又買(mǎi)了個(gè)鉤子,請(qǐng)人家?guī)臀覀兣幌,后?lái)我自己放風(fēng)箏,我學(xué)著爸爸的樣子迎著風(fēng)的方向走,我也把風(fēng)箏放飛到天上了,老鷹在天空上展翅翱翔。

      我們終于放飛成功了,我真高興。

    二年級(jí)作文 篇2

      今年暑假回去,小姑帶我去了著名的頤和園和動(dòng)物園。讓我又見(jiàn)識(shí)了古代工匠巧奪天工的創(chuàng)造,大姑為了讓我了解更多中國(guó)文化,送了一套雙語(yǔ)圖書(shū)給我,讓我愛(ài)不釋手,瘋狂地閱讀起來(lái),這套書(shū)共八本,其中我最喜歡的是《風(fēng)景名勝》。

      這本書(shū)共分四章,寫(xiě)的是名山勝水,主要說(shuō)我國(guó)有名雄偉的山川、美麗的湖泊。佛教武當(dāng)山、花紅柳綠的西湖,壯麗的黃山、黃果樹(shù)瀑布。宮陵園府則介紹了莊嚴(yán)氣派的北京故宮,浩浩蕩蕩的秦陵兵馬涌,網(wǎng)師園,山東孔府古代建筑藝術(shù),祠壇廟窟,描寫(xiě)了祖先祭天的'天壇,神圣的布達(dá)拉宮、白馬寺、莫高窟等特色的佛教名勝。最后一章介紹了岳陽(yáng)樓、大雁塔、盧溝橋等。這些名勝古跡我雖然沒(méi)有一一去過(guò),但我站在莊嚴(yán)氣派的故宮大殿里、古樹(shù)參天的天壇上我覺(jué)得古代人民的智慧與偉大,他們居然靠自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡?吹竭@些雄偉的建筑藝術(shù),我不禁為祖國(guó)有這樣的風(fēng)光美景感到自豪,也讓我明白做任何事情要靠自己雙手去創(chuàng)造的道理。

      “行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,這個(gè)假期太有意義了讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),希望等我長(zhǎng)大了,有機(jī)會(huì)去游覽這些名勝古跡。

    二年級(jí)作文 篇3

      春天來(lái)了,我們脫掉棉襖,沖出家門(mén),去窗外尋找春天。

      瞧,春天在小溪里。清澈的溪水叮叮咚咚,唱著春天的歌,魚(yú)兒們可開(kāi)心了,歡快地游來(lái)游去,盡情玩耍著。

      春天在小溪邊的柳樹(shù)上,一排排,整整齊齊,在春風(fēng)中輕輕搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,就像春姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),讓人忍不住哼起了歌:“柳樹(shù)姑娘,辮子長(zhǎng)長(zhǎng)……”

      春天在梅花林里,紅的似火,熱情奔放。白的定是春姑娘翩躚的衣裙,純潔無(wú)暇。

      猜猜最美的春光在哪里?對(duì),最美的春天在小朋友的身上,小朋友們奔跑著,歡笑著。有的在吹泡泡,五顏六色的泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;有的在放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在空中比賽誰(shuí)飛得高。他們?cè)诰G綠的草地上打滾,在紅艷艷的梅花林里嘻戲,在溫暖的春光下歡笑。那笑聲飄蕩在泡泡里,飛翔在風(fēng)箏上,和著鳥(niǎo)叫聲、泉水聲,真是春天最美的交響樂(lè)!

      春天在哪里,春天在哪里,“萬(wàn)紫千紅總是春”,你找到最美的春光了嗎?

    二年級(jí)作文 篇4

      沒(méi)有顏色而又不富有生機(jī)的冬天過(guò)去了.生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了.每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,一切都變的清新美麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的`景象.

      就拿植物來(lái)說(shuō)吧.瞧,小草探出了頭;小蔥韭菜也都拱出了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊毛茸茸的綠地毯。微風(fēng)吹來(lái),似乎在向人們說(shuō):朋友們,盡情享受這美好的大自然吧。

      溪水也不例外。河里的冰雪融化了,河里漲滿了了春水,正淙淙地流著,并“叮咚叮咚”地唱著歌。仿佛正在演奏著一首春天的贊歌。

      再看看那些怒放的鮮花吧,那一束束鮮花組成的隊(duì)伍真象一個(gè)大型的百花園。蜜蜂在花叢中唱歌采蜜;蝴蝶則在花從中翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人感到陣陣濃濃的春意。

      小燕子從南方歸來(lái)了,它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。小魚(yú)不停的吐著泡泡,在水下舉行了一場(chǎng)“水下球賽”?磥(lái),它們也感受到了春的來(lái)臨。

      這時(shí),人們紛紛走出家門(mén),換掉厚重的棉衣,穿上輕便的春裝。孩子們?cè)谔镆袄锿嫠、嬉戲。好一副和諧快樂(lè)的春天景象!

