久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-30 15:57:14 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文必備【9篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文必備【9篇】

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      智慧是通向成功的最佳捷徑,要得到智慧,必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合,成功才顯得輕而易舉。

      記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,趙國(guó)國(guó)君去世,趙太后執(zhí)政不久,欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó),趙太后無(wú)奈,只得向齊國(guó)求救,齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意,眾臣紛紛進(jìn)諫,趙太后龍顏大怒說(shuō):“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì),我便一口唾在他臉上!”在這種情形下,眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái),一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安,給并給他的小兒子“走后門(mén)”,趙太后問(wèn):“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說(shuō):“比女人都愛(ài)呢!”,就這樣,趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”,最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了!

      觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣,還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。

      在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣,就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥(niǎo),它的體形很小,這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝,它把樹(shù)枝銜在嘴里,當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上,然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒,當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)吃,當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧!

      一截樹(shù)枝,一個(gè)愿望,一份執(zhí)著,我不僅驚嘆、敬佩小鳥(niǎo)的智慧,驚嘆小鳥(niǎo)的'勇氣。

      其實(shí),我們是“小鳥(niǎo)”,在人生的大洋里,風(fēng)浪是必然有的,而風(fēng)和日麗是偶然的,要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲,必須有智慧和勇氣。我相信:智慧無(wú)處不在,勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      清晨,我透過(guò)窗戶向外望去,哇,好大的一場(chǎng)雪呀!鵝毛般的雪花像千萬(wàn)只蝴蝶漫天飛舞,飄飄悠悠,忽上忽下。雪花落在屋頂上,好象涂了一層白色的顏料;落在樹(shù)上,像似給大樹(shù)披了一件銀裝;落在地上,好象給大地鋪了一層潔白的地毯;落在手心里,涼涼的,我仔細(xì)看了看雪花,發(fā)現(xiàn)它呈美麗的六角形,我想再好好看一看,可是它已經(jīng)變成了亮晶晶的小水珠;還有的調(diào)皮的鉆進(jìn)我們的身體里,好象在跟我們玩捉迷藏。

      老人們常說(shuō):“下雪不冷化雪冷”。果然,雪停了,冷得出奇,水管被凍得不流水了,大街上,人們穿著厚厚的`棉衣,帶著棉帽和耳套,街上騎摩托車的人少了,汽車的速度減慢了,路上的行人嘴里哈著白氣,見(jiàn)到朋友就說(shuō):“今天天氣真冷啊”!

      下雪對(duì)人類有許多好處:能讓干燥的空氣變得濕潤(rùn)、新鮮,殺死空氣中的許多病菌,讓人少害;而且下雪能凍死害蟲(chóng),讓害蟲(chóng)不在繁殖,田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長(zhǎng)。

      錛側(cè)鷓┱追崮覷紓,明年一定是個(gè)豐收年。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      有一天,小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然,它聽(tīng)到呼救聲,爬過(guò)去一看,原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

      這個(gè)坑很深很深,大象奇奇掙扎著往上爬,累得呼哧呼哧直喘氣,可是,總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn):“奇奇,奇奇,你怎么啦?”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō):“我在散步,沒(méi)注意有坑,就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道:“奇奇,別哭!我一定救你出來(lái)。你等著!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén),想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家,看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的`耳朵邊,把這件事情告訴了奇奇爸爸。

      奇奇爸爸馱著小螞蟻,來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用力一卷,就把奇奇成功救出了大坑。

      大象奇奇非常感謝小螞蟻,它們成了好朋友。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      今天,小熊去摘蘋(píng)果。他發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果樹(shù)的葉子黃了,無(wú)精打采的,看起來(lái)很難受。小熊說(shuō):“你生病了嗎?看起來(lái)很難受呀!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō):“是呀,我生病了,你瞧,我的葉子都黃了!

