二年級(jí)優(yōu)秀作文常用(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一天，小白兔和小灰兔在草地上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。它玩呀玩呀，來(lái)到了一棵樹底下，樹底下有幾株鮮嫩的草，上面還閃著晶瑩的露珠呢，像一顆顆珍珠，多么誘人啊。小灰兔拔出那幾棵草就往嘴里塞，這時(shí)候，，小白兔快步走上前去，把小灰兔的草奪了下來(lái)。
小灰兔生氣地說(shuō)：“你怎么把我的草奪去了，是不是你吃不到生氣了？”
小白兔認(rèn)真而委屈地說(shuō)：“看你說(shuō)的。我們是好朋友，我能和你爭(zhēng)草吃么？我多次聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們這些兔類，決不能吃露水草，吃了一定生病，弄不好會(huì)危及生命啊�！�
小灰兔站在那里，半信半疑。
這時(shí)候，老山羊爺爺走過(guò)來(lái)，拍著小灰兔說(shuō)：“小白兔說(shuō)的.都是真的，它是為你好啊。”小灰兔感激地對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你，小白兔姐姐。”
忽然，下起了傾盆大雨。
小白兔和小灰兔都沒(méi)有帶雨傘，小灰兔看到地上長(zhǎng)著幾個(gè)大蘑菇，于是立刻摘了一個(gè)給小白兔，接著自己又摘下一個(gè)，他們一人頂著一個(gè)大蘑菇當(dāng)雨傘。就這樣，它倆撐著蘑菇傘回家了。到了小白兔家門口，它們“咚咚咚”敲了三下門，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙開(kāi)門，兔媽媽說(shuō)：“咦，你倆怎么沒(méi)有淋濕��？”小白兔回答道：“對(duì)啊，我們不但沒(méi)有淋濕，還每人帶了一個(gè)大蘑菇回來(lái)呢！”
兔媽媽笑了，小白兔和小灰兔也笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每到冬天，姥姥總會(huì)包一些餃子給我們吃，有時(shí)還讓我們也一起包餃子。
有一次，姥姥對(duì)我和姨哥說(shuō)：“你們幫我包餃子，快來(lái)�！蔽野醽�(lái)一張小木凳，坐下來(lái)，左手拿起餃子皮，將餃子皮放在手心上，并把餃子皮鋪平，右手拿起筷子，像吃飯一樣用筷子夾餃子餡放在餃皮中間。這時(shí)我悄悄的對(duì)姨哥說(shuō)：“我們不包餃子，包其他的怎么樣？”姨哥想了一下說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我故意把餡放少，像卷書本一樣，從圓圓的'餃皮任意一邊卷到另一邊，我仔細(xì)想了想：這樣的餡會(huì)不會(huì)，在蒸的時(shí)候漏掉呢？于是我把餃子，不，不是餃子，是‘餃子卷’，我把‘餃子卷’的兩頭給捏住了。我得意的亮出了自己的杰作。
不一會(huì)兒，所有的餃子下鍋了，不久餃子出鍋了，我一眼就認(rèn)出了我包的“杰作”，我盛起來(lái)一嘗，嗯，味道不錯(cuò)。
下次去姥姥家，我一定還要包餃子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年——一幅美麗的圖畫！它歡樂(lè)有趣，驚喜多多……
童年的我——頑皮、可愛(ài)。每天卻生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，每天都鬧得村莊雞犬不寧……爸爸媽媽卻對(duì)我束手無(wú)策。
每逢春天，我都會(huì)和哥哥、姐姐一起去放風(fēng)箏。
我們先找一塊平坦的空地，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們便拿起風(fēng)箏，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)�？粗菨u漸升高的風(fēng)箏，我心里甭提有多高興了！當(dāng)我正為飛在天空的風(fēng)箏得意洋洋時(shí)，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)。我使勁向上甩，但風(fēng)箏似乎跟我“作對(duì)”飛快的掉了下來(lái)……
風(fēng)箏掉了，我沮喪的'坐在大石板上默默的傷心著。姐姐慢慢地走了過(guò)來(lái)安慰我受傷的心靈。我的自信又回來(lái)了，馬上調(diào)整好風(fēng)箏，再次起放、迎風(fēng)奔跑。一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒，風(fēng)箏不斷的爬高。終于風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)天空�？粗侵伙L(fēng)箏風(fēng)飛成功了，我欣喜若狂。突然。‘嘣’的一聲，線斷了，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛走了，我們大驚失色、千呼萬(wàn)喚，可是風(fēng)箏卻消失在了天邊……