      小草、小蔥、韭菜、河水、鮮花、蝴蝶、燕子、小魚(yú)。

      啊!這真是大自然給我們構(gòu)造的多么美麗而和諧的圖畫(huà)啊!我喜歡你,美麗的春天!

    二年級(jí)作文 篇5

      一天,小猴媽媽告訴小猴:“看,報(bào)紙上登了一則新聞,動(dòng)物王國(guó)將在一年后舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽,希望動(dòng)物們積極參與!毙『飳(duì)媽媽說(shuō):“我要參加,希望能得到一個(gè)特長(zhǎng)獎(jiǎng)!

      但是小猴不知道自己的特長(zhǎng)是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長(zhǎng),再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門(mén),正好看到小兔正在學(xué)寫(xiě)作,小兔寫(xiě)的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想:要不我學(xué)寫(xiě)作吧,將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家。回到家后,他就拿起了筆,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

      突然,一陣美妙的音樂(lè)的傳來(lái)。小猴被深深地吸引住了,朝著音樂(lè)的方向走了過(guò)去。原來(lái),是小熊正在吹著喇叭。小猴想:如果寫(xiě)出的文章沒(méi)有被人看,大家又怎么知道我的好呢!如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭,每天吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子的話,那會(huì)有很多動(dòng)物知道我!隨即小猴回家開(kāi)始學(xué)起了吹喇叭。

      還沒(méi)吹多久,小猴已經(jīng)覺(jué)得自已吹得很不錯(cuò)了,決定出門(mén)散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)。他向著風(fēng)吹過(guò)的方向看了過(guò)去,是小鹿,他跑得正快呀!小猴羨慕得想:“我手腳靈敏,如果能練出這樣的本領(lǐng),可就太棒了!毙『锘丶液,便放下了喇叭,決定一心一意開(kāi)始學(xué)跑步。

      一年的`時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽正式開(kāi)始了,小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是:寫(xiě)作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結(jié)果卻不盡如人意,他都沒(méi)有取得第一的成績(jī)。

      小猴一臉羞愧地回到家,媽媽問(wèn):“你怎么了?”

      小猴什么也沒(méi)說(shuō),給媽媽看了成績(jī)單。

      媽媽語(yǔ)重心常地說(shuō):“傻孩子,學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè),明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè),三心二意,所以最后什么都沒(méi)有學(xué)到!

      小猴說(shuō):“我明白了,以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長(zhǎng)去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長(zhǎng)獎(jiǎng)牌!

    二年級(jí)作文 篇6

      春天來(lái)了,天氣暖洋洋的,整個(gè)世界呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。湛藍(lán)的天空中,飄浮著朵朵白云,飛走的燕子,如今又雀躍在蔚藍(lán)而廣袤的天地之間。

      小河里的浮冰已經(jīng)陸續(xù)消失,河畔的楊柳羞答答地抽出了新芽;桃花帶著幾分羞澀,緩緩地綻開(kāi)了笑臉,這讓我想起了電視劇《三生三世十里桃花》中折顏上神的“十里桃林”,嬌嫩的桃花被春風(fēng)一吹,落英繽紛,令人陶醉;梨花也悄無(wú)聲息地開(kāi)放了,像一片片純潔的雪花,我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的名句來(lái);小草也不甘示弱,探出小腦袋呼吸著新鮮的空氣。

      小朋友們?cè)谶@美好的春天里,快活極了。有的用柳枝、迎春花、桃花編成花環(huán),有的在河邊玩耍嬉戲,還有的正用彩筆把春天的美景描繪出來(lái)。河邊,傳來(lái)一陣陣洗衣阿姨們的'笑聲,田野里可以清楚地聽(tīng)到耕牛的哞叫和農(nóng)民伯伯用鋤頭勞作的聲音。

      到處,充滿了春的氣息;到處,滋長(zhǎng)著春的希望!

      

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