      小熊說(shuō):“你是渴了嗎?我去給你倒盆水吧!毙⌒苷f(shuō)完就飛快的`跑回家里,倒了一大盆水,又跑了回來(lái),把水給蘋(píng)果樹(shù)喝。蘋(píng)果樹(shù)咕咚、咕咚喝完了水,說(shuō):“小熊,謝謝你。雖然我不渴了但我還是很不舒服。”

      小熊說(shuō):“我來(lái)幫你除除草吧!闭f(shuō)完,他從家里拿來(lái)一把鋤頭,開(kāi)始給蘋(píng)果樹(shù)除草。但是蘋(píng)果樹(shù)還是難受地翻白眼。這時(shí),幾個(gè)大蘋(píng)果從樹(shù)上往下掉。原來(lái),養(yǎng)分被草搶走了,導(dǎo)致蘋(píng)果樹(shù)很難受。

      這時(shí),小熊找來(lái)一只啄木鳥(niǎo)來(lái)幫蘋(píng)果樹(shù)。啄木鳥(niǎo)咚咚咚地啄樹(shù)干,聽(tīng)到空空的聲音,它發(fā)現(xiàn)有好幾只大蟲(chóng)子正吃得很歡呢。啄木鳥(niǎo)非常憤怒,三下兩下就把蟲(chóng)子給吃完了。

      蘋(píng)果樹(shù)感覺(jué)好多了,肚子也不疼了。小熊開(kāi)心地跳起舞來(lái)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      暑假里我看了一本好書(shū)——《笨女孩安琪兒》。

      這本書(shū)是寫(xiě)的是一個(gè)叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫他辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的.女孩路曼曼。

      看了這本書(shū),我喜歡上了這個(gè)非常善良的女孩安琪兒,她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書(shū)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      今天,我們和老師來(lái)到了濕地公園。公園的大門(mén)是木頭做的,它的形狀像大象的鼻子。

      首先,我們進(jìn)入大門(mén),看到前面廣場(chǎng)上有三只仙鳥(niǎo),仙鳥(niǎo)用嘴頂著一個(gè)金光閃閃的'寶珠。接著我們來(lái)到了游樂(lè)園,游樂(lè)園里有海盜船,海盜船上有海盜船長(zhǎng),船長(zhǎng)手上拿著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,他正在觀察水上的情況,好像在觀察寶藏,船上還有水手,水手正在開(kāi)船。然后我們又看見(jiàn)火箭,還有飛機(jī)。最后,我們來(lái)到木橋上,我們走在木橋上面有“咯吱、咯吱”的聲音,還看到有人在照相,有正在拍婚紗照的叔叔阿姨,遠(yuǎn)處有老爺爺在河邊釣魚(yú),河面水平如鏡。

      我們又來(lái)到了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上面有紅色的圓柱子,還有美麗的壁畫(huà)。接著我們來(lái)到了綠色的草地,草地像軟軟的地毯,我們?cè)诓莸厣媳M情的吃東西和跳舞。

      我們玩的很開(kāi)心。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      未來(lái)的社會(huì)是信息化的社會(huì)。未來(lái)的汽車,當(dāng)然也是高科技的結(jié)晶。他是一個(gè)高智商的機(jī)器人,只要你掌握操控的技術(shù),你可以擁有孫悟空一樣的本領(lǐng),日行千里,騰云駕霧,無(wú)所不能。

      未來(lái)的汽車外殼材質(zhì)特殊,用富有彈性的可以伸縮自如的金屬制成。能在海、陸、空任何領(lǐng)域自由馳騁。你愿意讓他游到海洋里,他就帶你到大海,此時(shí),他的車身已經(jīng)變成流線型的鯨魚(yú)形狀,在大海里盡情遨游;你愿意讓他飛到天空,他就帶你到蔚藍(lán)的天空,此時(shí),他的車身漸漸變輕,長(zhǎng)出大大的`翅膀,變成蒼鷹形狀,在天空中自由的飛來(lái)飛去。

      由于它獨(dú)特的材質(zhì),因此也使他有了特異功能。在汽車行駛過(guò)程中,如果遇到來(lái)自外界的物體碰撞時(shí),他立即可以反彈,讓車身完好無(wú)損。如果遇到行人,車內(nèi)的安保裝置立即自動(dòng)啟動(dòng),會(huì)主動(dòng)避讓行人,確保安全。