我們的童年也許還在繼續(xù)著，但父母的童年卻猶如一只消失在天邊的風(fēng)箏逐漸模糊、消失了……
可是，無(wú)論世界怎么變，我們?cè)趺撮L(zhǎng)，那些記憶里絢麗的童年時(shí)代卻依然歡樂(lè)有趣！在那里面，有：嘚嘚的竹馬聲聲，有飄飛的歡歌陣陣；有彩虹、風(fēng)箏，有蜻蜓有……
童年的回憶是美好的，是無(wú)憂無(wú)慮的！
我喜歡我歡樂(lè)的童年生活！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我家旁邊的池塘邊，有一些向日葵，它們每天朝著太陽(yáng)抬著頭。
這些向日葵的花瓣是黃色的，向日葵也有花蕊，花蕊上的花粉秋天會(huì)長(zhǎng)成許許多多的瓜子，有的`向日葵可以結(jié)上千粒。
向日葵的莖可達(dá)一米以上，有一次我還種了幾棵，有的長(zhǎng)的跟我一樣高，有的比我矮了一點(diǎn)。
向日葵的籽還能治肺病，所以向日葵瓜子最好還是吃不要炒的。
向日葵的種法是先把沒(méi)有炒過(guò)的瓜子放在花盆里，然后等它發(fā)芽的時(shí)候把根裹著土一起移到田里就行了，一般一天澆一次水就行了，等著秋天豐收吧！
你也可以親手種一下，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
那個(gè)敏感、執(zhí)著的快樂(lè)男孩是誰(shuí)？當(dāng)然就是我了。
每當(dāng)早上起床時(shí)，因?yàn)槲业念^發(fā)是劉海，所以頭發(fā)總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來(lái)來(lái)梳頭。不過(guò)我也很喜歡梳頭。有時(shí)，我會(huì)將頭發(fā)向右斜，有時(shí)我會(huì)將頭發(fā)向左斜，有時(shí)我會(huì)將頭發(fā)垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點(diǎn)。
我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡(jiǎn)單地看了一下，覺(jué)得很有趣，于是津津有味地看了起來(lái)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就過(guò)去了六個(gè)小時(shí)。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過(guò)神來(lái)�？戳艘幌率直�，“啊，都七點(diǎn)了”我大叫起來(lái)，這就是我，看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
我的.愛(ài)好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區(qū)里打羽毛球。我說(shuō)打時(shí)間多一會(huì)兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時(shí)才回家。
我就是我，敏感、執(zhí)著、活潑、快樂(lè)的我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在這個(gè)寒假里，我國(guó)得很快樂(lè)，下面我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，把我的快樂(lè)分享一下吧！
寒假里，我自己在家，可以自由自在地玩兒。我可以叫著院里的好朋友出去扔飛盤、打皮猴，在戶外運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣。也可以和她一起打羽毛球、打網(wǎng)球，鍛煉手臂的力量。但我大部分時(shí)間是在家 里，我在家里看書，開(kāi)闊眼界；彈鋼琴，訓(xùn)練收支的靈活力。春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我回奶奶家，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。我可以去水庫(kù)上滑冰，還不時(shí)摔上幾個(gè)跟頭，惹得爸爸哈哈大笑。我也可以去田野 上挖薺菜，看著一籃子的`薺菜，我心里別提多高興了……
怎么樣，我的寒假生活很快了吧！
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