      未來(lái)的汽車具備更先進(jìn)的防盜系統(tǒng),車主人買(mǎi)車辦理車牌號(hào)碼時(shí),車內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)輸入車主人的聲音和指紋。主人要開(kāi)車時(shí),只要對(duì)車說(shuō):“開(kāi)門(mén)!”車內(nèi)的聲控識(shí)別器就會(huì)識(shí)別主人的聲音,就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。或者用手指對(duì)準(zhǔn)車門(mén)鎖處按一下,車也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果偷車賊想偷車時(shí),車內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。同時(shí),車內(nèi)的監(jiān)控設(shè)備自動(dòng)開(kāi)啟,讓小偷無(wú)處逃生。

      未來(lái)的汽車更是環(huán)保的代言人。我們現(xiàn)在的汽車都是用汽油或柴油,尾氣對(duì)空氣有很大的污染。而未來(lái)的汽車主要利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等產(chǎn)生自助燃油。不僅沒(méi)有廢氣,而且可以清潔空氣,制造氧氣。

      這就是我設(shè)想的未來(lái)的汽車,是不是很先進(jìn)?相信等到20年后,這樣神奇的汽車就會(huì)出現(xiàn)在你的視線中,你就不足為奇了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。

      到了那,我大吃一驚,沒(méi)想到天上的風(fēng)箏太多了,讓我看得眼花繚亂,突然,一條鮮紅的“大金魚(yú)”從我眼前“游過(guò)”,哎!奇了怪了,怎么“金魚(yú)”到天上來(lái)游了?還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧!就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的.時(shí)候,爸爸忽然出現(xiàn)在我眼前,把我嚇了一跳,說(shuō):“有那么好看嗎?走,咱們放風(fēng)箏去!蔽衣(tīng)了,別提多高興了。

      開(kāi)始放了,只見(jiàn)爸爸一手拿著線,一手拿著線圈,輕輕地扯動(dòng),站在一旁的我不明白了,說(shuō):“為什么要這樣子。俊薄盀榱吮3诛L(fēng)箏的平衡!

      “哦,是這樣!”我高興地說(shuō),就在這時(shí),發(fā)生了一件好事:我們的風(fēng)箏漸漸高過(guò)別的風(fēng)箏了,我不禁贊嘆道:“爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)太好了,我真的要向您學(xué)!薄鞍职值募夹g(shù)一般,還有比我放得更好的呢!”爸爸謙虛地說(shuō)。

      “哦,那可不可以給我放一下呢?”“可以!”爸爸高興地說(shuō),“這樣可以休息了一下了!蔽倚南耄汗医K于可以放風(fēng)箏了,這感覺(jué)太棒了!我接過(guò)風(fēng)箏,高興地放起來(lái),就在這時(shí),我的手離開(kāi)了風(fēng)箏線,風(fēng)箏慢慢地失去了平衡,往水面上倒,爸爸見(jiàn)了,連忙奪過(guò)線,一直往右邊搖,風(fēng)箏終于脫離危險(xiǎn),又往上空升起來(lái)了,我一邊拍手,一邊高興地說(shuō):“爸爸是最棒的!最棒的……”爸爸聽(tīng)了,臉上掛著幸福的微笑。

      放風(fēng)箏真是有趣啊,這讓我感覺(jué)到了快樂(lè)是如此的珍貴!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      夏天到了,炎熱的天氣,蟬的聒噪更容易使人心煩意亂。然而,不管天氣怎樣的酷熱,對(duì)于蟬,我都不曾討厭,因?yàn)榇┻^(guò)那陣陣蟬鳴,我回到了童年,我想起了那條從窯廠通往家里的路,那條路上,灑滿了銀色的月光,回蕩著悅耳的蟬鳴,彌漫著濃濃的愛(ài)意。

      我是家里的老小,上有兩個(gè)哥哥,父親對(duì)我疼愛(ài)有加。在那時(shí)候的艱苦歲月里,是很難吃到肉的。夏季來(lái)臨,我們小孩子天還不黑就拿著罐頭瓶和小鏟去捉金蟬,捉過(guò)的金蟬在大人炒菜的時(shí)候給過(guò)一下油,(那時(shí)候怕用得油多,只是炒一炒,從來(lái)舍不得炸一炸。)那過(guò)油的金蟬油嫩嫩、香噴噴的,對(duì)于饞嘴的孩子來(lái)說(shuō)真的是美味佳肴。為了能多吃點(diǎn),我們總會(huì)早早地出去捉,不等金蟬爬出洞,我們就在地上找那些小小的、薄薄的洞口,如果小洞越摳越大,十有八九就是金蟬洞,有時(shí)候摳不出來(lái),金蟬會(huì)鉆到地下,我們會(huì)使出“挖地三尺”的韌勁去找。

      由于我年齡小,捉蟬的人又多,我捉得不多,吃的時(shí)候總是覺(jué)得不過(guò)癮。我這個(gè)“小饞貓”太愛(ài)吃金蟬了,所以每次吃完總是顯得意猶未盡。我的這些舉動(dòng)都被細(xì)心的父親看在眼里,記在了心上。

      那時(shí)候,父親在離家六七里路的一個(gè)窯廠干活,最初父親在窯廠壘磚坯,后來(lái)燒窯。我不知道父親瘦弱的身軀是怎樣完成那樣的重體力活的,只是每次回到家,我看到他的額頭都是白嘰嘰的,肩上永遠(yuǎn)搭著一個(gè)濕濕的毛巾,那額頭就像手在水中泡得時(shí)間長(zhǎng)了那樣的又白又皺,那時(shí)我真的不知道是因?yàn)橐恢背龊古莸模恢罎駶竦拿聿皇歉赣H用水打濕的,而是汗水浸濕的。

      父親燒窯下班總是到我們吃過(guò)晚飯后,記得沒(méi)有金蟬的時(shí)候,天擦黑他都到家了,不管有多累,他總會(huì)把我攬?jiān)趹牙锉б粫?huì)兒,那時(shí)不懂事的我特討厭聞他身上那酸不唧唧的汗臭味,剛停一小會(huì)兒我就會(huì)推開(kāi)父親跑著和小伙伴玩了。

      可是等有金蟬了之后,父親回家的時(shí)間比以前晚了很多,有時(shí)候我都睡著了還不見(jiàn)父親回來(lái)。但是,第二天的早餐總會(huì)有炒金蟬。我吃得津津有味,也很滿足,只是父親看不見(jiàn),他早早地就趕到窯廠干活了。

      每天都能享受到炒金蟬這樣的美味真的是最優(yōu)厚的待遇。母親說(shuō)這些金蟬都是父親從窯廠回來(lái)的路上捉的'。那一段路離村莊較遠(yuǎn),很少有人去捉,父親回來(lái)的又晚,正好蟬兒都爬到了樹(shù)上,于是父親一棵樹(shù)一棵樹(shù)認(rèn)真地尋找,每次都是滿載而歸,回家洗洗腌上,就成了我第二天的美味。

      那時(shí)候的我總是貪婪地讓自己吃個(gè)夠,有剩余的家里其他人才吃,更沒(méi)想過(guò)給窯廠干活的父親剩下幾個(gè),也讓辛勞的他能飽飽口福。

      回過(guò)頭來(lái)想想,父親是多么地不容易,炎炎烈日,酷熱難耐,他要守著熊熊燃燒的火爐,一鏟一鏟地往窯洞里填煤,起早貪黑,汗流浹背。勞累了一天的父親,本來(lái)可以回家好好休息一下,可是為了“饞嘴”女兒,他還要走一步停一步,不住地抬頭在樹(shù)上找金蟬。父親是邁著怎樣沉重的腳步挪動(dòng)的呢?當(dāng)父親看到金蟬的時(shí)候,他又是怎樣的歡喜呢?

      那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊,有蟬兒的歌聲,或許父親不是那樣的孤單;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊,有對(duì)女兒的愛(ài),或許父親不是那樣的疲憊;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊,有月光、有蟬鳴、有溫馨……

    【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

    二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20

    二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21

    【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03

    [優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13

    二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-15

    二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-27

    【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文07-25

    (優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文07-26

    二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-31

    (優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文07-31